Интерактивные занятия
В рамках основной идеи проекта запланировано индивидуальные занятия по методике «сенсорная интеграция» с использованием интерактивной парты 5 раз в неделю, в нее входит мультимедийная сенсорная панель, встроенная в компактный регулируемый корпус, оснащенная множеством ярких развивающих игр и заданий для детей с РАС, ОВЗ и детей находящимся в пограничном состоянии. Итогом 7 месячных занятий будет являться налаженная обратная коммуникативная связь, корректировка памяти, внимания, выход семьи в социум.
В процессе игры идет освоение ребенком нанотехнологий. Работа по сенсорной интеграции активизирует зрение, слух, тактичные эффективные реакции тела, а следовательно формирует эмоции и корректирует поведение ребенка с РАС и ОВЗ.
Проводятся занятия в творческих мастерских 2 раза в неделю, арт терапия рисунок и музыка так же 2 раза в неделю.
Творческие мастерские подразумевают под собой занятия в техниках: различные виды рисования, пластиллинография, аппликация, изготовление сувенирной продукции, бумагопластика, работа с полимерной глиной.
Итогом 56 занятий является самоопределение, самовыражение и самореализация личности независимо от её физических и интеллектуальных способностей. Развитие мышечной активности рук, оказывает положительное влияние на развития мозговой активности. За 28 часов музыкальных занятий запускается механизм обратной связи между ребенком и социумом, развивается у ребенка качество речи, способствует раскрытию навыков сценического мастерства, вырабатывается чуткое восприятие музыки, исполнительское искусство и освоение музыкально-ритмических движений, а следовательно раскрепощаются эмоционально-волевые и нравственные качества ребенка, убирается страх «быть услышанным».
Ежемесячно проводим для родителей , как индивидуальные консультирования и коррекционные занятия 40 родителям по согласованию и предварительной записи с психологом, так и групповые тренинги – 7 занятий школа для родителей «Любовь, как образ жизни», которые помогут в социализации и адаптации ребенка через родителя, а также настроить психологический климат родитель-ребенок и сеть социальных контактов внутри семьи.
Углубление и разнообразие сотрудничества центра и родителей.
Повышение ответственности родителей за процесс воспитания своих детей.
Вызвать интерес у родителей в положительном результате социально-психологического процесса.
Проделанная работа в том числе и по методике «сенсорная интеграция» освящается в социальных сетях.
Результаты проекта как положительные так и требующие определенной коррекции, а также творческие работы детей и родителей будут освещены на встречах, круглых столах, творческих концертах, координационных советах.