Инклюзивный туризм
С 2018 года АНО «....» занимается созданием социальных возможностей для людей с разными формами инвалидности – образовательных, деловых, творческих, спортивных и туристических. Логичным продолжением сложившейся практики стало создание инклюзивного глэмпинга, имеющем значительный туристический потенциал. Он включает в себя доступный пляж для отдыха людей с разной формой инвалидности, а также инклюзивное, комфортное пространство для проживания и отдыха. В рамках настоящего проекта предполагается: установка доступных домиков на территории, их оснащение для комфортного отдыха, проведение информационной кампании среди потенциальных благополучателей, специалистов в сфере туризма, размещения и социальной сферы, бизнес-сообщества, организация апробационного этапа работы глэмпинга, организация посещения молодых людей с инвалидностью с целью общественной оценки доступности и первых результатов работы проекта, проведение семинара для профильных специалистов и представителей бизнес-сообщества с презентацией практики. В результате проекта не менее 100 человек с инвалидностью и сопровождающих воспользуются услугами инклюзивного глэмпинга, созданного в соответствии с принципами универсального дизайна, у них сформируется позитивное отношение к туристическим поездкам и отдыху, будут созданы новые рабочие места, а созданные возможности по инклюзивному туризму и отдыху положительно скажется на развитии внутреннего туризма ..........Уникальность проекта в том, что пребывание на природе будет дополнено различными видами активности, которые включают: ежедневные посильные физические упражнения под руководством опытных тренеров, занятия живописью, познавательные краеведческие семинары, экскурсии. психологические тренинги, реабилитационные мероприятия.

Доступный туризм
Проект направлен на социальную реабилитацию и адаптацию детей социально незащищенной категории, детей в малоимущих семьях, детей сирот, детей в неполных семьях, и так называемых "трудных детей" то есть это дети поведение которых резко отклоняется от общепринятых норм и правил, препятствуя их полноценному воспитанию, в возрасте до 18 лет. Вовлечение таких детей в социум, в активную спортивную, творческую жизнь общества, используя туристические пешие походы и познавательные поездки. Также в проекте смогут принять участие дети и с благополучных семей.Проект направлен на сохранение и восстановление морального, душевного и физического здоровья детей. А именно, организацию полезного, безопасного и доступного туризма. Социальную реабилитацию и адаптацию таких детей, создание реальной воспитательной среды, вовлечение их в активную социальную жизнь общества, Реализация проекта позволит создать равные возможности как для детей с благополучных семей, так и с семей с трудным материальным положением, на отдых и приобщения их к историческим, и культурным ценностям.Так как предполагается вся организационная, воспитательная и учебная работа будет проводиться также на территории мечети, что в последствии дети избавятся от вредных привычек, в замен этого будут привиты правильные нравственные и моральные жизненные взгляды, убеждения, представления, идеи, что очень важно.Проект, включает в себя рекреационный туризм, для восстановления моральных и физических сил. Эко туризм позволит воспитать бережное отношение к природе. А возможность путешествовать, знакомиться с новыми людьми, посещать музеи и исторические объекты рассматривается как незаменимая составляющая интеграции и социализации детей. Вовлекаясь в туристско-краеведческую деятельность, участники проекта одновременно получают целый список преимуществ. Также проект предполагает привлекать детей заниматься волонтерством для формирования системы духовно–нравственных ценностей у ребят. Посещение Краеведческого музея и участие в Параде Победы весной, воспитает патриотическое отношение к родине, гордость за свою Родину, за ее народных героев, и уважительное отношение к прошлому страны.Наша команда проекта имеет большой опыт организации мероприятий подобного характера. Но эти мероприятия были малочисленны и ограничены по числу участников. Данный проект призван помочь детям социально незащищенной категории преодолеть социальную дистанцию, установить новые контакты, укрепить ощущение собственной значимости, собственного достоинства, развить свои навыки и умения. Проект дает возможность повысить вклад в социальное и культурное развитие района. Реализация данного проекта дает возможность к достижению целей с решением поставленных задач.

Этнопсихологический туризм
Данный проект предусматривает новые возможности оказания психологической помощи населению с учетом местных условий, этнокультурных, гендерных и возрастных особенностей. Проект реализуется в формате этнопсихологического тура выходного дня для «перезагрузки» и развития внутренней силы участников/целевых групп (ЦГ).
Для обеспечения рационального и полноценного отдыха ЦГ разработаны психологические и этнотренинги, медитации, визуализации, эко-психологические маршруты в исключительно чистом природном окружении, с отдыхом в палатках. В организации горячего питания преобладают продукты из личных подсобных хозяйств населения ....., рекомендованных администрацией и общественным советом села.
Целевую группу из 10-12 человек формируют муниципалитеты, общественные организации "Комитет солдатских матерей", "Матери России", общественное движение жен военнослужащих на СВО. Участников сопровождают 2 тренера (психолог, психолог/проводник). При прибытии на место этнопсихологической базы первоначально проводится опрос-диагностика психоэмоционального состояния с контрольными вопросами. При необходимости - предоставляется возможность консультативной помощи, сеанса психотерапии или сеанс на психофизиологическом оборудовании "Сенсориум". По запросу ЦГ могут быть приглашены члены РОО «Совет молодых врачей Республики Тыва» для консультативной медицинской помощи.
Для целевых групп предлагаются следующие маршруты:
Маршрут «....». Культурно-просветительский. Знакомство с обрядовыми традициями. Обряд посещения сакральных природных объектов. .... - благопожелания и когнитивно-поведенческая терапия. Проработка психологических защитных механизмов. Рефлексия.
Маршрут «...». Прогулка по лесу, любование природой, преодоление ландшафтных препятствий: восхождение на ближайшую гору, прохождение через естественные природные преграды – в аналогии преодоления трудных жизненных ситуаций.
Совместное обсуждение пройденных препятствий. Выводы, мотивация на стойкость.
Маршрут «...». Научение навыкам медитативных техник. Медитация – преодоление психологического напряжения, стресса, смягчения сильных переживаний. Метод свободных ассоциаций. Аффирмации и позитивные установки.
Финальное мероприятие: Сюжетно-ролевые постановки «...», подвижные игры на уверенность в себе. Обратная связь «...».
Ожидаемые результаты: 1) восполнение эмоционального истощения участников посредством новых впечатлений в условиях природы;
2) нивелирование разобщенности во внутрисемейных, межродовых взаимоотношений на фоне потери близкого человека; 3) системная организация психопросветительских, психопрофилактических мероприятий, разъяснительных бесед о патриотизме, героизме, чести и достоинстве служения Отечеству; 4) апробация проекта по социально- психологической реабилитации целевых групп.

Детский инклюзивный туризм
В Российской Федерации в 2020 году количество детей-инвалидов составляет 688 тысяч человек, при этом наибольшее их количество приходится на возраст 8-14 лет. На ....... федеральный округ при этом приходится 5,56% детей-инвалидов, что составляет 38279 человек.
При том, что в России ....... изм развивается не очень быстрыми темпами, все чаще появляются проекты, связанные с организацией туров для инвалидов, но не требующие серьезных финансовых вложений и обеспечения доступной среды для туристов.
Проект «……..» направлен на социальную поддержку детей с ограниченными возможностями здоровья путем предоставления им туристических услуг.
Целевая аудитория - дети-инвалиды г. ....... 10-18 лет следующих категорий:
- инвалиды-колясочники;
- слабослышащие дети;
- дети с задержкой психического развития.
В рамках проекта планируется организовать следующие туристические поездки в мае и июне 2021 года для детей с ограниченными возможностями здоровья:
1) Автобусный тур «Путешествие по г. ....... с носителем английского языка», экскурсия проводится на английском языке, что позволяет обеспечивать ей не только развлекательную, но и образовательную функцию. Всего предполагается организация 4-х таких экскурсий.
2) Тур на поезде «Выходные во Владивостоке», где дети в течение 2-х дней участвуют в различных экскурсионных программах. Поездка предполагает сопровождение взрослых.
3) Тур «Выходные на космодроме», в рамках которого предполагается выезд на космодром «Восточный» в ....... ой области для 1-дневной экскурсии. Поездка также предполагает сопровождение взрослых.
Туры будут организованы для детей 10-18 лет, с такими нозологиями, как инвалиды-колясочники, слабослышащие дети, дети с задержкой психического развития (кроме автобусных туров по ....... ).
Грантовые средства необходимы для приобретения экскурсионных туров для детей-инвалидов и частичную компенсацию расходов на поездки для их родителей, Оплата труда руководителя проекта и его помощника будет осуществляться за счет средств софинансирования.