Анимационные фильмы
Создание детьми и подростками отдаленного национального села ......... цикла анимационных фильмов по мотивам поэтического творчества Владимира Мазина, посвященного 70-летию мастера, в концептуальной интерпретации современных цифровых технологий посредством синтеза современного арт-искусства и традиционного национального творчества коренных малочисленных народов Севера, проживающих в ......... районе. Творчество Владимира Мазина представляет собой поэтическую летопись освоения и развития одного из уникальнейших мест ..........- ......... района, столицы крупнейшего нефтяного Самотлорского месторождения. Поэзия Мазина наполнена живописными произведениями, воспевающими красоту и величие природы своей малой родины, а так же людей, которые своим ежедневным героическим трудом осваивали суровый сибирский край. Анимационная версия по мотивам творчества Владимира Мазина станет источником творческого вдохновения, началом пробуждением интереса широкого круга людей, в том числе подрастающего поколения к силе поэтического слова, его многогранности и исторической содержательности. Участники проекта проживают в непосредственной близости от села Ларьяк - родине Мастера, Члена Союза писателей России, Лауреата премии Губернатора .......... автономного округа в области литература премии правительства .......... автономного округа – .......... «За развитие культуры малочисленных народов Севера», Всероссийской премии им. Д. Н. Мамина-Сибиряка, заслуженного деятеля культуры .......... автономного округа – ........... Уникальность проекта состоит в непосредственном общении его участников с носителями традиционной культуры коренных малочисленных народов Севера, наличием навыков в изобразительном искусстве, дающих возможность через использование современных цифровых технологий, в популярном жанре анимации, не только познакомить с творчеством именитого земляка, но и донести до широкого круга пользователей сети интернет неповторимую красоту природы родного края, его богатой истории, культурных традиций, ведь малая родина- это и есть место силы, где подрастающее поколение формирует свою региональную идентичность, находит источник для реализации своего творческого потенциала.

Молодежный конкурс анимационных проектов
Проект направлен на развитие анимации в .......... Повышение интереса детей и подростков к истории и культуре своих предков, поддержания межэтнических связей и повышение межрелигиозных взаимодействий. Укрепления института семьи и взаимодействия поколений.Основная целевая аудитория это дети и подростки с 11 до 17 лет.Дополнительно: родители детей и подростков, бабушки и дедушки.Дети получают внешнюю мотивацию для изучения сказок и преданий своего народа, тем самым первично обращаются к родителям и бабушкам как носителям истории. Совместное изучение и творчество укрепляет семейные узы. А так же повышает творческое взаимодействие молодежи между собой, что полезно в период информатизации и интернета.Сам сценарий в зависимости от номинации представляет собой либо сочинение в классическом виде, либо изложение, эскизы и наброски персонажей истории повышают фантазию и творчество в области изобразительного искусства, подготовка презентации и выступления дает возможность ребятам получить навыки публичных выступлений и навыки построения структуры презентации.Этапность позволяет членам жюри отобрать наиболее интересные работы и дать всем участникам рекомендации для доработки проектов, чтобы они улучшили свои работы.Тем самым мы увеличиваем количество точек входа в креативные индустрии через анимацию и планово прорабатываем увеличение анимационного кластера в ............., через детей и подростков.

Детская анимация
Фестиваль «....... » является всероссийским, будет проводиться в третий раз и является ключевым мероприятием по детской анимации в ....... регионе. Он является площадкой для обмена опытом специалистов детской мультипликации, преследуя задачи выявления и поддержки талантливых творческих коллективов и юных авторов со всей страны, популяризации детского и юношеского творчества, развития анимационной педагогики, обмена опытом между педагогами, руководителями детских студий, профессиональными аниматорами, а также знакомство профессиональной аудитории с работами детских мультипликационных студий. С 2023г призеры и победите фестиваля «....... » имеют дополнительные баллы при поступлении в Московский государственный институт культуры на кафедру анимации и мультимедиа.
С каждым годом фестиваль набирает обороты, что подчёркивает рост интереса к анимационной индустрии. За два года поведения фестиваля его участниками стали более 1000 ребят из 60 населенных пунктов России. География фестиваля обширна: от Мурманска и Норильска до Сочи и Севастополя, от Санкт-Петербурга до Южно-Сахалинска.
Большое количество участников из разных регионов страны способствует эффективному нетворкингу и обмену лучшими педагогическими практиками на площадке фестиваля. Современные анимационные стандарты требуют от педагогов постоянной актуализации, обновлений знаний и методик. И для решения данной задачи в рамках фестиваля реализуются программы повышения квалификации от топов индустрии. Повышения квалификации педагога анимационного обучения играет важную роль в его деятельности: расширяет перспективы карьерного роста, знакомит с новыми, инновационными технологиями обучения, способствует эффективности взаимодействия с различными категориями обучающихся, помогает совершенствовать, углублять знания в конкретных анимационных вопросах, что безусловно способствует формированию крепкой образовательной базы для молодых воспитанников и устойчивому интересу обучающихся к процессу освоения анимационного искусства.