Профориентация учеников выпускных классов
Систематическая профориентационная работа на всех стадиях школьного обучения, как с учениками, так и с их родителями.В ходе проекта будут проведен цикл образовательных встреч с родителями на темы:
1. Возрастные и психологические особенности ребенка. Их связь с обучением и будущим выбором профессии
2. Основа осознанного выбора ребенком профессии через поддержку семьи и ближайшего окружения.
3. Обзор практик профориентации – тесты, игровые и коучинговые методы. Участие родителей в работе профориентолога.
4. Обзор трендов рынка труда в контексте развития современных технологий. Атлас профессий Сколково. Будет разработана методичка и записан бесплатный онлайн курс для родителей.
Курс будет доступен родителям, в том числе, после завершения срока действия проекта.В результате просветительского курса родителям будут раскрыты социальный, экономический, психолого-педагогический, медико-физиологический аспекты профориентационной работы.Инновационным является способ вовлечения детей в процесс выбор профессии - геймификация.Для детей будут разработаны:1. геймификация прохождения опросников-тестов по профориентации2. игра "Компас профессий будущего".В результате прохождения тестов каждый родитель получит «Карту талантов» своего ребенка.Далее ребенок играет в "Компас профессий будущего". Игра начинается с выбора "традиционной профессии". Далее, по мере прохождения игры и выполнения игровых заданий, игрок приходит к пониманию, в какую новую профессию трансформируется данное направление. Например, архиватор/библиотекарь может прийти к аналитику по обработке данных Big Data или, в зависимости от талантов ребенка, к маркетологу - аналитику. Новые профессии в целом ориентированы на стратегию развития ............. ............. 2030 и атлас профессий Сколково.После прохождения игры каждая пара ребенок + родитель получает индивидуальную консультацию профориентолога. По результатам консультации ребенок понимает, в каких учебных заведениях нужно учиться для получения выбранной профессии, и какое дополнительное образование нужно. Таким образом, выбор ВУЗа или колледжа мотивирует ребенка на обучение по конкретным предметам и, следовательно, способствует росту успеваемости.Родитель, основываясь на "Карте талантов" будет знать, как обсуждать с ребенком будущую профессию, как мотивировать его на обучение, как поддерживать в развитии таланта и профессиональном росте. Проект ориентирован на работу с 500 семьями. Срок реализации - 7 месяцев.

Профориентация подростков
Квизное движение от цифровой платформы для профориентации подростков «....» было впервые запущено в декабре 2021 года в .......... Основной его целью являлась организация профориентационной работы с учащимися общеобразовательных учреждений, посредствам формирования в школах/лагерях коллективов, способных к самостоятельной деятельности при поддержке методистов команды «....». Квизное движение глубоко заинтересовало подростков и показала свою актуальность, что мотивировало команду проекта к расширению целевой аудитории и поиску новых дополнительных форматов работы по профориентации молодежи. Обновленный проект "Профориентационное квизное движение ............. ............. от цифровой платформы для профориентации подростков «...»" предполагает проведение мероприятий в офлайн и онлайн режимах с несколькими форматами: - ознакомительные встречи школьников, где они смогут узнать о специальностях в компаниях ............. и где на данную специальность можно пройти обучение; - ознакомительные встречи студентов техником и вузов на которых они смогут узнать об актуальных профессиях в компаниях ............. и о возможностях прохождения стажировки в данных компаниях. Все встречи предполагают за собой интерактивный формат квизов о работодателях ............. ............., что позволит молодежи усваивать информацию в более комфортном для них развлекательном виде. Кроме того для команд победителей будут организованы дополнительные встречи с руководителями предприятий/экспертами, а также экскурсии на самих предприятиях. Проект реализуется в соответствии: - с Национальными целями развития РФ до 2030 года: "Реализация стратегических целей должна обеспечить рост численности населения, повышение уровня жизни граждан и создание условий для раскрытия таланта каждого человека"; - с Национальным проектом образование: "Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределееме и профессиональную ориентацию всех обучающихся".

Профориентация школьников 8-11 классов
Проект «Профориентация и психологическое просвещение школьников 8-11 классов ............. реализуется в связи с актуальностью проблемы самореализации молодёжи и обусловлена рядом факторов: быстрое изменение общества, нравственно-духовный хаос, социальная незащищённость и др.
По данным РИА Новости со ссылкой на исследование образовательной платформы Clever в 2023 г. каждый шестой россиянин недоволен своей работой, каждый третий в 2024 г. намерен ее сменить, а четверть - освоить новую профессию. По словам аналитиков, почти половина опрошенных - 47% - готовы потратить от 100 тысяч рублей до 130 тысяч рублей в год на смену профессии, 29% - до 100 тысяч рублей, 18% - от 300 тысяч рублей до 500 тысяч рублей, а остальные 6% - больше полумиллиона.
Таким образом, актуальность проблемы самореализации связана с необходимостью создания благоприятных условий для раскрытия и реализации личностного потенциала.
Ранняя профориентация – путь к успешности во взрослой жизни!
Мы, команда психологов ............., обеспокоены данной проблемой так как ежедневно сталкиваемся с подобными запросами в своей работе как со школьниками, так и со взрослыми.
Зачастую с необходимостью осознанного решения в выборе профессиональной самореализации школьники и их родители обращаются к нам начиная с 8 класса. В связи с этим целевой аудиторией являются учащиеся 8-11 классов.
7 мая 2024 г. ...... поручил добиться стопроцентной профориентации учащихся и создать эффективную систему выявления талантливой молодежи, в соответствии с указом Президента «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года», национальным проектом «Кадры» и реализацией федеральных проектов «Профессионалитет» и «Успех каждого ребёнка».
Отличительной особенностью проекта является проведение последовательного комплекса профориентационных мероприятий, так как профориентация — это целая система, в которой задействовано много факторов. И как всякая система, она имеет свои этапы и методы.
Проект осуществляется в 4 этапа:
1) диагностический (помощь в самопознании)
2) информационно-справочный, просветительский (построение образовательной и карьерной траектории развития)
3) помощь в выборе и в принятии решения, определение образовательного пути
4) морально-эмоциональная поддержка (в частности, перед сдачей ОГЭ или ЕГЭ)
Важным мероприятием станет «Форум абитуриента», в рамках которого планируются профориентационные встречи с экспертами различных сфер деятельности, очные встречи с потенциальными работодателями, презентации и встречи с представителями СУЗов и ВУЗов. Важным в этом этапе является определение образовательного пути школьника и составление карты учебных заведений.
Так же на форуме планируется проведение фотовыставки «Лица молодежи Балашихи 2025».
Психологическое просвещение школьников и их родителей пройдет в рамках Всемирного дня психического здоровья (10 октября 2025 г.) и Дня психолога (22 ноября 2025 г.) в формате конференций.