Биоакустическая коррекция головного мозга
Метод биоакустической коррекции головного мозга (БАК) - инновационная методика, в основе которой лежит активация процессов пластичности мозга под действием сенсорной электроэнцефолограммы - стимуляции. Что способствует восстановлению процессов созревания структур мозга. Доказана эффективность биоакустической коррекции на 100% при нарушениях речи, при эмоциональных расстройствах, при гиперактивности, вегетативно -сосудистой дистонии, детском церебральном параличе, расстройствах аутистического спектра, при стрессе, при некоторых соматических заболеваниях. Биоакустическая коррекция (БАК) - это немедикаментозный метод реабилитации, который согласуется с функциональной активностью мозга в реальном времени. По факту это выглядит так: ребенок на голову надевает датчики и наушники, а специальная программа с компьютера преобразует электроэнцефалограмму ребенка в музыку, что позволяет ему слышать как работает его мозг. БАК способствует нормализации психофизиологического состояния, наблюдается улучшение настроения, снижение повышенной активности, эмоциональной напряженности, утомляемости, нормализуется сон, аппетит, уменьшается агрессивность. БАК обладает стимулирующим эффектом, способствующим результативному восстановлению речевых и когнитивных функций у детей с задержками психоречевого развития. Все процедуры будут для детей предоставляться бесплатно. Благополучатель приходит с направлением от врача невролога (об отсутствии противопоказаний) и психолог проводит ряд занятий с ребенком, предварительно заполнив анкету с законным представителем (на входе) и по окончании 15 либо 20 процедур заполняют анкету на выходе, про анализировав динамику состояния ребенка, эффективность процедур. Биоакустическая коррекция головного мозга - новый аппаратный метод, который в ........... районе ни кто не предоставляет как услугу, получатели социальных услуг вынуждены выезжать за пределы округа для получения реабилитации.

Аудио-психо-фонологическая стимуляция головного мозга по методу А.Томатиса
Проект направлен на социализацию детей с ОВЗ в ......... районе через применение инновационного оборудования «Besson» для аудио-психо-фонологической стимуляции головного мозга по методу А.Томатиса. Томатис-терапия особенно показана детям с нарушением речи и слуха, детям с расстройством аутистическим спектром, синдромом дефицита внимания и гиперактивности(СДВГ). Уникальностью метода Томатис является тренировка слуха у ребенка с помощью звуков разной частоты в диапазоне человеческой речи, благодаря чему происходит улучшение слухового восприятия, концентрации внимания и обучаемости, поведения. Метод А.Томатиса основан на использовании прибора, который является идеальной моделью человеческого уха. Сама терапия заключается в тренинге -микрогимнастике мышц среднего уха с помощью звуков разной частоты в диапазоне человеческой речи. Это стимулирует кору головного мозга, благодаря чему повышается концентрация внимания и обучаемость, происходит социализация детей.
Автономная некоммерческая организация «Центр аппаратной коррекции ««АППАРАТ и КО» является единственным негосударственной организацией в ......... районе, где применяются новейшее оборудование и методики для работы по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья (с расстройствами аутистического спектра, ЗПР, ЗРР) - комплекс «Синхро-С» для проведения сеансов биоакустической коррекции головного мозга и интерактивная песочница для развития речи, интеллектуальных, психо-эмоциональных способностей у детей с ОВЗ. АНО ЦАК «АППАРАТ и КО» включена в реестр поставщиков социальных услуг.
Основная целевая группа проекта: дети с с ограниченными возможностями здоровья (с расстройствами аутистического спектра, задержкой речевого или психического развития). 10 детей с ОВЗ пойдут 4 курса аудио-психо-фонологической стимуляции головного мозга по методу А.Томатиса. У детей с ОВЗ произойдет улучшение понимания обращенной речи, улучшение коммуникативных качеств и психо-эмоционального состояния, мелкой моторики, развитие речи. Тем самым повысится уровень качества жизни детей с ОВЗ и их родителей. Не менее 10 родителей примут участие в проекте . Это позволит им приобрести новые навыки эффективного взаимодействия с детьми. Итого не менее 20 человек (10 детей с ОВЗ + 10 родителей) станут благополучателями проекта. В начале каждого из курсов будет проведена диагностика детей при помощи наушников с костной и воздушной проводимостью, подключенных к аудиометру. По результатам диагностики для каждого ребенка будет написана индивидуальная программа прослушивания музыкального материала. Продолжительность первого курса -15 дней подряд по 2 часа ежедневно, второго, третьего и четвертого курсов - 8 дней подряд по 2 часа ежедневно. После прохождения каждого из четырех курсов будет проведена диагностика детей для определения динамики улучшения слухового восприятия.