Изучение истории татарского народа
Ежегодно Конгресс татар ................. области реализует национально-культурные проекты, посвященные сохранению и развитию родной культуры и языка, создавая условия для формирования национального самосознания татарского народа, проживающего в ................. области. Их уникальность – в современном подходе работы с детьми: возрождение и сохранение традиций, изучение родного языка через увлекательные мастер-классы, соревновательные и концертные мероприятия. Многолетняя практика реализации проектов Конгрессом татар ................. области показала успешный формат работы с детьми - ежегодно заявки на участие в детских конкурсах Конгресса пополняются новыми участниками. Так, с 2013 года Конгрессом татар проводится конкурс «Маленькие жемчужины» и «Маленькие батыры» для младших школьников (7-9 лет). Дети, однажды принявшие участие в данном проекте, хотят продолжать свое обучение и участие в следующих проектах, именно поэтому были придуманы конкурсы Татар кызы. Яз чәчәкләре (Татарочка. Весенние цветы) и Татар егете. Шаян батырлар (Удалой джигит. Озорные батыры) для детей из татарских (или смешанных детей) в возрасте 10-13 лет. Конкурсы инициированы Председателем областного Конгресса татар Л.Р. Колесниковой. Конкурс длится около 4-х месяцев, по результатам отборочного тура, который включает в себя интеллектуальный и творческий этапы, в финал конкурса проходят около 10 участников из ................. области. В течение нескольких месяцев финалисты проходят промежуточные испытания и погружаются в процесс обучения (участвуют в мастер-классах и конкурсах национального рукоделия, в спортивных состязаниях, изучают национальную кухню и учатся готовить татарские блюда, выезжают в ................. район, погружаясь в атмосферу и быт татарской деревни, и так далее) и готовятся к финалу проекта (изучают историю, язык и традиции татарского народа, знакомятся с татарской поэзией, занимаются вокалом, сценической речью, познают основы народного танца). Ежегодно программа проекта утверждается по итогам отборочного тура. Конкурс завершается финальным шоу, в котором участники демонстрируют и свои таланты, и приобретенные знания - читают стихи на родном языке, поют татарские песни, исполняют народные танцы, участвуют в театрализованной постановке. Вместе с участниками на сцену выходят национальные коллективы и артисты Республики Татарстан и ................. области. Все участники проекта получают новые знания, мотивацию к продолжению изучения татарской культуры и родного языка, а также памятные призы и подарки. Конкурс объединяет семьи, прививает детям желание и стремление продолжать изучение татарского языка и культуры. Актив Конгресса прирастает новыми участниками и семьями.

Биография Отечества – лаборатория исторического краеведения
Проект «.....» нацелен на внедрение новых инструментов повышения историко-культурного туристского потенциала Староладожского Никольского мужского монастыря с учетом результатов, достигнутых АНО «Родной край» в сотрудничестве с монастырем в 2023 году. Открытие в пространстве монастырского комплекса уникальных объектов в Северо-Западном регионе – «Мемориального музея памяти национального ополчения» (далее – Музей), Памятного знака в честь павших воинов-ладожан; разработка новых экскурсионных маршрутов, исторических квестов – все в совокупности обусловливает необходимость инициации специальных исторических, краеведческих исследований по тематике ладожского ополчения, проведения мероприятий для расширения экспозиционной коллекции Музея, для организации постоянно действующей Лаборатории исторического краеведения на базе Староладожского Никольского мужского монастыря как объекта культурного наследия, обладающего уникальным, но не в полной мере востребованным туристским потенциалом.
Целевой группой проекта являются студенты (добровольцы), обучающиеся в ЛГУ им. А.С. Пушкина, РГПУ им. А.И. Герцена, и молодые специалисты в области истории, краеведения, археологии, индустрии туризма, гуманитарных и социальных наук. Участвуя в лаборатории исторического краеведения, включающей стратегические сессии по выявлению феномена национального ополчения в сопровождении экспертов – признанных историков средневековья и военного дела в России – Р.А. Соколова, В.А. Левашко, В.А. Дервенева, цикл научно-прикладных мероприятий, направленных на модернизацию экскурсионной, научно-исследовательской, краеведческой деятельности и на сезонную работу по благоустройству территории монастырского комплекса, целевая группа окажет содействие сохранению, развитию и популяризации уникального объекта культурного наследия.
Принимая участие в оснащении нового блока экспозиции Музея, представляющего артефакты и копии воинских атрибутов ополченцев XIII и XVI вв., создаваемых по технологии эпохи производства оригиналов, целевая группа создаст условия для повышения востребованности культурно-образовательных услуг нового Музея и повышения уровня туристской привлекательности Никольского монастыря в целом.
Участвуя в мероприятиях по созданию десяти рекламных роликов, целевая группа окажет содействие медийному распространению информации об уникальных объектах туристского показа в Никольском монастыре широкому кругу россиян. Организация инфо-тура для туроператоров Северо-Западного региона Российской Федерации и СМИ (журналистов, блогеров), сформирует условия для включения «Мемориального музея национального ополчения» в перечень важнейших точек притяжения в рамках межрегионального туристского маршрута «Путь .......» на территории Староладожского сельского поселения и на траектории национального туристского маршрута «Князь Александр Невский», что простимулирует развитие исторического туризма в Северо-Западном регионе.