Парк профессий
Проект «.............» направлен на 1. создание на территории ............. района площадок для молодёжи: школьников (не менее 4000 чел.), студентов колледжей и техникумов, (не менее 1000 чел.), воспитанников детского дома (30 чел.) - для развития предпрофессиональных навыков в формате участия в благотворительных мастерских (студия 3Д-моделирования, швейная мастерская, мультстудия, мастерская гидов и экскурсоводов, студия арт-терапии, столярная мастерская), 2.вовлечение людей разных возрастных категорий в формате трудового наставничества (не менее 70 чел.), 3. внедрение механизма соучаствующего проектирования на территории ............. района. Сегодня в городе ............. активно работает креативное общественное пространство «Арт-.............», созданное при поддержке президентского гранта в 2020 году. Условия и технологии, существующие в Арт-............., и новые площадки с современным оборудованием позволят: 1. удовлетворить запрос на профориентацию среди подростков, молодёжи и членов их семей посредством участия в качестве ведущих и участников мастер-классов и акций, 2. внедрить механизм соучаствующего проектирования при решении вопросов трудоустройства молодёжи, 3. создать кадровый потенциал для существующих производств в районе, в том числе – в рамках взаимодействия с Администрацией ............. района, 4. поддержать креативную свободную среду для неформального общения и создать условия для выбора профессии и приобретения профессиональных навыков в короткий срок посредством погружения в профессию «здесь и сейчас», 5. развить творческие способности детей, подростков, молодёжи и членов их семей, 6. продолжить традицию арт-выходного дня и современной площадки для творческого и интеллектуального досуга. Реализация проекта предполагает 2 этапа: 1 - подготовительный (ремонт и обустройство помещений, приобретение оборудования, набор спикеров - ведущих мастер-классов); 2 – обучающий (проведение сессий и мастер-классов). Второй этап представлен в 6 направлениях: 1 - студия дизайна и 3Д-моделирования, 2 - швейная мастерская, 3 – кино/фото/мультстудия, 4 - мастерская гидов и экскурсоводов, 5 - студия арт-терапии, 6 – столярная мастерская.
Мастерские в каждом направлении работают независимо от других по расписанию под руководством модератора. В дни, свободные от обучающих мастер-классов, оборудованием мастерских могут воспользоваться посетители в режиме расписания мероприятий Арт-............. под руководством модератора. Проект является актуальным и имеет социальную значимость для региона, поскольку способствует не только распространению передового опыта в создании креативных общественных пространств, но и вовлекает в профессию школьников и студентов, помогает раскрывать творческие способности детей, укрепляет трудовые и семейные традиции. Кроме этого, молодёжи предоставляются новые возможности самозанятости, что особенно актуально для молодых людей без опыта профессиональной деятельности

Портал профессий
Проект направлен на вовлечение школьников - абитуриентов (15-17 лет), студентов (18-24 лет), выпускников вузов и ссузов, в трудовую деятельность на территории ....... области, путем, совместного с компаниями наставниками, формирования полноты представлений о возможностях ....... области в производственной и транспортных сферах, где молодежь смогла реализовать свои профессиональные интересы (пройти актуальную профориентационную программу, повышение квалификации, получить надпрофессиональные навыки). Цель проекта - создать для всех категорий молодежи (школьники абитуриенты (15-17 лет), студенты (18-24 лет), выпускники вузов ссузов, площадку открытого общения с .......и компаниями, где им будет предоставлена возможность социальных и профессиональных проб в разных отраслях экономики, на ключевых предприятиях региона. За время реализации проекта 1000 молодых людей пройдут профориентационную программу с ведущими компаниями, одной из которых станет ОАО «РЖД». Будет организовано не менее 5 мероприятий с участием наставников, ориентированных на трудовое, патриотическое и гражданское воспитание подростков и студентов. Портал профессий позволит:
- создать популярное у ....... молодежи коворкинг пространство, отвечающее современным запросам молодежи и позволяющее раскрывать экономический потенциал региона.
- создать дополнительную возможность для ....... компаний по средствам конкурсов и олимпиад отбирать и привлекать наиболее талантливых и активных ребят в штат компаний.
-формировать онлайн-контент об ....... компаниях на современном молодежном языке.