Адаптивные мастерские для граждан с инвалидностью от 18 лет
Наш проект «.....» разработан для граждане с инвалидностью от 18 лет проживающие на территории ....... района.
Результаты глубинного интервью целевой аудитории показало, что главные проблемы, с которыми сталкиваются граждане с инвалидностью это - отсутствие систематического общения, физической активности, возможности почувствовать себя вовлеченным в социально-значимую деятельность.
Всё это ведет к низкой социализации инвалидов, которые сталкиваются с проблемой освоения новых знаний, навыков, не могут понять свои стереотипы поведений, ценностных ориентаций, обеспечивающих их полноценное участие в общепринятых формах социального взаимодействия.
В настоящее время инвалиды, проявляют интерес в изготовлении продукции собственного производства, поэтому, в рамках социализации людей с инвалидностью целесообразным является создание адаптированных мастерских по двум курсам обучения, для преобразования приобретенных навыков в дальнейшее привлечение дохода.
Для реализации проекта будет привлечено пять специалистов: бухгалтер проекта, руководитель проекта, менеджер (маркетолог) проекта, руководитель ученической мастерской, руководитель творческой мастерской.
В результате будут проведены два обучающих курса: «Основы начинающего столяра», «Начинающий декоратор предметов домашнего интерьера.
Проведено не менее 60 обучающих уроков по безопасному и правильному использованию одиннадцати основных инструментов и сопутствующих материалов.
Изготовлено не менее пяти предметов для 20 благополучателей к сборке и покраске изделий собственного производства и не менее 20 заготовок для проведения четырех выездных мастер – классов в учреждении культуры ....... района.
Состоится не менее 32 обучающих уроков по сборке и покраске не менее пяти предметов, по декорированию предметов в пяти техниках, среди 20 участников.
Организовано четыре мастер – класса в учреждениях культуры ....... района, среди 20 благополучателей.
Процесс адаптированного обучения поможет способствовать частичной или полной компенсации ограничений жизнедеятельности, что послужит основой для развития граждан с инвалидностью.
Это поможет развить осязания, моторики движений пальцев рук, научит чувствовать себя, послужат своего рода способом коммуникации, при помощи которого люди с ограниченными возможностями здоровья научаться доносить до других людей свои мысли, идеи, чувства, опыт.
Свободное время благополучателей будет направлено на коммуникации в сообществе, где они увидят разные способы предоставления своего уникального продукта.
Благополучатели проекта предоставят свой ассортимент продукции на выставке - продаже, маркетплейсах, в торговом доме «.......» для дальнейшего привлечения индивидуальных и корпоративных клиентов.
Приобретенные умения и навыки, выступят, как предмет успешной социализации личности инвалидов.

Мастер-классы по изготовлению поделок в различных техниках и из разной бумажной продукции
Проект «.....» направлен на социальную адаптацию детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) и инвалидами, в том числе ментальными, через проведение мастер-классов по изготовлению поделок в различных техниках и из разной бумажной продукции, что безусловно ведёт к развитию их творческих способностей.. Дети с ОВЗ и дети – инвалиды чаще всего страдают моторной неловкостью, неустойчивой координацией движений, имеют комплекс сопутствующих заболеваний. Положительный арттерапевтический эффект достигается изготовлением поделок при использовании различных техник из бумаги.
Работа с бумагой в таких техниках, как оригами, аппликация, торцевание предоставляет большие возможности для выражения разнообразных переживаний и работы с собственными чувствами. Арт – терапия, как особый вид терапии, создает основу для полноценного общения детей между собой и с взрослыми, выполняет терапевтическую функцию, снимая нервное напряжение, страхи, вызывают радостное настроение и положительные эмоции и способствует развитию интеллекта