«Цифровой археолог: Вторая жизнь данных»
Проект, направленный на обучение работе с большими данными и их визуализации. Участники могут анализировать открытые данные о своём регионе, находя новые закономерности.
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Учащиеся 8-11 классов общеобразовательных школ, проявляющие интерес к информатике, математике, обществознанию и географии.
✔ Студенты 1-2 курсов колледжей и техникумов технического и социально-экономического профиля.
✔ Активные участники IT- и медиа-кружков в учреждениях дополнительного образования.
✔ Объединяющий их признак — познавательный и профессиональный интерес к цифровым технологиям и аналитике, а также потребность в формировании практических навыков для будущей карьеры и социальной активности.
Онлайн-генераторы документов
работают прямо в браузере
Категории участников: Наука и технологии: «Дерзай и открывай!»
Описание проекта > Движение Первых: Категории участников проектной активности > Категории участников: Наука и технологии: «Дерзай и открывай!» | Поиск в этой теме
Описание проектов
«3D-Феникс: Печать невозможного»
Социальный проект по созданию на 3D-принтерах развивающих игрушек для детей с ОВЗ или прототипов вспомогательных устройств, улучшающих качество жизни.
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в возрасте от 3 до 18 лет, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра, нарушения зрения и слуха, и другие нозологии. Их объединяет проблема отсутствия доступных, персонализированных средств развития и реабилитации.
✔ Активная молодежь в возрасте от 14 до 18 лет (школьники и студенты колледжей), а также молодые люди от 18 до 25 лет (студенты вузов), интересующиеся технологиями, инженерией, 3D-моделированием и социальным проектированием. Их объединяет желание применять свои навыки на практике для решения социально-значимых проблем.
Участники, не входящие в целевую аудиторию (не учитываются в общем количестве):
✔ Педагоги-дефектологи и психологи (консультирование по адаптации моделей).
✔ Родители детей с ОВЗ (предоставление обратной связи).
✔ Технические наставники (проведение мастер-классов).
Социальный проект по созданию на 3D-принтерах развивающих игрушек для детей с ОВЗ или прототипов вспомогательных устройств, улучшающих качество жизни.
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в возрасте от 3 до 18 лет, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра, нарушения зрения и слуха, и другие нозологии. Их объединяет проблема отсутствия доступных, персонализированных средств развития и реабилитации.
✔ Активная молодежь в возрасте от 14 до 18 лет (школьники и студенты колледжей), а также молодые люди от 18 до 25 лет (студенты вузов), интересующиеся технологиями, инженерией, 3D-моделированием и социальным проектированием. Их объединяет желание применять свои навыки на практике для решения социально-значимых проблем.
Участники, не входящие в целевую аудиторию (не учитываются в общем количестве):
✔ Педагоги-дефектологи и психологи (консультирование по адаптации моделей).
✔ Родители детей с ОВЗ (предоставление обратной связи).
✔ Технические наставники (проведение мастер-классов).
«Био-хакеры: Код ДНК»
Организация лабораторного практикума для старшеклассников по основам биотехнологий и генетики (например, выделение ДНК, ПЦР-анализ в учебных целях).
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Учащиеся 9-11 классов общеобразовательных школ города, проявляющие интерес к биологии, химии и научно-исследовательской деятельности.
✔ В первую очередь, это подростки, находящиеся в ситуации выбора будущей профессии, мотивированные на получение практических навыков, но не имеющие доступа к современному лабораторному оборудованию в своих школах.
Иные участники (не входящие в общее количество):
✔ Педагоги биологии и химии (как сопровождающие группы и наблюдатели).
✔ Родители участников (на итоговой конференции).
✔ Студенты-волонтеры и представители вузов-партнеров (в роли наставников и экспертов).
Организация лабораторного практикума для старшеклассников по основам биотехнологий и генетики (например, выделение ДНК, ПЦР-анализ в учебных целях).
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Учащиеся 9-11 классов общеобразовательных школ города, проявляющие интерес к биологии, химии и научно-исследовательской деятельности.
✔ В первую очередь, это подростки, находящиеся в ситуации выбора будущей профессии, мотивированные на получение практических навыков, но не имеющие доступа к современному лабораторному оборудованию в своих школах.
Иные участники (не входящие в общее количество):
✔ Педагоги биологии и химии (как сопровождающие группы и наблюдатели).
✔ Родители участников (на итоговой конференции).
✔ Студенты-волонтеры и представители вузов-партнеров (в роли наставников и экспертов).
«Кибер-детективы: Безопасность в сети»
Образовательный проект, в рамках которого подростки изучают основы кибербезопасности, криптографии и участвуют в CTF-соревнованиях.
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Подростки 12-14 лет, активно пользующиеся социальными сетями и онлайн-играми, но имеющие низкий уровень осведомленности о киберугрозах.
✔ Учащиеся 15-17 лет, проявляющие интерес к информатике, математике и IT-технологиям, но не имеющие системных знаний в области кибербезопасности.
✔ Подростки, уже столкнувшиеся с проблемами в сети (кибербуллинг, мошенничество) и желающие научиться себя защищать.
✔ Взрослые участники (не входят в общее количество участников):
✔ Родители участников (для них будут проведены отдельные просветительские встречи).
✔ Педагоги информатики и классные руководители (в качестве наблюдателей и помощников в организации).
Образовательный проект, в рамках которого подростки изучают основы кибербезопасности, криптографии и участвуют в CTF-соревнованиях.
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Подростки 12-14 лет, активно пользующиеся социальными сетями и онлайн-играми, но имеющие низкий уровень осведомленности о киберугрозах.
✔ Учащиеся 15-17 лет, проявляющие интерес к информатике, математике и IT-технологиям, но не имеющие системных знаний в области кибербезопасности.
✔ Подростки, уже столкнувшиеся с проблемами в сети (кибербуллинг, мошенничество) и желающие научиться себя защищать.
✔ Взрослые участники (не входят в общее количество участников):
✔ Родители участников (для них будут проведены отдельные просветительские встречи).
✔ Педагоги информатики и классные руководители (в качестве наблюдателей и помощников в организации).
Перейти в другой раздел:
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Кадровое обеспечение проекта (14) | 29.11.2025 02:29 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Письма поддержки (14) | 29.11.2025 02:28 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Дальнейшее развитие и финансирование проекта (14) | 29.11.2025 02:28 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Качественные результаты (14) | 29.11.2025 02:27 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Календарный план мероприятий (14) | 29.11.2025 02:27 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Цель и задачи проекта (14) | 29.11.2025 02:26 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Описание актуальности проблемы (14) | 29.11.2025 02:26 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Краткая аннотация проекта (14) | 29.11.2025 02:26 |
| • | Номинация «Наставничество»: Кадровое обеспечение проекта (14) | 29.11.2025 01:28 |
| • | Номинация «Наставничество»: Письма поддержки (14) | 29.11.2025 01:27 |
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
