Создание интерактивной книги
Проект «Живые имена курян» направлен на сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. и её участниках.
В рамках проекта будет создана Интерактивная книга «Живые имена курян» на основе уже имеющихся и вновь написанных детских работ о родственниках – участниках Великой Отечественной войны, о которых не было никаких, за редким исключением, упоминаний в литературных и других открытых источниках.
Проект состоит из 3-х этапов:
1. Перевод имеющихся детских рукописных работ в электронный вид;
2. Пополнение базы данных об участниках Великой Отечественной войны новыми документальными историями и именами;
3. Презентация интерактивной книги «Живые имена курян».
Интерактивная книга будет доступна в библиотеке на мультимедийном оборудовании в виде интерактивной стены и представлена для широкой аудитории на сайте организации.
Содержание ресурса, размещенного на сайте, будет структурировано по разделам:
1. Участники боевых сражений:
- Битва за Москву
- Огненная дуга
- Сталинградская битва
- Дорога на Берлин
2. Партизаны - герои
3. Подвиг тыла.
Для удобства пользователей предусмотрен контекстный поиск информации - алфавитный указатель имен героев – курян.
Пополнение базы данных о родственниках - участниках войны будет происходить путем вовлечения целевой аудитории в поисковую и исследовательскую работу с помощью семейных архивов, устных и письменных воспоминаний фронтовиков, электронных ресурсов: «Память народа», «Подвиг народа», «Солдат. ru» и др.
Интерактивная книга «Живые имена курян» - это мультимедийная система, обеспечивающая динамичное пополнение новыми документальными историями о героях войны.
Проект реализуется на базе ................. областной библиотеки для детей и юношества – филиала ОБУК «Областная библиотека им. Н. Асеева», т.к. основной ресурс детских рукописных работ на материальных носителях в виде 6 томов книги собран и бережно хранится в библиотеке в единственном экземпляре.
Библиотека располагает квалифицированными специалистами. Общеобразовательные учреждения, обучающиеся которых примут участие в проекте, территориально находятся вблизи её.
Данный проект динамичный, рассчитан на долгосрочную перспективу.
Виртуальный ресурс / Электронное издание
Описание проекта > Методические пособия > Виртуальный ресурс / Электронное издание | Поиск в этой теме
Описание проектов
Электронное издание
85-летний юбилей образования Краснодарского края является значительным поводом для представления общественности новых сведений о достижениях жителей Кубани в строительстве и обороне. Команда проекта открывает еще одну страницу ратного подвига. Одной из мало изученных страниц участия кубанцев в Великой Отечественной войне явился вклад в Победу молодых необстрелянных юношей - подвиг курсантов краснодарских военных училищ в Сталинградской битве 1942–1943 гг. В мемуарной литературе участие краснодарских курсантов в боевых действиях практически не отражено. Работ по боевой деятельности курсантских формирований тоже крайне мало, да и те, что есть, в большей части базируются на воспоминаниях участников, а не на документальной основе.
Главная составляющая проекта «.............» – книга «Курсантский Сталинград» (в трех томах) – историко-документальный справочник, в нем нет ни одного придуманного факта или события.
На документальной основе, путем обобщения данных из различных источников описана боевая деятельность Краснодарского пулеметно-минометного (КПМУ), 1-го Краснодарского военно-пехотного училища (1-е КВПУ) и 2-го Краснодарского (бывшего Винницкого) военно-пехотного училища (2-е КВПУ), направленных в июле 1942 года под Сталинград, в режиме «день за днем», а также представлены сведения о курсантах, командирах, преподавателях и политработниках училищ, изложенные в виде отдельных и пофамильных очерков о каждом военнослужащем. Команда проекта представит достоверные материалы, как при исполнении воинского долга вчерашние кубанские школьники проявили лучшие черты защитников Отечества, исключительную храбрость и мужество, верность присяге, патриотизм.
Результатами работы команды проекта будут:
– редакционно-издательская подготовка (2-й и 3-й том) и изготовление электронной версии книги «Курсантский Сталинград» (1-й, 2-й и 3-й том);
– создание интернет-сайта «Курсантский Сталинград»: О военных училищах СКВО, дислоцировавшихся в г. Краснодаре в 1942 году, и их курсантских полках
– участниках Сталинградской битвы и размещение на нем соответствующего контента; проведение встреч с презентациями проекта «...............» со студентами кубанских вузов, курсантами Краснодарских военных училищ, учащимися СОШ гг. Краснодара и Темрюка;
– привлечение к популяризации проекта краевой общественной организации памяти маршала Г.К. Жукова, ККО «Боевое братство», ВООПИК, др. краевых и городских обществ. организаций, архивистов, научных работников музеев, краеведов, что позволит еще больше дать информации о героическом прошлом страны;
– развитие у молодежи чувства сопричастности к истории родного края и страны, понимания преемственности между поколениями, уважения к свершениям и традициям старших поколений; воспитание молодежи на примерах подвигов сверстников-земляков, гордости за Кубань – родину героев Сталинградской битвы
85-летний юбилей образования Краснодарского края является значительным поводом для представления общественности новых сведений о достижениях жителей Кубани в строительстве и обороне. Команда проекта открывает еще одну страницу ратного подвига. Одной из мало изученных страниц участия кубанцев в Великой Отечественной войне явился вклад в Победу молодых необстрелянных юношей - подвиг курсантов краснодарских военных училищ в Сталинградской битве 1942–1943 гг. В мемуарной литературе участие краснодарских курсантов в боевых действиях практически не отражено. Работ по боевой деятельности курсантских формирований тоже крайне мало, да и те, что есть, в большей части базируются на воспоминаниях участников, а не на документальной основе.
Главная составляющая проекта «.............» – книга «Курсантский Сталинград» (в трех томах) – историко-документальный справочник, в нем нет ни одного придуманного факта или события.
На документальной основе, путем обобщения данных из различных источников описана боевая деятельность Краснодарского пулеметно-минометного (КПМУ), 1-го Краснодарского военно-пехотного училища (1-е КВПУ) и 2-го Краснодарского (бывшего Винницкого) военно-пехотного училища (2-е КВПУ), направленных в июле 1942 года под Сталинград, в режиме «день за днем», а также представлены сведения о курсантах, командирах, преподавателях и политработниках училищ, изложенные в виде отдельных и пофамильных очерков о каждом военнослужащем. Команда проекта представит достоверные материалы, как при исполнении воинского долга вчерашние кубанские школьники проявили лучшие черты защитников Отечества, исключительную храбрость и мужество, верность присяге, патриотизм.
Результатами работы команды проекта будут:
– редакционно-издательская подготовка (2-й и 3-й том) и изготовление электронной версии книги «Курсантский Сталинград» (1-й, 2-й и 3-й том);
– создание интернет-сайта «Курсантский Сталинград»: О военных училищах СКВО, дислоцировавшихся в г. Краснодаре в 1942 году, и их курсантских полках
– участниках Сталинградской битвы и размещение на нем соответствующего контента; проведение встреч с презентациями проекта «...............» со студентами кубанских вузов, курсантами Краснодарских военных училищ, учащимися СОШ гг. Краснодара и Темрюка;
– привлечение к популяризации проекта краевой общественной организации памяти маршала Г.К. Жукова, ККО «Боевое братство», ВООПИК, др. краевых и городских обществ. организаций, архивистов, научных работников музеев, краеведов, что позволит еще больше дать информации о героическом прошлом страны;
– развитие у молодежи чувства сопричастности к истории родного края и страны, понимания преемственности между поколениями, уважения к свершениям и традициям старших поколений; воспитание молодежи на примерах подвигов сверстников-земляков, гордости за Кубань – родину героев Сталинградской битвы
Патриотический контент
Проект направлен на решение проблемы формирования патриотизма у современного поколения детей и молодежи, поэтому в основе проекта деятельностный подход: подростки становятся не пассивными наблюдателями мероприятий, а непосредственными участниками во взаимодействии с Краснодарским краевым отделением ...., юные участники наряду со взрослыми организуют, участвуют в подготовке и проводят все мероприятия, в т.ч. снимают фильмы, участвуют в ВКС, телемостах, форумах и т.д.
Сформированная команда активистов представляет собой смешанную группу: наряду с членами РДШ («Российское движение школьников»), Юнармии и участниками несения Почетной Вахты Памяти на Посту № 1, кадетов Краснодарского ПКУ в нее включены и «трудные подростки», состоящие на различных видах профилактических учетов, в т.ч. ученики краевой спецшколы (учебно-воспитательное учреждение закрытого типа) станицы ............... района. Основная целевая группа – школьники 5 - 11 классов.
Сам проект представляет собой комплекс взаимосвязанных мероприятий по разработке и созданию короткометражных фильмов историко-документальной направленности, проведению в современных форматах встреч, образовательных событий, форумов, конкурсов и т.д., направленных на профилактику фальсификации исторических событий и выявление подлинной героизации, увековечение памяти о выдающихся деятелях Отечества.
Часть мероприятий будет проходить в офисе ....... с использованием мультимедийного проектора и экрана. Оборудование также будет использоваться для подготовки ветеранов к проведению занятий со школьниками
При реализации проекта в основном будут задействованы местные отделения ....., а также образовательные организации и детские общественные организации городов Краснодар, ..., .... районов.
Многолетний и эффективный опыт работы, кадровый ресурс Краснодарского краевого отделения .... позволят качественно реализовать проект, актуальность которого становится очевидной на фоне активизации в недавнее время сил, вовлекающих несовершеннолетних в протестные акции.
В ходе реализации проекта будут
проведены 8 основных мероприятий: создание четырех короткометражных документальных фильма: «Крымск - город воинской доблести», «Новороссийск - город-герой», «Краснодар - 186 дней оккупации», «Туапсе - Город воинской славы»;
установлены бюсты выдающегося полководца А.В.Суворова и самого молодого полного кавалера ордена Славы Кузнецова И.Ф.;
проведение в подшефных школах Краснодарского края конкурса сочинений «Россия – страна миротворец», победители которого будут награждены экскурсионными поездками в города-герои Волгоград, Керчь, Севастополь, Новороссийск;
проведение выставки реликвий и артефактов времен Великой Отечественной войны, обнаруженных в ходе проведения поисковых работ на территории Краснодарского края;
приобретение комплекта символики для проведения грантовых мероприятий.
Проект направлен на решение проблемы формирования патриотизма у современного поколения детей и молодежи, поэтому в основе проекта деятельностный подход: подростки становятся не пассивными наблюдателями мероприятий, а непосредственными участниками во взаимодействии с Краснодарским краевым отделением ...., юные участники наряду со взрослыми организуют, участвуют в подготовке и проводят все мероприятия, в т.ч. снимают фильмы, участвуют в ВКС, телемостах, форумах и т.д.
Сформированная команда активистов представляет собой смешанную группу: наряду с членами РДШ («Российское движение школьников»), Юнармии и участниками несения Почетной Вахты Памяти на Посту № 1, кадетов Краснодарского ПКУ в нее включены и «трудные подростки», состоящие на различных видах профилактических учетов, в т.ч. ученики краевой спецшколы (учебно-воспитательное учреждение закрытого типа) станицы ............... района. Основная целевая группа – школьники 5 - 11 классов.
Сам проект представляет собой комплекс взаимосвязанных мероприятий по разработке и созданию короткометражных фильмов историко-документальной направленности, проведению в современных форматах встреч, образовательных событий, форумов, конкурсов и т.д., направленных на профилактику фальсификации исторических событий и выявление подлинной героизации, увековечение памяти о выдающихся деятелях Отечества.
Часть мероприятий будет проходить в офисе ....... с использованием мультимедийного проектора и экрана. Оборудование также будет использоваться для подготовки ветеранов к проведению занятий со школьниками
При реализации проекта в основном будут задействованы местные отделения ....., а также образовательные организации и детские общественные организации городов Краснодар, ..., .... районов.
Многолетний и эффективный опыт работы, кадровый ресурс Краснодарского краевого отделения .... позволят качественно реализовать проект, актуальность которого становится очевидной на фоне активизации в недавнее время сил, вовлекающих несовершеннолетних в протестные акции.
В ходе реализации проекта будут
проведены 8 основных мероприятий: создание четырех короткометражных документальных фильма: «Крымск - город воинской доблести», «Новороссийск - город-герой», «Краснодар - 186 дней оккупации», «Туапсе - Город воинской славы»;
установлены бюсты выдающегося полководца А.В.Суворова и самого молодого полного кавалера ордена Славы Кузнецова И.Ф.;
проведение в подшефных школах Краснодарского края конкурса сочинений «Россия – страна миротворец», победители которого будут награждены экскурсионными поездками в города-герои Волгоград, Керчь, Севастополь, Новороссийск;
проведение выставки реликвий и артефактов времен Великой Отечественной войны, обнаруженных в ходе проведения поисковых работ на территории Краснодарского края;
приобретение комплекта символики для проведения грантовых мероприятий.
Виртуальный ресурс
Основная идея проекта - создание сайта «....» , содержащего информацию об улицах, носящих имена героев Великой Отечественной войны, о памятниках и мемориалах, расположенных на территории района, о ветеранах, живущих в Ленинградском районе, о событиях военного периода на территории района).
Целевые группы: учащиеся общеобразовательных организаций, молодежь, ветераны.
Общее количество участников - 425 человек.
Общее руководство деятельностью рабочих групп будут осуществлять ветераны-председатели первичных ветеранских организаций в сельских поселениях.
В рамках проекта планируется проведение 113 мероприятий.
В ходе реализации проекта планируется информационное освещение через районные СМИ, установка баннера «.......» и съемка двух патриотических видеороликов.
Основная форма реализации проекта - поисковая деятельность на территории ..... района по сбору информации для сайта.
Создание сайта даст возможность собрать и систематизировать информацию об исторических событиях периода ВОв 1941-1945гг.
Цифровой интерактивный ресурс заинтересует и привлечет внимание учащихся и молодежи ..... района, создаст условия для сохранения исторической памяти и преемственности поколений.
Проект будет способствовать вовлечению и приобщению учащихся и молодежи к мероприятиям патриотической направленности, росту патриотизма среди подрастающего поколения, повышению общественной активности ветеранов и вовлечению их в патриотическое воспитание молодежи.
Основная идея проекта - создание сайта «....» , содержащего информацию об улицах, носящих имена героев Великой Отечественной войны, о памятниках и мемориалах, расположенных на территории района, о ветеранах, живущих в Ленинградском районе, о событиях военного периода на территории района).
Целевые группы: учащиеся общеобразовательных организаций, молодежь, ветераны.
Общее количество участников - 425 человек.
Общее руководство деятельностью рабочих групп будут осуществлять ветераны-председатели первичных ветеранских организаций в сельских поселениях.
В рамках проекта планируется проведение 113 мероприятий.
В ходе реализации проекта планируется информационное освещение через районные СМИ, установка баннера «.......» и съемка двух патриотических видеороликов.
Основная форма реализации проекта - поисковая деятельность на территории ..... района по сбору информации для сайта.
Создание сайта даст возможность собрать и систематизировать информацию об исторических событиях периода ВОв 1941-1945гг.
Цифровой интерактивный ресурс заинтересует и привлечет внимание учащихся и молодежи ..... района, создаст условия для сохранения исторической памяти и преемственности поколений.
Проект будет способствовать вовлечению и приобщению учащихся и молодежи к мероприятиям патриотической направленности, росту патриотизма среди подрастающего поколения, повышению общественной активности ветеранов и вовлечению их в патриотическое воспитание молодежи.
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
