Туристическая тропа
По селу ................. проходит старая Казанская дорога, по которой в 1774 г со своим войском следовал Емельян Пугачёв, остановившись в селе 2 июня 1774 г. Самая большая улица села с тех времен носит имя Емельяна Пугачева в память об историческом посещении. В 2020 году в селе открыта эко тропа - По местам Емельяна Пугачева. Тропа содержит информационные стенды, навигацию и места стоянок для туристов.
Данный проект ставит своей целью сделать тропу не просто туристической, но и образовательной средой для детей. Показать детям флору и фауну территории Уреньгинского хребта, а также показать историческое значение этих мест для России и мира в целом. Показать, как транспортный путь в давние времена соединял регионы и страны, участвовал в торговых делах, а также в войнах. Также на данной тропе найдено две стоянки первобытных людей. Это очень ценный исторический материал, его необходимо использовать в развитии образовательного туризма. Дети во время походных экскурсий на природе максимально вовлечены в процесс, следовательно знания они впитывают легко и играя.
Проект предполагает размещение на эко тропе арт объектов: представители флоры и фауны Уреньгинского хребта - не менее 6 арт-объектов, две стоянки древних людей и арт-кормушки для животных и птиц. После установки всех арт-объектов команда проекта организует 50 экскурсий для организованных групп - общее число участников экскурсий - не менее 600 человек.

Туристические походы
Детский туристический клуб «.................» предполагает организацию на базе Центра развития туризма ................. городского округа организацию тематический регулярных встреч детей, которые желают заниматься туризмом на «продвинутом» уровне. Занятия включают теоретические курсы туристического ликбеза, а также организацию реальных туристических походов для детей двух возрастных категорий - дети от 7 до 12 лет, дети от 13 до 18 лет.
В рамках проекта будут подготовлены уроки туристического ликбеза для двух возрастных групп - не менее 20 уроков. Также будут проведены реальные туристические походы для двух возрастных категорий - не менее 8 походов.
Общее число детей двух возрастных групп, привлеченных в туристический клуб - не менее 200 человек.
Туризм является одной из отраслей экономики, которая одновременно играет социальную и экономическую роли, в том числе в становлении личности человека.
Социальная роль туризма реализуется через удовлетворение потребности человека в отдыхе, впечатлениях и личностном развитии.
Среди важных социальных следствий развития туризма для населения наибольшее значение имеют оздоровление, рост продолжительности жизни, укрепление института семьи, интеллектуальное, духовное, творческое развитие, патриотическое воспитание за счет развития детского и юношеского туризма, социальная адаптация и формирование уважения к культурному и религиозному многообразию Российской Федерации.
На данный момент в г. ................. нет детского туристического объединения, хотя в городе находятся 11 уникальных туристических объектов, которые ежегодно посещают более 328 тысяч туристов (данные взяты из анализа туристического потока на территории ЗГО за 2021 г.). На туристических объектах одной из проблем является недостаток профессиональных кадров (экскурсоводы, инструктора, проводники), т.к. со школьных лет практически никто не приучает и не привлекает детей к туристическим навыкам и любви к природе и истории родного города.

Туристические походы с исследованием минералов
Реализация проекта «…………………..», будет осуществляться в г. ................ с декабря 2021 по июнь 2022 года. Целевой аудиторией проекта являются школьники 7-17 лет. Проект станет продолжением уже реализованного проекта «……………….» (vk. com /magnezitovets?w=wall-137902245_5640) , который был финалистом первого конкурса грантов Губернатора ................... области. Отличительной особенностью данного проекта будет: во-первых расширение целевой аудитории с 7 до 17 лет, за счет новых образовательных подходов; во-вторых практические занятия по обработке камня с помощью бор-машинок; в-третьих охват новых минералогических и туристических центров; и в-четвертых усвоение материала через выполнения практических занятий, немедленное применение знаний на практике. Опыт проведения первого проекта, дал нам положительные результаты, поэтому мы решили сохранить «ядро» проекта и добавить новые мероприятия. Профориентационная направленность, включает в себя посещения музея Магнезит (corporate-museum. ru /project/muzei-magnezit/) , школьники смогут познакомиться с новыми технологиями, спуститься в шахту (очки виртуальной реальности). Дети старше 14 лет, смогут посетить карьеры Магнезита, смотровые и производственные площадки. Ребята попробуют воссоздать природные узоры камня, познакомятся на практике с понятием фракция, увидят цветовое разнообразие минералов Урала. Ознакомятся со шкалой твердости и на практике попробуют сделать гравировку на различных минералах. Изготовят собственные сувениры из камней. Образовательная ступень расширит свои «границы», будет включать в себя лекционный материал не только местного уровня, но с другими городами. Лекции будут иметь несколько направлений: первая часть лекций будет посвящена минералам Урала; вторая часть лекций будет направлена на изучение месторождений Сибири (Тюменский Клуб юных-геологов по платформе Zoom vk. com /youngeotmn ); лекции о полезных ископаемых Центральной России при сотрудничестве с геологическим музеем Вернадского в Москве (по платформе Zoom c-nav. ru /about/ ). Благодаря, наличию собственного бинокулярного микроскопа, мы сможем с помощью видеокамеры на микроскопе подключиться к компьютеру: сделать фотоснимки, а также показать микроструктуру наших минералов, другим городам. Туристическая сторона проекта будет расширена не только национальным парком «Зюраткуль», но и другими местами: посещение парка Бажова в городе ................., сувенирная и камнерезная лавка городе Куса (kamnerez07. ru ) . Что бы проект сам по себе получился, интересным и «нескучным», мероприятия в календарном плане подобраны, таким образом, что лекционные и практические занятия, чередуются. Проект завершится выставкой в музее камня, работ ребят и фотографий с походов (vk. com /magnezitovets?w=wall-137902245_6884 ).