Фестиваль адаптивных видов социокультурного досуга
Проект направлен на решение проблемы социализации и интеграции в современное общество семей, имеющих на попечении детей и молодых людей с инвалидностью и ОВЗ. В современной непростой политической и экономической ситуации в России мы объединяем наши силы, учим наших подопечных справляться с возникающими сложностями, а не ждать помощи. Можно и нужно помогать себе и окружающим. ......... область – огромная территория и доступную среду можно обеспечить не везде. Необходимо семьям подстраиваться под реальные условия, находить пути решения возникающих проблем. Проводимые мероприятия способствуют сплочению семей, взаимопомощи и взаимоподдержке.
Поставленные задачи планируется решить через организацию Фестиваля адаптивных видов социокультурного досуга «.....». В рамках Фестиваля будут проведены следующие мероприятия:
- Организация трудовых занятий по изготовлению защитных нашлемников, окопных свечей, вязание носков для отправки бойцам СВО. Вязание ковриков для передачи нуждающимся прихожанам Храма и членам общества инвалидов Октябрьского района.
- Организация для инвалидов занятий декоративно-прикладным творчеством, в процессе проведения которых участники проекта будут изготавливать тематические сувениры к конкретным датам, рисовать в различных техниках. Отправка изделий бойцам СВО. Организация выставок картин и поделок на итоговом мероприятии Фестиваля «Наше творчество посвятим родному краю».
- Организация тематических бесед для членов семей психологом Центра по вопросам поддержания семейных традиций и культурного наследия российских семей. Организация духовных бесед для родителей и воспитанников, которые будут проводить прихожане и настоятель Храма Михаила Архангела, посещение Храма. Члены семей в процессе занятий подготовят презентации «История семьи – история России», которые представят на итоговом мероприятии.
- Организация оздоровительных занятий адаптивной физкультурой, адаптивным скалолазанием, механотерапия, выезды в боулинг с целью поддержания физического здоровья. По итогам занятий каждая семья представит краткий отчет «Наши спортивные достижения».
- Организация работы театральной студии «В мир с улыбкой» - подготовка и репетиции концертных номеров и театральных композиций к Дню народного единства и Рождеству. Организация выездных выступлений, мини-концертов участников проекта, в которых принимают участие члены семей.
- Организация социокультурных мероприятий – семейные выходы в театры, на концерты и выставки, организация праздничных мероприятия в ....... и выездных.
- В результате реализации проекта семьи, имеющие на попечении детей и молодежь с инвалидностью, получат психологическую и духовную поддержку, молодежь с инвалидностью – дневную социальную занятость. Семьи получат возможность преодолевать трудности через активное общение и посещение занятий и мероприятий.

Развитие инклюзивного спорта
Одна из важнейших проблем детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)–это отсутствие социальной адаптации. Замкнутость, неуверенность в себе, психологические проблемы, а также проблемы связанные с принятием инвалидности у ребенка, отмечаются как у семей, воспитывающих детей с ОВЗ, так и у самих детей. Семьям, воспитывающим детей с ОВЗ, сложно в полной мере «влиться» в общество, ритм жизни родителей подстроен под ребенка, поэтому часто возникает эффект социальной изоляции. А нормотипичные дети в семьях с самых ранних лет окружены смартфонами и компьютерами, привыкают к постоянному общению в интернете, теряют навыки реального общения, чувствуют одиночество, асоциализируются. Родители чувствуют полную апатию, безразличие и злобу. Психоэмоциональное состояние и успехи в адаптации ребенка с ОВЗ напрямую зависят от климата в семье и эмоционального состояния родителей.
Для таких семей инклюзивные мероприятия дают возможность сформировать безбарьерное мышление, стать более заботливыми, коммуникабельными, общительными, расширить круг общения и улучшить физическое состояние.
Ключ к решению проблемы-вовлечение в реальную жизнь, посредствам знакомства с спортивными играми и командным видами спорта, способствующими этому в полной мере.
Проект направлен на формирование равных возможностей для занятий физкультурой и спортом для детей с ОВЗ и нормотипичных детей, а так же на развитие инклюзивного спорта, как инструмента решения проблемы социализации детей с ОВЗ.
Поэтому рамках проекта будет проведен комплекс мероприятий как для детей так и для родителей, направленный на создание условий для полноценной реабилитации семей.
План мероприятий: групповые спортивные мероприятия для мама (йога, пилатес и Табата), спортивные инклюзивные групповые занятия для детей с ОВЗ, спортивные мероприятия для детей "Путешествие в 90е", на которых дети буду обучаться дворовым играм 90х, инклюзивный Аквафитнес для родителей и их детей, 4 соревновательных дня для семей с детьми (Инклюзивная эстафета, день игр "Путешествие в 90е" и соревнования в бассейне), новогодняя инклюзивная ДоброЁлки, которая объединит все семьи, а также будет организована поездка в Большой Государственный Цирк на Фонтанке для категории семей воспитывающих детей с ОВЗ, детей попавших в трудную жизненную ситуацию, многодетных и малоимущих семей с 12 районов ........
Проект включает в себя инклюзивные мероприятия для детей с ОВЗ, объединяющие семьи, входящие в целевую аудиторию. Опыт проведения таких мероприятий показал, что они обеспечивают положительные эмоции, снижают уровень тревожности, способствуют социализации и адаптации, и благотворно влияют на душевное состояние членов семей, а также улучшают и укрепляют семейные отношения и состояние детей, способствуют выходу семей из кризисной ситуации.
Во время реализации проекта примут участие минимум 1469 благополучателей, подопечные фонда, а также воспитанники ...... В проект будут вовлечены волонтеры всего ....... района и .....

Вовлечение людей с интеллектуальными нарушениями к участию в физкультурно-спортивных мероприятиях
Проект «......» направлен на создание условий и вовлечение лиц с интеллектуальными нарушениями , которые обучаются и/или проживают в школах-интернатах, психоневрологических интернатах, социально-реабилитационных центрах ....... области в участие в физкультурно-спортивных мероприятиях.
Идея проекта – подарить участникам заряд положительных эмоций и мотивации к занятиям физической культурой и спортом перед летним сезоном, когда многие уходят на каникулы и приостанавливают занятия спортом.
В рамках проекта запланировано проведение физкультурно-спортивных мероприятий в разных районах для целевой группы проекта. Основные этапы реализации:
1. Сбор заявок на участие от разных команд в формате видео-визиток. Видео-визитка – короткий видеоролик-приветствие от команды участников с тренером в свободной форме. Лучшие материалы мы разместим в наших социальных сетях. Такие приветственные материалы с одной стороны послужат объединению команды перед мероприятием и правильному спортивному настрою, с другой стороны это отличный инструмент для популяризации физической культуры и спорта ЛИН, мотивации других участников после просмотра материалов в наших социальных сетях.
2. Привлечение и подготовка волонтеров. Для проведения мероприятий потребуется помощь волонтеров. Партнер проекта «Ресурсный добровольческий центр» ....... области готов оказать содействий в привлечении волонтеров на мероприятия проекта (прилагаем письмо). В 2021 году был реализован проект «.....», в рамках которого был создан видеокурс по подготовке волонтеров к работе на спортивных мероприятиях. Для базовой подготовки волонтерам до мероприятий будет направлен данный видеокурс для ознакомления.
3. Проведение четырех физкультурно-спортивных мероприятий на спортивных площадках. В каждом мероприятии примут участие команды из разных районов ........ Запланировано приглашение представителей администраций районов, официальное приветствие команд и проведение мероприятия по 4-8 станциям (в зависимости от количества команд и уровня их подготовки). Каждая станция – вид спорта или физической активности разной сложности (бадминтон, мини-футбол, академическая гребля индор, легкая атлетика и др.). По итогу мероприятия все участники и команды будут награждены.
4. Подготовка и размещение итогового видеоролика о проекте. Главная цель видеоролика – популяризация физической культуры и спорта. В видеоролик войдут материалы с прошедших праздников.
Ключевым результатом проекта станет вовлечение большего числа лиц с интеллектуальными нарушениями в занятия физической активностью и спортом, знакомство с новыми видами спорта, улучшение их общего физического и эмоционального состояния, получение заряда энергии и мотивации для регулярных занятий физической культурой и спортом.

Адаптивный спорт (акробатика, чир спорт, художественная гимнастика)
Проект уже был поддержан Государственным комитетом молодежной политики ......... и именно при его поддержке нам удалось организовать действительно прекрасное инклюзивное спортивное молодежное пространство с хорошими достойными условиями для занятий, с необходимым оборудованием и инвентарем, а главное, вдохновляющей атмосферой. Молодежь с особыми потребностями нашей республики (с синдромом Дауна, диагнозом аутизм, с ДЦП, глухие и слабослышащие, слепые и слабовидящие) смогли эффективно развиваться, а ребята из социально незащищенных категорий стать более толерантнее к молодежи с ОВЗ и не просто не боятся их, а становясь волонтерами нашего проекта. При поддержке Госкоммола усовершенствовав 5 наших авторских программ и разработав 3 новых нам удалось более комплексно подойти к физ. развитию молодежи в прошлом учебном году. Мы усилили эту работу высококвалифицированными специалистами, которые смогли реализовать поставленные нами задачи (что отражено в итоговых результатах учеников и отзывах родителей). Мы продолжаем работу проекта даже при прекращении поддержки (в предыдущем конкурсе наши документы не дошли до оценки) полностью за свой счет.
В новом учебном сезоне мы хотели бы усилить нашу работу с молодежью с ОВЗ по развитию видов спорта (акробатика, чир спорт, художественная гимнастика) и организовать подготовку волонтеров для помощи на спортивных занятиях и инклюзивных массовых спортивных мероприятиях.
Не мене 100 участников будут вовлечены с 4 декабря 2024 года по 30 апреля 2025 года в работу в группах проекта. Планируется провести не менее 600 бесплатных занятий по установленному расписанию, 1 инклюзивный чемпионат по гимнастическим видам спорта (от 150 участников), организовать участие учеников проекта в 2 внешних спортивных соревнованиях. 3 тренера, администратор и руководитель проекта будут работать по 5 адаптированным программам над уровнем физического развития среди учеников проекта. Проект уникален благодаря авторским методикам комплексного подхода к физическому развитию молодых людей с особыми потребностями; также очень ценен многолетний опыт работы - 17 лет. Проект будет освещен в сети интернет и социальных сетях.
Проект направлен на развитие адаптивной физической культуры и спорта, а также добровольчества в сфере дополнительного образования и спортивных массовых инклюзивных мероприятий. В процессе систематических занятий по установленному расписанию ученики будут учиться выполнять упражнения на снарядах, владеть своим телом, чувствовать его в пространстве, пробовать новые формы движения. Такие занятия формируют у молодежи правильную осанку и мышечный корсет, тренируют координацию, выносливость и гибкость, дети приобретают необходимые в жизни качества как сила воли, дисциплину, самоанализ, уверенность, способность концентрироваться на задании. Подготовленные волонтеры после теоретических занятий и практического опыта смогут быть полезными республике.