Изготовление беспилотных скоростных моделей на оборудовании 3д печати
Проект является логичным продолжением проекта ……. В настоящей заявке проанализировав и учтя опыт реализованного проекта мы запрашиваем средства на продолжение работы с детьми в созданной мастерской для занятий по изготовлению беспилотных скоростных моделей на оборудовании 3д печати.
В ....... развитию технического творчества уделяется особое внимание, открываются «Точки роста», «Кванториумы», «Станции Ютых Техников». Занятия в кружках в отличии от школьных занятий являются добровольными и необходимо сделать первый шаг и заинтересовать ребят заниматься инженерно-техническим творчеством, чему и способствует наш проект.
Однако, на пути реализации поставленных целей есть ряд препятствий:
Согласно постановлению администрации ....... №249 от 09.06.17, для организации полётов беспилотных летательных аппаратов, необходимо разрешение ....... зонального центра Единой системы организации воздушного движения Российской Федерации. Не имея разрешения полёты ЗАПРЕЩЕНЫ!
Окончательный запрет на полёты над ....... ввёл указ №52 от 07.03.23, согласно которому запускать беспилотные летательные аппараты над Республикой запрещено.
Имея запрет на полёты, откуда взяться современным Королевым, Ильюшиным, Яковлевым вышедшим из планерных кружков 20–30-х годов прошлого века.
Как быть? Как вести обучение современным беспилотным технологиям? Выход есть!!!
Беспилотная скоростная модель!
Скоростное судно, приводимое в движение аэродинамическим движителем - воздушным винтом.
Его способность передвигаться по воде, снегу, полу спортивного зала, простая компоновка, пилотирование, ремонтопригодность делают его универсальным обучающим пособием.
Проект реализуется в 2 этапа:
1) Планируется дополнить имеющееся оборудование технической мастерской 3д принтером. Следующим шагом будет организация еженедельных занятий по изготовлению скоростных моделей. Разрабатывая детали и корпуса моделей ребята под руководством опытных наставников познакомиться с профессиями "инженера конструктора" при разработке 3D модели, "инженера технолога" при формировании программного кода для 3-D принтера и "оператора 3д печати" при изготовлении деталей. В программу обучения будут включены занятия с психологом, направленные на развитие творческого мышления, итогом проделанной работы станут соревнования среди учеников.
2) Планируется включить в программу спортивных массовых мероприятий соревнований скоростных моделей, что поспособствует популяризации технического творчества и позволит в короткий срок охватить значительную часть целевой аудитории - учащихся средних и старших классов.
Особую значимость проекта будет иметь его последующие действие. Созданная материально техническая база будет использоваться в дальнейшем. Обученная команда волонтёров привлекаться на массовых мероприятиях. Интернет площадки освящающие выполнение проекта продолжат работу для общения между участниками и будут способствовать дальнейшему вовлечению молодёжи в занятия техническим творчеством.