Видеоролики об исторических местах
В рамках проекта планируется создание детьми и молодёжью ..... района в возрасте от 5 до 18 лет не мене 15 видеороликов об исторических местах, достопримечательностях ... района с января 2022 года по июнь 2022 года с дальнейшей их публикацией в социальных сетях в контакте и инстаграмм под хештегом ..., на канале ютуб, и демонстрации на уличных мультимедийных экранах города ..., что дает возможность просмотра видеоэкскурсий для более широкой публики. Для создания видеороликов будет приобретена видеокамера с объективом, штатив со стабилизатором, квадрокоптер за счет грантовой поддержки. Также планируется проведение не менее 6 творческих конкурсов с привлечением не менее 500 детей и молодёжи от 5 до 18 лет, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья: конкурс фотографий, конкурс видеороликов, конкурс рисунков, конкурс рисунков на асфальте, конкурс решения ребусов, исторический квест, Детский фестиваль «....». В ходе реализации проекта будут привлечены партнеры проекта, чья деятельность связана с детьми и молодёжью ... муниципального района. Во время проведения конкурсов будут привлечены волонтеры из числа педагогических работников ... Дворца школьников. Для реализации проекта планируется привлечение спонсоров, а именно индивидуальных предпринимателей, которые сами являются коренными жителями ............. района. За счет выделенных средств будут приобретены подарки и сувениры, грамоты для победителей творческих конкурсов проведенных в рамках проекта. На подарках и сувенирах планируется нанесение логотипа «...». Для этого также будет приобретен универсальный термопресс, цветной принтер для сублимированной печати с набором красок за счет грантовой поддержки.

Документальный фильм о воинском захоронении
Съёмки документального фильма "САД ПАМЯТИ" о воинском захоронении Великой Отечественной Войны в селе ......... на территории ......... района ......... . Проект направлен на решение проблем сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне, а также патриотического воспитания ......... молодежи и профилактику неонацизма в обществе.
В ночь с 25 на 26 декабря 1941 года части и соединения ….-й армии (командующий генерал-лейтенант …..) на кораблях Азовской Военной флотилии (командующий контр-адмирал …….) высадились на северо-восточное побережье ......... полуострова с целью овладения городом ......... . Весной 1942 года части и соединения ......... фронта (командующий – генерал-лейтенант ……) вели упорные оборонительные бои в восточной части ......... полуострова. В ночь на 3 ноября 1943 года части ….-й армии …… фронта, которая 20 ноября 1943 года была преобразована в Отдельную ….. армию, во взаимодействии с Черноморским флотом и Азовской военной флотилией, провели успешную десантную операцию с высадкой войск в северо-восточной части ......... полуострова. В последующих боях Советские войска сломили сопротивление противника и создали плацдарм шириной по фронту 10 км и глубиной 6 км. В дальнейшем плацдарм сыграл важную роль в операции по полному освобождению ......... в апреле 1944 года. С ноября 1943 года по апрель 1944 года происходили кровопролитные бои за плацдарм. Во время боев погибли советские воины разных родов войск. В 1942 году жители села …….. всех погибших воинов, которых находили на поле боя захоронили на своем приусадебном участке. С 1944 года по 1954 год останки погибших воинов с близлежащей территории перезахоронили, с согласия Ярославских, также на их приусадебный участок. Так образовалось братское воинское кладбище. На кладбище захоронено более 4500 человек. Воинское кладбище прямоугольной формы, огорожено бетонной оградой. Слева от центрального входа расположена братская могила советских воинов, где захоронено около 4400 человек, среди них Герои Советского Союза: ……….
Дата событий: 1941-1944 гг..
Памятник истории местного значения.