Семейное право
В основе проекта - актуальная и востребованная тема. Важность воспитания подрастающего поколения в духе ценностей большой многодетной семьи, заботы о детях и ближних- одна из приоритетных задач социального государства.
Проект «…….» раскрывает правовые, социально-экономические аспекты материнства, отцовства и детства.
Проект рассчитан на 7 месяцев и состоит из 10 конференций, которые проводятся по 2 (две)в месяц с приглашением ЦА: -учащаяся молодежь- 10-11 классов школ округа, студенты ССУЗов и беременные женщины из Школы матери при женской консультации горбольницы. Демонстрация слайдов будет комментироваться ведущим и соведущими -представителями партнеров:
1. Врач-гинеколог ………2. Благочинный храмов ……;
3. Специалист ПФР;
4. Специалист ФСС;
5. Представители от Управления Минсоцразвития (соцзащита) и т.д.
Рассматривается работа портала Госуслуг и МФЦ.
Усилит эмоциональное восприятие чередование комментариев с номерами художественной самодеятельности силами МАУК ДК машиностроителей.
При входе в зал каждому дается анкета для оценки мероприятия, программа конференции с основными вопросам и контактами ведущих. Рассадка в зале будет соответствовать предъявляемым требованиям. Анкеты будет раздавать и собирать группа волонтеров.
Средства на доставку соведущих и артистов МАУК ДК машиностроителей заложены с смету проекта .
Для получения обратной связи и анализа количественных и качественных результатов на каждой конференции объявляются 2 конкурса :
-на лучший пост по итогам конференций (в ВК);
-на лучшее сочинение на тему «Моя будущая семья».
Будут проведены 2 квест-игры в МАУК ДК машиностроители и Плехановской школе.
На конференциях будут соблюдены меры предосторожности: СИЗ (маски) , санитайзеры при входе.
Информационная доступность:
-видеовизитка о проекте (1,5 мин);
-оформление постов на странице АНО ЖК «Глория» в ВК - 5 штук в неделю;
-фотосъемка и видеосъемка 3 -х мин роликов о конференциях, квест-играх, публикация их на странице АНО ЖК «Глория».
-публикация не мене 6 статей в СМИ КМО;
-работа с сайтами учебных заведений.
На итоговой конференции (середина марта 2022 г) будут подведены итоги реализации проекта, конкурсов и сделано сообщение о его дальнейшей судьбе:
- в апреле 2022 г презентация будет размещена на странице АНО …….. «…..» в ВК;
Дальнейшая судьба проекта:
-по мере изменения законодательства руководитель проекта вносит изменения, возможна реализация презентации за умеренную плату;
-методразработки квест -игр будут переданы в Управление образования КМО для использования при внеклассной работе;
- на базе презентаций возможна разработка нового проекта (Школа пенсионной грамотности и др.) для участия в конкурсах ФПГ и ФГГ.

Правильное понимание уголовного законодательства
Основной целью проекта является научение несовершеннолетних, находящихся на территории 20 муниципальных образований ................... области, в т.ч. из числа приемных семей, замещающих семей, неблагополучных семей, состоящих на учёте в учреждениях и воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также в социально реабилитационных центрах для несовершеннолетних, правильному пониманию уголовного законодательства, с помощью игровых и тренинговых программ, обеспечив тем самым достижение профилактического эффекта в подростковой среде.
Существующая на сегодня система реагирования на противоправные действия подростков направлена, прежде всего, на оценку и осуждение самого действия подростка, а ответственность за преступления несовершеннолетнего возлагают не только на подростка, но и его опекунов. Подобная система реагирования не только не является эффективной с точки зрения профилактики правонарушений, но и приводит к отрицательным результатам, уходу подростка из дома и повторным правонарушениям, как способ протеста.
На профессиональных встречах, в которых приняли участие руководители учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социально реабилитационных центров для несовершеннолетних, Областную специальную школу закрытого типа, мы многократно раз слышали о потребности профилактики правонарушений. Группа несовершеннолетних находящихся в данных учреждениях без надлежащего воспитания родителей попадает под категорию риска. Проанализировав имеющуюся на сегодня проблему коммуникации взрослых с несовершеннолетними, через состоявшиеся встречи с главами структур занимающихся временной опекой или содержанием несовершеннолетних, мы решили с командой профессионалов работающих с подростками, улучшить ситуацию.
В проекте будет реализована интерактивная программа, включающая профилактических лекционные встречи и практические занятий с использованием уникальной настольной игры-навигатора «Я-Человек» (ya-chelovek74. ru /Навигатор-Я-Человек ) для подростков 12-17 лет, склонных к асоциальному поведению, стоящих на учете в органах системы профилактики или уже совершивших преступления, находящихся в социально реабилитационных центрах, центрах помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, специальных учреждениях закрытого типа.
Проект разработан на основе опыта команды, работающей с подростками. Протестировав игру в 10 муниципальных районах, команда единогласно выбрала игровой интерактивный формат самым эффективным ( «Вы ошиблись, проиграли, но при этом имеете возможность начать заново с учетом полученного опыта. И с каждым разом вы делаете это все лучше и лучше»). Игра позволяет сформировать правильное мировоззрение у подростка, дает ему представление о том, что такое закон, нормы морали, права и обязанности. Жизнь человека представлена в игре как ряд определенных социальных обязанностей/ролей, выполнение которых позволяет прийти к социальному благополучию