Профилактика экстремизма и терроризма в среде молодежи
Сегодня на Россию оказывается огромное давление со стороны ряда стран, причем значительная роль отведена именно информационному давлению. Через недружественные СМИ и соцсети нередко транслируется идеология экстремизма и терроризма. Как известно, в таких случаях зачастую поддается влиянию подрастающие поколение. Во-первых, это связано с тем, что психоэмоциональное развитие молодежи еще не стабильно, помимо этого, в возрасте от 14 до 23 лет возникает желание показать собственную значимость в обществе и не всегда это делается положительным путем. Во-вторых, большая часть молодежи является активными пользователями социальных сетей и, наткнувшись на негативные каналы и сообщества, могут не сразу правильно расценить транслируемую на них информацию.
«......» - это проект, направленный на создание условий для профилактики экстремизма и терроризма в среде молодежи города ........ в возрасте от 14 до 23 лет. Основная составляющая заключается в том, что информация будет преподноситься нестандартным путем, понятным и доступным для них самих, посредством идеи, заложенной в комиксе, рассказывающей о специфике экстремизма и терроризма в среде Интернет, а также путем проведения тренингов с элементами игропрактики, с использованием арт-концептов героев комикса. Будет проведено не менее 6 тренингов по профилактике экстремизма и терроризма путем игропрактики при поддержке Координационного центра .......среди молодежи города ........ в возрасте от 14 до 23 лет в общем охвате не менее 200 человек. В ходе тренингов, используя арт-концепты, участникам будет предложено внести вклад в создание будущего уникального комикса, который станет своеобразным методическим материалом по профилактике экстремизма и терроризма в молодежной среде. После чего итоговая версия комикса будет отрисована профессиональным художником-иллюстратором, а затем отпечатано 300 экземпляров (учитывая охват участников на тренингах может оказаться более 200 человек) в Издательстве ДВФУ. Вручение экземпляров комикса для каждого участника состоится на итоговом мероприятии Проекта, которое будет направлено на еще большее погружение участников в тему профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде, посредством показа видеоматериалов, предоставленных Департаментом по координации правоохранительной деятельности, исполнения административного законодательства и обеспечения деятельности мировых судей ........ края. Мероприятие пройдет в стенах .......при поддержке Координационного центра ДВФУ.
Основная часть грантовых средств необходима для художественно-иллюстрационного оформления комикса и его печати. На оплату труда специалистов проекта. А также на создание сувенирной и полиграфической продукции.

Профилактика экстремизма среди школьников
Проект направлен на профилактику экстремизма среди школьников ........ края. В 6 муниципальных образованиях ........ края планируется проведение образовательных слетов для школьников старших классов (до 10 человек от одного учебного заведения). Для участников Слета проводится образовательная программа, включающая в себя выступление эксперта в сфере новых медиа, медиа юриста, эксперта информационной безопасности и информационной гигиены, а так же образовательный блок проведения квест-игры «Интернет – пространство добра». По итогам обучения все участники получают сертификаты, позволяющие им проводить квест-игры в своих учебных заведениях по принципу «равный-равному» с целью профилактики экстремизма и деструктивного поведения в Сети Интернет. По итогам работы в МО запускается конкурс среди сертифицированных участников. Кто проведет наибольшее количество квест-игр среди школьников, опубликует это в соц сетях с определенными хэштегами, станет победителем, достойным звания ........ 18 (3 человека с каждого муниципального образования) человек с наилучшими результатами получат брендированные футболки и дипломы.

Профилактика экстремизма и терроризма
"…….." - это комплекс мероприятий по подготовке молодых специалистов в области профилактики экстремизма и идеологии терроризма с целью дальнейшей реализации ими развивающих лекториев по темам, связанным с цифровой безопасностью, идеологической безопасностью, формированием экологичной среды вокруг себя и конфликтологией.
Комплекс мероприятий состоит из двух блоков:
1. Программа, направленная на комплексное развитие и подготовку группы молодых специалистов для проведения мероприятий и реализации проектов в сфере профилактики экстремизма и терроризма с целью профессиональной самореализации. В рамках реализации 1 блока подготовку молодых специалистов будут проводить эксперты в области профилактики экстремизма и идеологии терроризма, а также психологи, конфликтологи и тренер НФО. Будет проведен ряд встреч с бывшими приверженцами деструктивных идеологий с целью понимания фундаментальных основ составляющих деструктивные идеологии и течения, а также сотрудниками министерств и организаций для получения актуальных данных о проводимой работе и общей статистике, а также действующих практик. Будут осуществляться ознакомительные поездки в места соц. служб, занимающихся адаптацией и реабилитаций приверженцев деструктивных идеологий, с целью развития аналитического и критического мышления, разрушения стереотипов, увеличения навыков коммуникации, а также приобретения навыков бесконфликтного взаимодействия с приверженцами деструктивных идеологий. По итогам проведения ознакомительных поездок, участниками будут создаваться аналитические записки и выполняться домашние задания с целью усвоения полученных знаний. Также запланировано обучение участников по нескольким дисциплинам: проектное управление, организация профилактических мероприятий, публичные выступления с целью формирования навыков беспрепятственной коммуникации. На каждом из этапов обучения предполагается проведение ряда конкурсных испытаний, направленных на реализацию полученных знаний. В том числе проведение мероприятий по предоставленным материалам;
2. Реализация пулом подготовленных молодых специалистов развивающих выездных лекториев в муниципальных образованиях . . . . . . . , направленных на развитие навыков и компетенций в сфере безопасности, которые включают в себя личную безопасность, идеологическую безопасность, безопасность в интернет-среде и формирование безопасной среды для своего окружения. Лектории разрабатываются совместно с психологами, конфликтологами, тренером НФО, а также экспертами из сферы киберграмотности. Лектории будут проводиться в образовательных организациях муниципальных районов . . . . . . . . За период реализации проекта будет проведено свыше 135 мероприятий в 45 муниципальных образованиях . . . . . . . . Охват от проведенных мероприятий составит свыше 11250 человек. Лектории будут проводиться в интерактивных форматах с использованием таких техник как: викторина, кейс-чемпионат, дискуссия, групповая работа, хакатон и др.

Ранняя профилактика экстремизма, ксенофобии
Проект направлен на раннюю профилактику экстремизма, ксенофобии через создание условий для успешной социальной и культурной адаптации детей мигрантов в среде сверстников - местных жителей. Планируем развить навыки взаимного доверия и уважения традиционных ценностей разных народов. Целевую группу сформируем при поддержке школы 72, Управления социального развития Администрации г. ....... , в состав которого входит городская КДН. Целевая группа: 18 детей из семей мигрантов и 18 детей из семей местных жителей 8 - 14 лет, прошедших у нас программы, в т.ч. из семей участников СВО. Для более эффективного взаимодействия разделим детей на 3 группы по 12 человек по возрастам. Работу будем строить по 4 направлениям: 1 – это просмотр фильмов, роликов о достижениях России, ее истории, ....... , ....... края (9 занятий, по 3 на группу); 2 – экскурсии по знаковым историческим местам г. ....... , учреждениям культуры (36 выезда, по 12 на группу). Планируем экскурсию по городу, посещение музеев, выставок, праздничных концертов, тематических мероприятий в библиотеках, посвященных известным композиторам, писателям, поэтам.; 3 - мастер-классы по развитию творческих навыков, ознакомлением с кулинарными традициями русской кухни, и традициями других народов (36 занятий, по 12 на группу); 4 - занятия с психологом по формированию доверия и доброго отношения к окружающим, повышению уровня самооценки и самоценности, улучшения эмоционального состояния (36 занятий, по 12 на группу). Планируем привлекать к занятиям родителей-россиян и мигрантов, которые будут участвовать в мастер-классах наряду с педагогом. Наши педагоги, всесторонне взаимодействуя с детьми (2-3 раза в неделю) в доброжелательной обстановке, выстроят поддерживающие, ресурсные отношения. Тесные регулярные контакты помогут детям мигрантов повысить уровень разговорного языка. Все семьи повысят интерес к России, будут гордиться ее достижениями. Также мы хотим через знакомство с ценностями многодетных семей мигрантов, сформировать у местных семей положительное отношение к многодетности. У нас есть компетентная команда, установлены партнерские отношения со школами, администрацией города и 20-летний успешный опыт социально-психологической и педагогической помощи детям с разными проблемами в адаптации в обществе. Мы хотим повлиять на решение проблемы успешной адаптации мигрантов хотя бы в одном районе. В дальнейшем будем транслировать опыт повсеместно и тем самым влияя на демографические проблемы. Проект планируем завершить совместным праздничным мероприятием для всех трех групп.