Охрана окружающей среды
Проект «.......» - это просветительская работа по экологическому образованию и охране окружающей среды для подростков и молодежи 10-15 лет, их родителей, общественности. Проект состоит из четырех этапов: 1. Организация областного конкурса видеороликов для детей 10-15 лет по темам: * Экосистема моего района (что было раньше, какие изменения произошли, что входит в экосистему) * Вторая жизнь моих вещей (об использовании и переработке вещей, проект «Разделяйка») * Другой взгляд на мир (об изменениях, которые могут улучшить экологическое состояние микрорайона участника) * Экологический след моего класса/семьи/школы (использование пластика в быту, учет потребления воды, бумаги, энергии, где можно снизить расходы и как?) * Природа на каждом шагу (ищем природу, живущую в необычных местах - трещинах на тротуарах, под лестницами, на заброшенных участках, у детских площадок и т. д.) Конкурс видеороликов даст возможность участникам, подросткам и молодежи 10-15 лет, высказаться о том, как они видят экологические проблемы в своем регионе, районе, микрорайоне, в котором они живут, с местной или глобальной точки зрения. Кроме того, конкурс позволит сформировать положительный контент в подростковой и молодежной среде на актуальные экологические темы, привлечь внимание общественности, молодого поколение к поддержанию и воспитанию экологической культуры. 2. Проведение командного турнира «Экологическая азбука» (2 игры в двух возрастных категориях: 12-13 лет и 14-15 лет) 3. Акция «Чистый берег» (акция, целью которой является изучение качества воды реки ......., приведение в порядок береговых территорий, в районе Университетской набережной, Калининского района. В рамках акции, совместно с преподавателями ……. Университета и членами Географического общества, с детьми будут проведены мастер классы и практические занятия по изучению реки ......., в выбранной локации, с применением методов топографической и эко съемки, произведен анализ воды из р......... Будет произведена разметка береговой линии в местах «дикого « отдыха горожан, для размещения скамеек, «умных тропинок», малых архитектурных форм и урн для мусора ) 4. Подведение итогов по проекту, награждение. Наш проект призван повысить экологическую культуру среди подростков и молодежи, формируя личную ответственность и убеждение, что экология и борьба с загрязнениями окружающей среды - это забота каждого человека. Участники проекта, на личном примере, покажут жителям и гостям Калининского района, что загрязнение рек и берегов является важной экологической проблемой, решение которой зависит от нас самих.

Волонтеры
Возраст приобщения к употреблению различных психоактивных веществ приходится в большинстве случаев на школьные годы и первые годы обучения в СУЗах и ВУЗах. Наиболее эффективно проводить первичную профилактику употребления именно в этот период. Одной из наиболее эффективных форм профилактической работы в молодежной среде является организация молодежного волонтерского движения по противодействию злоупотреблению ПАВ и пропаганде здорового образа жизни. Вовлечение молодежи в волонтерское движение является не только способом формирования активной гражданской позиции, организации конструктивного свободного времени, но определенным этапом построения своей профессиональной карьеры. Для молодых людей важен очевидный, ощутимый результат добровольческой деятельности и добровольного труда, они предпочитают получить его в короткий период и рассчитывают на достойную оценку. Особую важность для молодых людей имеет имидж соответствующей добровольческой деятельности. Привлечение молодых людей к профилактической работе с молодежью обеспечивает наибольшую результативность и эффективность такой работы. Лучший способ воспитать человека – не воспитывать, а привлечь его к воспитанию других. Лучший способ информировать − привлечь к информированию других. Один из самых действенных способов усвоения информации − передача ее кому-либо.
Функции волонтеров в профилактической работе с молодежью:
- проведение профилактических занятий или тренингов;
- проведение массовых акций, выставок, соревнований, игр;
- распространение информации (через раздачу полиграфии, расклейку плакатов, работу в своей социальной среде);
- первичное консультирование и сопровождение;
- подготовка других волонтерских команд и участников;
- работа с «закрытыми» группами (наркозависимые, дворовые тусовки, различные субкультуры и т.п.);
- творческая деятельность (разработка массовых акций, создание плакатов, брошюр, видеороликов);
Реализация проекта «Школы волонтеров Дельфин» осуществляется в 3 этапа:
1. Подготовительный – формирование волонтерских групп.
2. Образовательный – цикл из информационно-теоретических и практических занятий, в ходе которых участники получают знания по профилактике употребления наркотических и психоактивных веществ, последствиях и рисках, связанных с употреблением; о проблеме ВИЧ-инфекции, умения в организации и проведении профилактических мероприятий, навыки проведения тренинговых занятий в подростково-молодежной среде. Развитие коммуникативных навыков и личностных качеств, необходимых в работе с людьми; В процессе подготовки волонтерам необходимо изучить медицинские, юридические и психологические аспекты проблемы;
3. Профилактический – волонтеры привлекаются к проведению мероприятий в рамках реализации программы субъектами профилактики. В результате предварительного обучения формируются знания, помогающие волонтерам вести профилактическую работу.
Выявление и награждение лучших волонтеров с целью дальнейшей мотивации на продолжении работы.

Трудовая помощь и ЗОЖ
В 2019 году в д........состоялось открытие спортивно-образовательного пространства «Эко-спортивная деревня ........». Это первый проект, который был реализован нашей организацией и первый социальный проект, реализуемый некоммерческими организациями на территории ........ сельского поселения. За 6 месяцев функционирования Эко-спортивной деревни мы приобрели опыт организации досуговых и спортивных мероприятий с привлечением волонтеров (из числа спортсменов, школьников – тех, чьи старшие родственники живут в нашей деревне), опыт привлечения средств с помощью краундфандинговых платформ (planeta . ru /campaigns/verhneaysk) и поиска доноров (нами было разослано 20 писем предпринимателям ........ района (директор ООО «.......» пожертвовал 20000 на проведение эко-кросса). Но самым важным является осознание нами проблемной ситуации, в которой сейчас находится ........ Именно для решения проблем Верхнего Айска, близлежащих населенных пунктов мы и планируем провести в октябре 2020 г-мае 2021 наш проект. Календарный план предусматривает еженедельные (20 недель с 10.01. по 30.05) тренировки по рукопашному бою и велобайк для детей и подростков всех населенных пунктов ........ сельского поселения. Тренировки будут проводиться в помещениях МКУ «........ ЦКС», МБОУ «........ СОШ», на территории спортивно-образовательного пространства «Эко-спортивная деревня «........» . Количество детей и подростков, привлекаемых к мероприятиям - не менее 12 на каждой тренировке. Ежемесячно будут проводиться товарищеские встречи со спортсменами соседних районов ........ области и ....... ( не менее 3 встреч) и соревнования по дисциплинам велоспорта (велокросс, маунтинбайк, верт, кросс-кантри, сноубайкинг. Не менее 5 соревнований), соревнования по зимним видам спорта (лыжные гонки и др. - -не менее 3). Спортивные тренировки и события будут дополнены добровольческими трудовыми рейдами по заготовке дров и расчистке снега в домохозяйствах жителей сельских поселений из категории престарелых. одиноких, попавших в трудную жизненную ситуацию. Для мотивации детей и подростков к участию планируется предоставить им брендированную форму, реализовать систему мер нематериальной поддержки (грамоты, благодарности, торжественные награждения по месту учебы и на публичных массовых мероприятиях, публикации в социальных сетях и СМИ - партнерах)организовывать чаепития после тренировок. Очень важный момент - обеспечивать трансфер к месту тренировок и мероприятий.

Вовлечение добровольцев разных возрастов в продвижение здорового образа жизни
Деятельность проекта направлена на продвижение здорового образа жизни среди населения региона, особенно среди молодежи. Основное внимание будет уделено вопросам развития движения добровольцев разных возрастов по ЗОЖ и их обучение, информирования о ЗОЖ и профилактике туберкулеза, развития физической активности молодых людей, популяризации здорового питания и безвозмездного донорства крови, а также обучения первой помощи и повышение интереса молодежи к работе в сфере здравоохранения граждан. Для этого будет создана мобильная информационная группа, которая обеспечит выездную работу в муниципальные образования по пяти направлениям профилактической работы проекта. В муниципальных образованиях Мобильная Информационная Группа окажет помощь в создании местных инициативных групп по ЗОЖ, которые организуют свою деятельность на основе анализа ситуации в своих населенных пунктах и потребностей целевой аудитории. Для всех желающих инициативные группы проведут различные тематические мероприятия - встречи, круглые столы, конкурсы, мастер-классы, занятия и акции. Добровольцы инициативных групп из числа старшего поколения будут делиться своим личным опытом и своим примером смогут вдохновить молодежь на ведение здорового образа жизни. Помимо этого, для подрастающего поколения в ......... будет организован постоянно действующий клуб "Здоровое питание", в котором добровольцы почтенного возраста проведут цикл теоретических и практических занятий по здоровому питанию в мини-кафе Красного Креста, имеющего все необходимое оборудование и оснащение. Подготовленная группа молодежных добровольцев по первой помощи будет дежурить на массовых культурных и спортивных мероприятиях для оказания, в случае необходимости, первой помощи участникам. Эта инициативная группа проведет мастер-классы и обучающие занятия, содержащие алгоритм, принципы и приемы оказания первой помощи. Одним из компонентов информационной работы инициативных групп станет работа по вопросам безвозмездного донорства, проведение встреч и дискуссий молодежи с Почетными донорами. На муниципальном уровне предусматривается проведение спортивно-игрового конкурса "Спорт школьной жизни", который продемонстрирует приверженность школьников к регулярным занятиям спортом и физической культурой. Завершением проекта станет подведение итогов работы образовательных организаций по вопросам здоровьесбережения обучающихся. Лучшим образовательным организация будет присвоено звание "Территория ЗОЖ".