Повышение читательской грамотности
Основной сложностью обеспечения повышения уровня читательской грамотности подростков 11-17 лет является отсутствие мотивации к чтению. Взрослые и подростки довольно редко пересекаются в читательском выборе.Первые не имеют представления о книгах, которые любят читать подростки за рамками школьной программы. Вторые не всегда могут сориентироваться в многообразии предложенных издательствами текстов.
Культурно-просветительский проект «PROчтение» направлен на возрождение живого интереса к современной отечественной, в том числе и региональной, литературе для подростков. Он решает проблему «Что читать подростку?» через функционирование трех группы ВК, соответствующих возрастным категориям (11-12 лет, 13-14 лет, 15-17 лет), организацию встреч с писателями, поэтами, книгоиздателями, журналистами. Предусмотрено установление взаимовыгодного сотрудничества с организациями культуры (Центральная районная библиотека, книжное издательство Марины Волковой, .................ое отделение Московского издательства «Рифмоград», местное литературное объединение, редакция районной газеты «Колос»).
Следующая проблема целевой группы – неумение эффективно прочитывать текст. Задача проекта - обучить подростков технологии смыслового чтения, показать, КАК читать произведение. В этом помогут практикумы по анализу текста и мастер-классы. Материал для занятий - эпизоды из современной литературы. Занятия тематические. Группа 11-12 лет читают и анализируют фрагменты литературных сказок. 13-14-летние подростки - произведения, раскрывающие особенности взаимоотношений (книги Ларисы Романовской, Нины Дашевской, Эдуарда Веркина) Старшие подростки говорят о духовном становлении личности, об «экологии души» (Артем Ляхович, П. Санаев и др.) Практикумы будут проведены в 3 селах: Уйское, Ларино, Нижнеусцелемово
Следующий этап реализации проекта «От чтения – к творчеству»: организация и проведение районных конкурсов: «Читательский дневник 21 века», конкурс проектов в рамках тем, заявленных на практикуме по анализу текста, конкурс творческих работ.
Привлечь внимание общественности к проблеме отсутствия мотивации к чтению у подростков поможет проведение фестиваля «BOOKфест», в программу которого входят встречи с местными и региональными авторами, мастер-классы от преподавателей школы искусств по созданию иллюстрации, по созданию 3D моделей литературных персонажей, интерактивные читки, игры и мастер-классы от центральной районной библиотеки, книжная ярмарка с участием издательств и книгообмен, дегустация блюд по мотивам современной отечественной литературы для подростков от семейного кафе «Сказка».
С фестивалем «BOOKфест» планируется выезд в летнее время, когда важно организовать досуг подростков, в села ................. муниципального района: Уйское,Нижнеусцелемово, Ларино. Завершающим мероприятием будет конференция «Современная литература для подростков и о подростках» (январь 2023 г.), в ходе которой состоится подведение итогов конкурсов и презентация сборника творческих работ.

Популяризация чтения
Проект «Мы книгочеи» направлен на развитие интереса к чтению, стимулирование читательской активности, на развитие интеллектуальных, духовно-нравственных и творческих качеств обучающихся, обогащение знаниями через приобщение к чтению. Проект ориентирован на обучающихся 1-10 классов МКОУ «................ СОШ» (с филиалом «Мариинская ОШ»),также участники проекта – учителя – предметники, классные руководители, библиотекарь, родители. Ожидаемые результаты проекта:
- повышение интереса к чтению и книгам у обучающихся школы, педагогического коллектива;
- популяризация книги и чтения;
- раскрытие творческого потенциала обучающихся;
- формирование читательской компетентности.