Привлечение учащихся старших классов к изучению культурно-исторических мест своей "Малой Родины"
Проект направлен на создание условий по привлечению учащихся старших классов ............. к изучению культурно-исторических мест своей "Малой Родины", посредством создания видео контента и описания знаковых мест ............. , с целью увеличения разнообразия предложений для посещения ............. . В результате реализации проекта:
1) Для 30 учащихся будут проведены образовательные он-лайн семинары, оф-лайн мастер классы по освоению современных онлайн технологий, приемов подачи информации, визуализации контента, в результате которых участники проекта научатся выражать свои мысли и отношение в собственных текстах.
2) Будет разработана и запущена отдельная страница (лендинг), ориентированная на популяризацию культурно- исторических мест ............. .
3). Проведены 4 профессиональные экскурсии для ознакомления участников проекта с культурно-историческими местами ............. , в помощь юным блогерам в выборе темы контента, что поможет получить исчерпывающую информацию.
4) Участники проекта объединяются в мини группы и создают 10 видео экскурсов по культурно-историческим местам ............. (видео и описательная часть), которые будут размещены на лендинговой странице и лягут в основу создания итогового документального фильма « ............. – точка роста!». Описательный материал видео экскурсов будет переведен на два иностранных языка.
5) 30 учащихся разместят на своих социальных аккаунтах (Вконтакте, Инстаграмм, Телеграм) посты, пропагандирующие лендинговую страницу.
6) Будет создан архив фото и видео материалов документального фильма « ............. – точка роста!».
7) Проведено итоговое мероприятие проекта с приглашенными гостями (директора и учащиеся школ ............. , глава ............. муниципального округа, депутаты ............. муниципального округа, деятели культуры и искусства, представители СМИ). Будут представлены презентации разработанных учащимися видео экскурсов культурно-исторических мест ............. и созданного документального фильма « ............. – точка роста». Финальная часть мероприятия - торжественная церемония награждения участников проекта.
По окончании реализации проекта будет организована дальнейшая поддержка юных блогеров, а именно: консультации с преподавателями семинаров проекта и специалистами экскурсионной сферы , ведение специального чата в телеграмм канале, а также обмен фото и видеоматериалами исторически привлекательных мест и ............. . Для участия в обучении юных блогеров, в части работы с текстами, визуальными образами (фото, видео) будет привлечена группа федеральных экспертов, преподавателей, имеющих необходимый практический опыт, команда журналистов-специалистов по созданию контента. Идея проекта дать возможность учащимся школ ............. освоить современные компетенции, задать точку роста для их дальнейшего развития!