КВН
Участие представителей АНО КПД «.............» в Фестивале «КиВиН-2022» - выездное мероприятие, запланированное в период с 12 по 23 января 2022 года в Краснодарском крае для 500 команд-представителей творческой молодёжи России где они посетят мастер-классы и тренинги направленные на реализацию творческих способностей, примут участие в культурно-массовых мероприятиях.
Для создания условий самореализации студентов, получение бесценного опыта в развитии творческого потенциала, креативного мышления, укрепления дружественных связей среди молодежи, развития межрегионального и международного сотрудничества, для популяризации движения КВН в …….. государственном университете и в городе .............а также для дальнейшего транслирования положительного опыта в рамках работы НКО с молодыми командами КВН, необходимо участие в Международном фестивале команд КВН в г. Сочи. Участникам будет предоставлена возможность получения уникального опыта, знакомства с другими участниками фестиваля, а также с представителями команд Высшей и Премьер-лиги и возможность попасть в новый сезон телевизионных лиг «Клуба Весёлых и Находчивых».
По результатам поездки участники стажировки проведут весеннюю школу юмора для участников не менее 100 человек.
Итоговыми мероприятиями для участников весенней школы юмора, по результатам обучения будет организован Stand up Открытый микрофон и Кубок Молодых команд КВН.

Молодежная юмористическая игра «Интер КВН»
Стратегия государственной национальной политики РФ (до 2025 г.) рассматривает проблему воспитания молодежи в духе мира, уважения национального достоинства граждан и формирования у молодежи общероссийской идентичности, патриотизма, как первостепенную задачу. Для жителей г. ......... данная проблема представляет особый интерес в связи с тем, что в последние десятилетия город ощущает усиление миграции не только из стран ближнего зарубежья, но и из разных республик РФ. Возрастание степени полиэтничности населения ......... способствует повышению этнической разнородности коллективов местных колледжей и вузов. Это обстоятельство обуславливает необходимость реализации в ......... мероприятий в формате внеучебной воспитательной работы, формирующих у молодежи культуру межнационального общения и сотрудничества. Представленный проект направлен на решение проблемы профилактики межнациональной напряженности в молодежной студенческой среде .......... Ввиду того, что студенты являются носителями различных этнических и культурных традиций, и не обладают достаточными знаниями об этническом многообразии российского общества, существует опасность роста в их среде националистических взглядов, предубеждений, нетерпимости, что может привести к межэтническому напряжению и конфликтам, ослаблению гражданской сплоченности. Целевой группой проекта является полиэтничная студенческая молодежь, в том числе студенты ссузов и вузов, проживающие в .......... Целью проекта является укрепление межнационального согласия в молодежной студенческой среде ..........
Достижение цели проекта предполагает решение следующих задач:
1. Привлечение целевой группы к участию в юмористической игре «Интер КВН», направленной на позитивное межнациональное взаимодействие;
2. Содействие развитию культуры межнационального общения в студенческой среде;
3. Расширение знаний целевой группы об этническом многообразии российского общества, о культуре народов, проживающих на территории ..... и .......;
4. Укрепление у целевой группы чувства принадлежности к единой российской нации. Игра «Интер КВН» будет проводиться в форме соревнования между полиэтничными командами различных вузов и ссузов .......... Команды будут соревноваться в импровизациях на заданные темы, в юмористических ответах на заданные вопросы, в разыгрывании заранее заготовленных сцен и т.п.
По итогам игры жюри определит команду-победительницу и распределит призовые места. Уникальность игры состоит в том, что она способствует сплочению многонационального студенчества. Прежде всего, в процессе игры молодежь будет вовлечена в совместный культурный досуг, имеющий социально полезную значимость. Активное участие студентов в работе полиэтничных команд окажет благотворное влияние на улучшение практики межэтнического общения – возрастут личные контакты, снизится уровень тревожности, повысится доверие и сплоченность. Проект укрепит сознание молодежи в духе уважения народов РФ и упрочит их чувство принадлежности к российской нации.

Областной фестиваль команд КВН работающей молодежи
КВН является своеобразным социальным лифтом, дающим возможность творческой самореализации подростков и молодежи.
Областной фестиваль команд КВН работающей молодежи "...." - уникальное средство, при помощи которого реализуется развитие творчества, просвещения, эстетического воспитания и организации содержательного досуга работающей молодежи ....... региона.
Проект включает в себя:
- поиск партнеров проекта в муниципальных районах области, готовых оказать организационную, материальную и иную поддержку в проведении мероприятия;
- поиск имеющихся и формирование новых команд КВН работающей молодежи на базе предприятий и организаций муниципальных районов ....... области;
- подготовку сформированных команд к выступлениям путем проведения мастер-классов и творческих школ силами организаторов мероприятия;
- проведение двух фестивалей-концертов в муниципальных районах области, в рамках которых пройдет конкурс среди команд-участниц;
- награждение и поощрение победителей и лауреатов мероприятия;
- широкое освещение мероприятия в социальных сетях и средствах массовой информации.
Реализация проекта КВН среди работающей молодежи предполагает максимальный охват всех районов нашей области с целью привлечения как можно большего количества представителей работающей молодежи и приобщения их к этой игре как к одному из способов проведения культурного досуга.

КВН
Основная идея проекта – это вовлечение молодёжи ....... края в КВН движение, через мероприятия, проводимые в рамках проекта «……».
Проект представляет собой выездные образовательные мероприятия КВН - формата, проводимые для детей школьного возраста в районах ....... края приглашенными специалистами, мероприятия направлены на получение у целевой группы "soft skills" и "hard skills" компетенции по современным эстрадно-юмористическим направлениям, и как следствие популяризация и вовлечение молодёжи края в КВН и Stand up движения. Основная направленность проекта - создание у молодежи края, вовлечённой в проект, базы знаний и опыта, которые позволят развивать различные творческие и телевизионные направления своего региона, как следствие уменьшить отток творческой молодежи из ....... края. Полученные целевой аудиторией знания и умения можно применять во всех сферах творческой и публичной деятельности. Настоящий проект создаст активный и полезный досуг для школьников ....... края (более 300 человек активных участников)
Проект состоит из двух модулей:
1. Образовательный модуль
- мастер - классы основных направлений КВН (актерское мастерство, сценическая речь, сценарное мастерство, основы публичных выступлений, импровизация, музыкальное оформление и работа в музыкальных редакторах, standup комедия, история КВН движения, современные тенденции юмора);
- мастер - классы для руководителей команд КВН и специалистов, реализующих направление КВН в своем районе, занятия направлены на:организацию рабочего процесса, КВН движения, командную работу;
- практические тренинги, которые проходят в интерактивном формате (разные виды мозгового штурма, видео разбор)
2. Практический модуль
- редакторские просмотры команд КВН;
- авторская помощь школьным командам КВН;
- методика проведения КВН концертов;
- режиссура игр КВН;
- школа ведущего игр КВН.
Проект направлен на достижение следующих результатов:
- повышение уровня КВН концертов и творческих способностей молодёжи школьного возраста в муниципальных районах ....... края;
- увеличение количества активно играющих школьных команд КВН в ....... крае
Проект реализуется на территории ....... края уже второй год. За 2019 год команда проекта провела 9 масштабных выездных мероприятий в районах ....... края (г. ....... , г. ....... , ....... район - 9 образований края из 17). Во всех районах проект имел большой успех и отличный обратный отклик как со стороны участников так и со стороны специалистов молодежной политики, помогающих в организации. В 2020-2021 учебном году команда проекта нацелена на проведение выездных мероприятий в районах края не затронутых в 2019 году.