«Финансовая грамотность: Старт в успешное будущее» (Серия деловых игр, кейсов и лекций от молодых экономистов и предпринимателей, обучающих подростков основам финансовой грамотности и бюджетного планирования).
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Подростки 14-17 лет, обучающиеся в общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях и колледжах города [Название вашего города].
✔ Данная группа объединена острой потребностью в получении практических знаний о финансах накануне вступления во взрослую жизнь, когда вопросы бюджета, первых заработков и возможных кредитов становятся для них актуальными.
В мероприятиях также примут участие (не входя в общее количество участников):
✔ Представители педагогического сообщества (классные руководители, учителя обществознания и экономики) в качестве наблюдателей.
✔ Родители участников на итоговом мероприятии.
Онлайн-генераторы документов
работают прямо в браузере
Категории участников: Образование и знания: «Учись и познавай!»
Описание проекта > Движение Первых: Категории участников проектной активности > Категории участников: Образование и знания: «Учись и познавай!» | Поиск в этой теме
Описание проектов
«Финансовая грамотность: Старт в успешное будущее» (Серия деловых игр, кейсов и лекций от молодых экономистов и предпринимателей, обучающих подростков основам финансовой грамотности и бюджетного планирования).
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Подростки в возрасте 14-17 лет, учащиеся 8-11 классов общеобразовательных школ города [Название вашего города], проявляющие интерес к экономике, саморазвитию и планирующие свое профессиональное будущее.
✔ Учащиеся колледжей и техникумов того же возраста, которые зачастую раньше начинают трудовую деятельность и острее нуждаются в навыках управления личными финансами.
Вторичные участники (не входят в общее количество):
✔ Представители педагогического сообщества (учителя обществознания и экономики), которые смогут перенять методики проведения интерактивных занятий.
✔ Родители участников, для которых могут быть организованы отдельные консультационные встречи по вопросам финансового воспитания детей.
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Подростки в возрасте 14-17 лет, учащиеся 8-11 классов общеобразовательных школ города [Название вашего города], проявляющие интерес к экономике, саморазвитию и планирующие свое профессиональное будущее.
✔ Учащиеся колледжей и техникумов того же возраста, которые зачастую раньше начинают трудовую деятельность и острее нуждаются в навыках управления личными финансами.
Вторичные участники (не входят в общее количество):
✔ Представители педагогического сообщества (учителя обществознания и экономики), которые смогут перенять методики проведения интерактивных занятий.
✔ Родители участников, для которых могут быть организованы отдельные консультационные встречи по вопросам финансового воспитания детей.
«Арт-Мастерская: От идеи к проекту» (Образовательный курс, где подростки учатся превращать свои творческие идеи в реальные социальные или предпринимательские проекты в сфере культуры и искусства).
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Подростки 14-17 лет, проявляющие интерес к искусству, дизайну, музыке, театру, урбанистике, но не имеющие системных знаний и опыта для реализации собственных проектов.
✔ Активная молодежь, уже состоящая в школьных советах, молодежных парламентах или творческих объединениях, но стремящаяся повысить свою эффективность за счет освоения проектного менеджмента.
✔ Подростки, находящиеся в поиске профессионального и личностного самоопределения, которые хотели бы связать свое будущее с креативными индустриями, но не видят для этого возможностей в своем городе.
Участники, не входящие в целевую аудиторию (не учитываются в количестве):
✔ Педагоги дополнительного образования (как наблюдатели).
✔ Родители участников (на итоговом питчинге).
✔ Приглашенные эксперты и наставники из профессионального сообщества.
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодежь):
✔ Подростки 14-17 лет, проявляющие интерес к искусству, дизайну, музыке, театру, урбанистике, но не имеющие системных знаний и опыта для реализации собственных проектов.
✔ Активная молодежь, уже состоящая в школьных советах, молодежных парламентах или творческих объединениях, но стремящаяся повысить свою эффективность за счет освоения проектного менеджмента.
✔ Подростки, находящиеся в поиске профессионального и личностного самоопределения, которые хотели бы связать свое будущее с креативными индустриями, но не видят для этого возможностей в своем городе.
Участники, не входящие в целевую аудиторию (не учитываются в количестве):
✔ Педагоги дополнительного образования (как наблюдатели).
✔ Родители участников (на итоговом питчинге).
✔ Приглашенные эксперты и наставники из профессионального сообщества.
«Умные перемены» (Организация в школах интеллектуальных игр (квизы, головоломки, шахматные турниры) на переменах, чтобы сделать отдых детей активным и развивающим).
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодёжь):
✔ Учащиеся 5-9 классов общеобразовательных школ города N. Именно для этой возрастной группы проблема организации досуга на переменах стоит наиболее остро: у младших школьников есть организованные игры, а старшеклассники уже сформировали свои компании. Ученики средней школы часто испытывают дефицит конструктивных активностей.
✔ Вторичные участники (не входят в общее количество участников):
✔ Педагогическое сообщество (классные руководители, учителя-предметники, администрация школ) – выступают в роли кураторов и наставников.
✔ Родители учащихся – могут привлекаться в качестве помощников на крупных турнирах.
✔ Старшеклассники (10-11 классы) – выступают в роли волонтёров и организаторов.
Категории участников проектной активности
Основная целевая аудитория (дети и молодёжь):
✔ Учащиеся 5-9 классов общеобразовательных школ города N. Именно для этой возрастной группы проблема организации досуга на переменах стоит наиболее остро: у младших школьников есть организованные игры, а старшеклассники уже сформировали свои компании. Ученики средней школы часто испытывают дефицит конструктивных активностей.
✔ Вторичные участники (не входят в общее количество участников):
✔ Педагогическое сообщество (классные руководители, учителя-предметники, администрация школ) – выступают в роли кураторов и наставников.
✔ Родители учащихся – могут привлекаться в качестве помощников на крупных турнирах.
✔ Старшеклассники (10-11 классы) – выступают в роли волонтёров и организаторов.
Перейти в другой раздел:
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Кадровое обеспечение проекта (14) | 29.11.2025 02:29 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Письма поддержки (14) | 29.11.2025 02:28 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Дальнейшее развитие и финансирование проекта (14) | 29.11.2025 02:28 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Качественные результаты (14) | 29.11.2025 02:27 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Календарный план мероприятий (14) | 29.11.2025 02:27 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Цель и задачи проекта (14) | 29.11.2025 02:26 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Описание актуальности проблемы (14) | 29.11.2025 02:26 |
| • | Номинация «Финансовая грамотность»: Краткая аннотация проекта (14) | 29.11.2025 02:26 |
| • | Номинация «Наставничество»: Кадровое обеспечение проекта (14) | 29.11.2025 01:28 |
| • | Номинация «Наставничество»: Письма поддержки (14) | 29.11.2025 01:27 |
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
