Профилактика буллинга в школьной среде
21 апреля 2023 года президент Путин обсудил с постоянными членами Совета по безопасности о дополнительных и усиленных мерах по профилактике правонарушений в вузах и школах страны. Глава государства подчеркнул, что считает данную тему о безопасности в образовательных организациях страны вопросом чрезвычайной важности. Наш проект по профилактике буллинга в школьной среде "...." направлен минимизировать риски и угрозы по безопасности учеников, чем поддерживает посыл президента России.
Основной целью проекта является проведение ряда профилактических мероприятий по снижению подросткового и детского буллинга для учителей, классных руководителей школ г. ........ и ........ края, и учеников 5-х классов (возраст 10-12 лет) школ г. ......... Данные категории детей и классных руководителей больше всего подвержены эмоциональным нагрузкам и склонны к конфликтам, приводящим к буллингу.
В основу проекта войдут школы ........, в которых нет психологов или у данных специалистов мало практического опыта для распознания зарождаемого конфликта и своевременной помощи в предотвращении буллинга.
Начать проект планируем с проведения собраний для родителей и учителей 5-х классов в двух выбранных школах ........ с целью ознакомления с проектом «.....» и выстраивания доверительных отношений. Затем планируем проведение социально-психологических тестов Дж. Морено для оценки межличностных эмоциональных связей в группе, опросника Д. Олверса «Буллинг» для выявления буллинговых и конфликтных отношений в классе с последующим анализом специалистами команды АНО «Ключи от Сердца»; проведение интенсива для классных руководителей с отработкой кейсов по выявлению буллинга в классе, взаимодействию с детьми и родителями, как во ........, так и в населённых пунктах ..... и т.д..
Для детей команда наших психологов планирует провести классные часы с отработкой кейсов, тренинги, ролевые игры, арт-терапевтичесике мастер-классы, беседы с детьми и классным руководителем по профилактике буллинга в выбранных школах, совместный просмотр короткометражных фильмов на тему конфликтов с последующим обсуждением; сочинить совместно с детьми тематические сказки и рассказы, которые, затем войдут в собирательную книгу сказочных историй и будут изданы отдельными небольшими книжками и переданы детям – участникам проекта.
Далее запустим онлайн акцию по социальным учреждениям ........ края с предложением провести классные часы с просмотром социальных роликов, после чего порассуждать о увиденном сюжете, сравнить социальную атмосферу в классе. Предоставим возможность детям нарисовать социальную эмблему на тему: «Дети против насилия, травли, агрессии» и отправить творческую работу для участия в онлайн конкурсе. Победители конкурса получат подарки и признание.
В международный день профилактики булиинга - 4 мая, планируем провести массовое городское событие для привлечения общественности к проблеме буллинга и конфликтов в школьной среде, которое состоит из нескольких форм: концертная программа, выставка творческих работ онлайн-конкурса "......", мастер-классы с ведущими психологами различных учреждений г. ........, раздача информационно-обучающих брошюр, награждение участников проекта. В заключении проекта планируется итоговое событие в виде квиз-игры для детей между представителями двух подшефных школ, участвующих в проекте, а также социальных учреждений «Парус Надежды» и детских домов.