Иппотерапия
Занятия с лошадью давно зарекомендовали себя как достаточно бережный и эффективный метод реабилитации и абилитации людей, страдающих детским церебральным параличом (ДЦП). В городе ........ ........ области на данный момент работает всего один конный парк, и он регулярно получает запросы на проведение занятий от пациентов разных возрастов, страдающих ДЦП. Существует несколько видов адаптивной верховой езды, однако особенно эффективной для людей, страдающих ДЦП, по результатам многих исследований является иппотерапия. ДЦП является сложноизлечимым заболеванием, сопровождаемым отклонениями в физическом и интеллектуальном развитии. И именно иппотерапия комплексно работает с данными недугами, благотворно влияя на интеллектуальный, физический и даже психосоциальный аспекты вопроса. Однако, многие семьи с людьми, страдающими ДЦП, имеют финансовые трудности, из-за которых поддерживающая терапия становится для них недоступной. При этом из года в год запросов на терапию с лошадью от детей и взрослых с ДЦП поступает всё больше: необходимость подобной терапии нарастает вместе с усугублением их состояния, нарастанием боли.
Данный проект рассчитан на 30 участников в возрасте от 3-25 лет, которым будет предоставлена возможность бесплатно пройти курс реабилитации и аблилитации посредством метода иппотерапии. Под руководством опытного инструктора с каждым участником будет проведено 8 занятий длительностью 40-60 минут (всего 240 занятий). В заключение работы проекта планируется провести торжественное мероприятие, на котором будут подведены итоги проекта, а участники и организаторы смогут обменяться впечатлениями о проведенной работе.
На данный момент наш конный парк имеет более 30 заявок на прохождение курса иппотерапии (список приложен в разделе «Организация» во вкладке «Дополнительные сведения об организации»). К каждому человеку мы стараемся находить индивидуальный подход, одновременно считаясь с особенностями их личности, но помогая скорректировать мешающие им жить недуги.

Иппотерапия
Проект «.....»- социальный проект, подразумевает организацию и увеличение количества реабилитационных занятий, с использованием лошади, как объекта терапевтического воздействия. В современном обществе проблема с социальной адаптацией детей-инвалидов стоит достаточно остро. Несмотря на попытки внедрения инклюзивного образования, чаще всего дети с ограниченными возможностями здоровья ведут затворнический образ жизни. Их контакты с внешним миром минимальны и зачастую сводятся к семье и медицинским работникам. Наш проект направлен на повышение уровня социальной сферы жизни ребенка с ОВЗ, на улучшение физического и психического здоровья посредством лечебной верховой езды и общения с лошадьми. Кроме того, иппотерапия воздействует не только непосредственно на ребенка-инвалида, но и на всех родственников, привлеченных к данному мероприятию. Совместный «отдых» на свежем воздухе и общение с животными благоприятно влияет на микроклимат в семье и позволяет получить эмоциональную разгрузку и для детей, и для взрослых. Что в дальнейшем благоприятно влияет на реабилитацию самого ребенка с ОВЗ. В городе ......... с 2018 года ведется активная работа , направленная на оказание иппотерапевтических услуг семьям с детьми – инвалидами на безвозмездной основе. Наш конный клуб тесно сотрудничает с реабилитационным центром «Гармония» и АНО Центр предоставления социально-полезных услуг «Душевные люди». Целевая группа – дети с ОВЗ, не имеющие противопоказаний к нагрузкам, получаемым при лечебной верховой езде (от 3 до 18 лет). На сегодняшний день курс иппотерапии прошли более 30 детей, сейчас реабилитацию проходят еще 5 человек. Также есть много желающих начать заниматься иппотерапией. Для увеличения охвата семей, которым требуется данный реабилитационный курс необходимо обучение еще одного специалиста по иппотерапии и улучшение материально-технической базы. На данный момент в городе работает только один инструктор-иппотерапет с одной лошадью, что не позволяет в полной мере оказать помощь всем желающим. Получение квалифицированного обучения и закупка амуниции, способствует повышению результативности и качества оказанных услуг, а также способствуют увеличению числа детей, которые смогут получить реабилитационную помощь посредством иппотерапии. Реализация будет проведена в 3 этапа: 1. Обучение специалиста в РОО Республиканском центре иппотерапии в г. Уфа. 2. Улучшение материально-технической базы: закупка необходимой амуниции для безопасной терапевтической деятельности. 3.Повышение информированности населения города ......... о пользе верховой езды. Планируются следующие формы работы: оповещение через СМИ и организаций-партнеров; проведение открытых групповых ознакомительных занятий; проведение праздничных мероприятий для участников проекта и членов их семей: День защиты детей, День Святых Флора и Лавра.
Реализация проекта позволит создать комфортные условия для занятий с детьми с ОВЗ.

Иппотерапия
В ........ области согласно данным Федерального реестра инвалидов на сентябрь 2021 года проживает 16426 детей с инвалидностью. Все они имеют право на высококачественные и разнообразные программы реабилитации и абилитации, создание доступной среды и занятия терапевтическим спортом в соответствии со статьями 9 и 15 Федерального закона № 181-ФЗ от 24.11.1995 г. «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» и государственной программой «Доступная среда».
Существуют виды адаптивной физической культуры с высоким реабилитационным эффектом, одним из них является иппотерапия и адаптивный конный спорт (АКС). А также есть виды реабилитации, которые способствуют стабилизации психоэмоционального состояния ребенка, например, ипповенция (терапевтическое взаимодействие человек - лошадь). Основная идея проекта заключается в создании равных возможностей и условий для занятий детей-инвалидов физической культурой и спортом, их реабилитация и социализация при помощи терапевтического спорта. Мы создаем возможности для детей-инвалидов и детей с ОВЗ развивать независимость, уверенность и физическую форму посредством участия в общественных спортивных, развлекательных программах. Реабилитация и развитие мотивации через спорт и раскрытие скрытых потенциалов особого ребенка - это наиболее востребованное решение, мотивирующее детей для прогрессивного физического и психологического развития. Исходя из нашего опыта работы с 2018г., следует, что дети с ограниченными возможностями, принимая участие в спортивных программах и тренировках достигают высот в своем духовном и физическом развитии, обретая путевку в жизнь, радуя себя, своих родных и близких.
В рамках проекта 20 детей с особенностями развития и молодых инвалидов смогут посетить курс занятий по иппотерапии, ипповенции и АКС, состоящий из 15 занятий, примут участие в внутриклубных соревнованиях по иппотерапии и адаптивному конному спорту. Наряду с классической иппотерапией ребята познакомятся с конно-спортивными тропами, смогут по новому попробовать взаимодействовать с лошадью при помощи ипповенции. Ребятам будет предложено попробовать кормить лошадь, чистить ее, заплетать гриву, седлать и т.д. Выполнение заданий в ходе прохождения конно-спортивной тропы тренирует у наших подопечных внимательность, ловкость, меткость, умение следовать инструкции. Занятия иппотерапией в целом способствуют значительному укреплению мышечного корсета воспитанника, появлению новых двигательных навыков, созданию в головном мозге новых нейронных связей. В психологическом плане подопечный чувствует себя более уверенным в себе, он испытывает позитивные эмоции от общения с лошадью, в его жизни (часто протекающей в четырех стенах) появляются новые знакомства и ситуации успеха.

Иппотерапия
Расстройства аутистического спектра (РАС), задержка психического развития (ЗПР), умственная отсталость, общее недоразвитие речи, задержка речевого развития - достаточно сложные диагнозы, требующие специального подхода. Как показывает практика, именно комплексное воздействие на ребёнка дает высокие результаты. Для успешного развития высших психических функций и речи необходима отлаженная работа межполушарных связей, коры и подкорки головного мозга. Наряду с медицинскими процедурами, иппотерапия способствует более полной реализации потенциальных возможностей психического развития умственно отсталых детей, в том числе напрямую стимулирует работу коры головного мозга.
Участниками данного проекта станут 40 детей от 3 до10 лет с перечисленными диагнозами. С каждым будет работать 2 специалиста: иппотерапевт и логопед-дефектолог. В начале проекта будет проведена встреча с обоими специалистами. Далее логопед-дефектолог проведет замеры достижения качественных результатов, благодаря которым будет происходить индивидуальная корректировка вектора реабилитации. Помимо этого, логопед-дефектолог даст рекомендации каждому участнику проекта по развитию речи. В свою очередь занятия с иппотерапевтом способствуют развитию следующих аспектов: свободная езда на неоседланной лошади без управления способствует формированию соматогностических функций и активизации уровня полевой реактивности (базовый уровень аффективной регуляции); ритмически организованное движение на лошади способствует активизации психической активности и гармонизации основных нервных процессов (возбуждения и торможения); езда со сменой исходных положений и специально подобранный комплекс упражнений позволяют преодолеть уровень аффективных стереотипов, расширяет пространственные представления и моторные возможности детей; уход за лошадью и целенаправленная помощь инструктора в ходе сенсорно насыщенной езды (без седла, по различным видам грунта, с закрытыми глазами, с ориентацией по звуку, с повышенным вниманием к тактильным, мышечно-суставным, температурным и вестибулярным ощущениям и др.) способствуют обогащению и развитию сенсорных возможностей; наблюдение позволило констатировать, что применение специальных упражнений в ходе иппотерапевтических занятий способствует частичному преодолению таких недостатков речевого развития, как нарушение темпо-ритмической стороны речи, дизартрия и общее недоразвитие речи; обучение управлению способствует развитию эмоционального контроля, внимания, памяти, мышления и квазипространственных функций
С каждым участником проекта будет проведено 20 занятий иппотерапией и 3 с логопедом-дефектологом: количество занятий было выверено исходя из отзывов родителей по результатам работы в других проектах. За меньшее количество занятий успешный результат не успевает закрепиться. Всего будет проведено 920 занятий. Будет создан 1 видеоролик
Наша организация имеет опыт работы по методу иппотерапии (см. соц. значимость)