Театральные представления
Театральные историко-патриотические представления для школьников «Недаром помнит вся Россия» - это не просто проект, это по-настоящему живая масштабная городская площадка, созданная для предоставления школьникам г. ................... возможностей по изучению интересного им исторического периода. Проект направлен на то, что бы рассказать обучающимся 8классов общеобразовательных учебных учреждения нашего города об основных исторических событиях 1812-1814гг. и о том вкладе, который внесли в них южноуральцы. Реализацию проекта можно разделить на этапы: 1.Подготовительный: -Подготовка сценария театральных представлений. Сценарий будет рассчитан на
45мин. и направлен на детей 13-14л. Состоять он будет из 5песен про нашу область и события того времени и 5сказов M.С. Воронова о фрагментах 1812-1814гг. -Проведение репетиций театральных представлений. На основе созданного сценария командой проекта совместно с актерами будет проводиться 5репетиций. Необходимы они для отработки актерами сценария и для действительно качественного показа театральных представлений. 2.Информационный: -Проведение PR-программы проекта в интернете. На протяжении всей реализации проекта в официальной группе и на сайте проекта в информационных ресурсах партнеров будут публиковаться посты о ходе проведения каждого мероприятия. Благодаря этому будет набран необходимый охват аудитории для организации основного этапа. -Запись и публикация аудио-книг. На основе созданного сценария будет произведена запись аудио-книг. Сценарий будет поделен на 5частей - 1песня и 1сказ, каждая из этих частей будет публиковаться в формате подкаста в группе проекта. Это позволит любому обучающемуся 8класса в удобное время прослушать интересующую информацию. 3.Основной: -Проведение 14театральных представлений (по 2в каждом районе). Проводиться они будут в актовых залах школ г. .................... В самом начале будет вступительная речь с небольшой исторической справкой, далее чередование песня - сказ. При проведении будут использоваться костюмы и музыкальные инструменты той эпохи. В конце спектакля зрители смогут примерить костюмы и попробовать поиграть на инструментах. По завершении мероприятия всем участникам будут выдаваться открытки с 1сказкой из представления и картиной к ней. -Выдача 14 аудио-книг представителям школ (по 2в каждом районе). По итогу каждого театрального представления в школе будет оставляться подарок - аудио-книга, содержащая в себе все песни и сказы из спектакля. Школьные учителя истории смогут использовать ее для проведения интерактивных уроков по данному периоду времени. Проект позволит создать для школьников условия, позволяющие им изучить в интерактивном и интересном формате историю 1812-1814гг. Уникальность проекта заключается в действительном оживлении фрагментов истории 1812-1814гг. путем использовании интересного для
самих школьников 8 классов формата - спектакль и сказка, а также в наличии возможности у участников
притронуться к костюмам и музыкальным инструментам того времени.

Спектакль
Подготовка и трансляция спектакля «Завтра была война» по одноименной повести Бориса Васильева, представляет собой проект полного жизненного цикла состоящий из трех самостоятельных модулей: (1) работа над инсценировкой и постановкой спектакля по повести Бориса Львовича Васильева «Завтра была война»; (2) трансляция спектакля в школах и на театральных площадках г. .......... и городах ХМАО-..........; (3) конкурсный показ спектакля на VI всероссийском межвузовском фестивале-конкурсе «TeArT – 2020», который пройдет в г. Челябинске в ноябре-декабре 2020 года. Каждый модуль, в свою очередь состоит из фиксированных этапов «Планирование — Реализация — Проверка — Оценка» и может подвергаться корректировке в зависимости от полученных результатов, форс-мажорных обстоятельств и изменений во внешней среде.
Трансляция спектакля позволит с учетом относительно небольших затрат на постановку и высокой степени эффективности (отношение общих затрат к возможному количеству зрителей), обеспечить условия для патриотического и культурно-этического воспитания участников театрального проекта и зрителей.
Данный проект направлен на учащихся средних общеобразовательных школ и призван решить мультиплановую задачу, связанную с популяризацией культурного и исторического наследия России и военно-патриотическим воспитанием молодежи, а также сохранения исторической памяти.
Исходя из того, что патриотические чувства не возникают сами по себе и не формируются стихийно, возникает острая необходимость в воспитании, культивации и укреплении данных чувств. Понимая всю важность исторической памяти, осознавая ответственность перед нынешним и будущим поколениями, СГОО ССАМ «ОСА», решает эту задачу через проект подготовки и трансляции театрального продукта построенного на произведении ........... писателя, драматурга, сценариста, автора произведений, вошедших в фонд русской и советской классики Бориса Васильева – «Завтра была война». Проект дает ответы на основные вопросы, связанные с тем, что сделало наш народ непобедимым, почему в условиях культурной, социальной и политической оккупации, наша страна смогла противостоять фашистским захватчикам и почему каждый гражданин нашей страны готов был с оружием в руках защищать свою родину. Основной лейтмотив будущей постановки будет строиться на особенностях характеров главных персонажей готовых в любой момент «…затянуться потуже, точно каждое мгновение нас ожидал строй, точно от одного нашего вида зависела готовность этого общего строя к боям и победам».
В ходе реализации проекта планируется: подготовка инсценировки; создание экспликации спектакля; подбор исполнителей; подготовка спектакля; разработка плана гастрольных показов (конкретное время выездов будут согласованны в ходе работы над проектом); трансляция готового спектакля на территории ХМАО-..........; поездка коллектива на VI всероссийский межвузовский фестиваль-конкурс «TeArT – 2020» (г. Челябинск) (при поддержке Фонда Президентских Грантов).

Театрализованная постановка, беседы
Совет ветеранов .... по праву считается одной из наиболее активных общественных организаций в городе, и в крае на хорошем счету. На совет возложена важнейшая миссия – заботиться о ветеранах и общаться с молодыми людьми, помогая им расти патриотами своей Родины. Патриотическое воспитание в .. всегда в приоритете. Патриотический проект .... представляет собой мероприятие патриотической направленности, посвященное освобождению города ... от фашистских захватчиков.
В рамках данного проекта группой активистов Совета Ветеранов будет осуществлена работа, имеющая большое значение в воспитании патриотизма молодого поколения.
Силами активистов совета ветеранов, совместно с сотрудниками отдела по вопросам молодежной политики и волонтерами, будет представлена театральная постановка о жизни .... в период блокады ....
Будет организован показ фильма, рассказывающего о судьбе ... - жительнице ..., которая полвека своей жизни посвятила памяти солдат, умерших у нее на руках во время Великой Отечественной войны.
С учащимися общеобразовательных учреждений будет проведен урок мужества на тему: «Блокада и освобождение Горячего Ключа».
Данные мероприятия, несомненно, смогут вызвать интерес подрастающего поколения к истории Отечества.

Театральная студия
В преддверии празднования 75-летия Победы, работа театральной студии «Крылья» будет направлена на проведении мероприятий посвященных этой дате. Планируется подготовить спектакль, литературно-музыкальную композицию, проведение поэтических вечеров творчества поэтов - фронтовиков и ряд других творческих мероприятий посвященных теме ВОВ. С показом данного репертуара театральная студия «Крылья» в течении года посетит ряд населенных пунктов ........... района, а также примет участие в фестивале самодеятельного творчества «Катюша» в пгт.Берёзово. К участию в подготовке реализации проекта будут привлечены члены театральной студии «Крылья», серебряные волонтёры и члены «Молодой Гвардии».
На поэтические вечера будут приглашены ветераны тыла, ветераны труда, дети военных лет, а также школьники. В поэтических вечерах будут использованы лучшие стихотворения отечественных поэтов о великих днях ВОВ. Именно благодаря литературным произведениям присутствующие подростки на вечере могут узнать о том, что пережили наши предки в суровые военные годы. Читая стихи о войне, мы вместе с их героями как бы переживаем эти горькие события и учимся беречь мир. Совместно с волонтерами для гостей будет организовано помимо торжественной части - чаепитие с вручением подарков и цветов.
Литературно-музыкальная композиция с элементами театрализации, как наиболее наглядный способ донести до зрителя беспристрастное свидетельство нашей истории. Фрагменты данной композиции в дальнейшем будут использоваться на других праздничных мероприятиях, посвящённых иным памятным датам, связанных с ВОВ (21-22 июня, 5-6 декабря и т.п.). В композиции будут использованы разнообразные литературные источники: как произведения времён ВОВ, так и сочинения современных авторов. Дети и подростки лучше запоминают и воспринимают то, что им покажут и расскажут, чем то, что надо выучить. Поэтому данное мероприятия, в которых дети и подростки будут зрителями запомнятся надолго и будет нести в себе большой воспитательный потенциал.
Жители малых населенных пунктов ........... района обделены в вопросах культурного обслуживания, социальная важность нашей роли как театральной студии посредством выступлений (показа спектаклей) являются единственным источником культурно-информационно-просветительного характера. Спектакли в которых затронута тема войны, никого не оставляет равнодушным, они всегда находят отклик в сердцах зрителей. Спектакли о войне – антивоенны, они за мир. Своим спектаклем мы хотим донести мысль которой заканчивается книга «Вера и правда»: «Мы оставляем после себя для вас, молодого поколения, киноленты, книги, песни, отдельные рассказы для того, чтобы вы это смотрели, читали и знали, что такая война была. Не для того, что она нам нужна, а для того, чтобы её не было».