Образовательные комплекты
В 2022 году исполнилось 250 лет со дня образования в Российской империи ......... губернии (дата исчислена по указу Екатерины II), ныне — ......... области. Этот период вобрал в себя множество значимых событий и дат, что дает основание разработать отдельную краеведческую образовательную программу , поданную через жизнеописания выдающихся псковичей, государственных и общественных деятелей, внесших весомый вклад в развитие региона и страны в целом. Основными целевыми группами проекта станут школьники ......... области от 14 до 18 лет, а также учителя истории.
Разработка образовательной программы "........" будет предварена подготовкой исторической справки о наиболее интересных деятелях за последние 250 лет. Собранный материал будет использован для разработки серии открытых уроков и онлайн-викторины. Все вышеперечисленное составит образовательный комплект, который после апробации сможет быть использован учителями истории и персоналом летних лагерей в работе со школьниками при проведении уроков краеведения.
Образовательные комплекты будут распространены среди школ региона для возможности проведения внеклассных тематических занятий силами учителей.
Для привлечения школьников к проекту будет объявлена областная акция «......... область: 250 поводов для гордости» (рабочее название). Авторы наиболее интересных исследований, сочинений, эссе, стихотворений будут приглашены для участия в презентации результатов проекта в рамках школьной научно-практической конференции "Шаг в будущее".
Заключительными мероприятиями проекта станут 2 презентации его результатов: для школьников, в рамках школьной научно-практической конференции "Шаг в будущее", и для учителей, представителей библиотек и образовательных НКО.
В результате реализации проекта более 2000 школьников ......... области познакомятся с наиболее значимыми событиями истории и выдающимися личностями ......... области за последние 250 лет, что будет способствовать сохранению исторической памяти в школьной молодежной среде
Партнерами проекта станут ......... областной центр развития одаренных детей и юношества, Историко-краеведческая библиотека им. ........, ЧУДПО "……..", МАОУ "Лицей экономики и основ предпринимательства"г. ......... и МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №3" г. .........