Инклюзивные мастерские
Проект «........» направлен на создание условий для самореализации и трудовой занятости ментальных инвалидов в возрасте старше 18 лет, проживающих на территории ................. и ................. района ................. области, через организацию инклюзивных ремесленных мастерских. Благодаря проекту в ................. будет создано уникальное инклюзивное пространство, в котором люди с ментальными нарушениями смогут заниматься полезным трудом, общаться, приглашать гостей, получать психологическую и мотивационную поддержку. В рамках реализации проекта для 25 людей с инвалидностью будет проведено не менее, чем по 50 занятий в мыловаренной, столярной, свечной, кулинарной мастерских, состоится не менее 30 занятий в «Школе ландшафтного дизайна» с сопровождением участников опытными педагогами с учетом потребностей и особенностей каждого ментального инвалида. Участники будут поделены на малые группы с учетом их пожеланий и результатов профориентационных мероприятий от спикеров АНО «PRO-выбор» (г. .................). Будет организована серия мастер-классов и встреч от известных людей .................: встречи-интервью, конференции, креатив-проект «Кулинарные уроки», креатив-лаборатория по ландшафтному дизайну, арт-студия , « Формула успеха»- встреча с популярным ведущим. Подопечные проекта пройдут мини-курс по блоггингу. Для участников проекта будет организован мини-акселератор по социальному проектированию, адаптированный под особенности аудитории. В рамках работы акселератора у участников появится возможность познакомится с деятельностью некоммерческих и добровольческих организаций города и попробовать себя в реализации собственной небольшой инициативы.
Помещение проекта легко трансформируется под поставленные задачи. Здесь кухня - это не только место приема пищи, но и площадка для совместных кулинарных мастер-классов с известными людьми ................., полигон мнений, нетворкинг-пространство. Если же особенный мастер устал, то он всегда сможет передохнуть в специально оборудованной комнате. На протяжении всего проекта с подопечными будет работать профессиональный психолог.
Для привлечения внимания общественности ................. и района к проблемам трудовой занятости ментальных инвалидов командой и участниками проекта будет создан блог в социальных сетях и на RuTube-канале, где будут выкладываться ролики о жизни мастерских, мастер-классы, встречи и интервью с известными людьми-гостями проекта.
Ярким завершающим событием проекта станет Большой выпускной «Фабрики Успеха», на котором участники смогут презентовать свои изделия родственникам, друзьям, гостям и СМИ. Совместно с Железногорской епархией в стенах храмов будет организована благотворительная выставка-ярмарка изделий, изготовленных в рамках проекта.

Создание зон для огородных работ
Проект направлен на социализацию и реабилитацию инвалидов, в том числе с ментальными нарушениями посредствам создания зон для огородных работ. Основная идея- привлечение участников проекта к работе с растениями, освоение практических навыков по выращиванию экологически полезных овощей и зелени круглый год! Для этого в Центре Веста пос.Пионерский будут созданы зоны: «мини-огород на подоконнике»-позволит в зимнее время года выращивать растения, подготавливать рассаду для посадки; в летнее время установлены теплицы и обустроены грядки на участке Центра Веста пос.Пионерский -посев семян и высадка рассады, уход, полив, сбор урожая. Сроки реализации проекта с 01.03.2022 г. по 01.02.2023 г. В проекте примут участие не менее 28 инвалидов, в том числе с ментальными нарушениями. Коррекционные методы работы гарденотерапия и трудотерапия, используемые в проекте позволят улучшить психоэмоциональное состояние, развить коммуникативные и другие социально значимые качества, получить полезные трудовые навыки и приобрести увлекательное хобби. Приоритетной формой работы являются практические занятия в малых группах не менее 7 человек. Специалист по гарденотерапии и социальный работник проводят занятия и обучают инвалидов, в том числе с ментальными нарушениями правилам первичной обработка земли, подбор, проращивание и посадка семян овощных культур, полив рассады, наблюдение; работа в теплицах и на грядках, уход за растениями, сбор урожая. Участники проекта получают знания как вырастить экологически чистый урожай, знакомятся и применяют на практике методы ведения органического огорода (компостирование, мульчирование, зеленые удобрения). Основные направления реализации проекта: 1.Выращивание рассады овощных культур, весенние полевые работы, посадка растений в грунт; 2.Уход и полив растений в летний период. Использование собранного урожая с участка (занятия «Кулинарное искусство»); 3.Осенние полевые работы: сбор семян овощных культур, обработка почвы, компостирование биологических отходов в специальные ящики; 4.Мини-огород на подоконнике: выращивание зелени (лук, укроп, петрушка), овощные культуры (помидоры, огурцы). Комплекс реабилитационных мероприятий с использованием методов гарденотерапии способствует улучшению основных моторных навыков, мышечной координации и тренировке всех групп мышц; пребывание на свежем воздухе при уходе за огородом улучшает общее состояние организма. Для людей с ОВЗ, живущих в пос.Пионерский, участие в этом проекте уникальная возможность для саморазвития и общения с миром живой природы. Работая с растениями, они становятся более внимательными по отношению к окружающим, более доброжелательными, уравновешенными, также у них есть возможность реализовать свои знания на своем огороде. Реализация проекта «Огород круглый год!» позволит инвалидам, в том числе с ментальными нарушениями использовать имеющийся жизненный опыт, раскрыть в себе новые возможности и личностные ресурсы и благодаря этому улучшить качество жизни.