История страны в песнях
Основная идея проекта - увлечь и воодушевить подрастающее поколение ценностными ориентирами, проверенными временем и героической историей нашей страны. Целевая группа проекта - старшеклассники и молодежь ......... области. Музыкальная культура всегда отражала общественную жизнь и историю страны. Через музыку и в особенности через песню, как концентрат накопленного общественного сознания, рисуется жизнь общества, его история. Через призму песенной культуры можно сканировать ценности, тенденции, уровни культуры и образования населения страны. «Пели, как жили, и жили, как пели» - такова формула, в которой отражается общественная жизнь и история государства. Каковы ценностные ориентиры сегодняшнего подрастающего поколения, воспитывают ли песня и музыка сегодня? Столкнувшись с этими важными нерешенными вопросами, возникает необходимость донести до подрастающего поколения истинные российские ценностные ориентиры через лучшие образцы песенного творчества нашей страны. Содержание проекта представляет собой цикл культурно-просветительских мероприятий, состоящий из четырех исторических блоков-лекций с вокальным сопровождением: довоенная Россия (романсы, песни советских композиторов), история России в годы Великой Отечественной войны (военные песни), послевоенный период, освоение новых территорий БАМ, ......... Север, история нефтяного края (бардовская песня), современная история России (песни советских композиторов А. Пахмутовой, А. Бабаджаняна и других классиков советской песни, современная бардовская песня). Мероприятия проводятся в школах ........., на концертной площадке АНОК ЦТ "......". Результаты проекта: восстановлена патриотическая воспитательная и образовательная роль песни в молодежной среде, сформированы и закреплены у целевой группы патриотические ценностные ориентиры, оказано эффективное деятельное содействие сохранению исторической памяти о героическом прошлом великой России.