Сохранение семейных ценностей в молодежной среде
Проект направлен на формирование семейных ценностей и рассматривается нами, как комплекс мероприятий , куда войдут круглый стол с молодыми семьями и молодежью, разработка методических рекомендаций для молодых педагогов.
Сохранение семейных ценностей в молодежной среде
Описание проекта > Познавательные мероприятия > Сохранение семейных ценностей в молодежной среде | Поиск в этой теме
Описание проектов
Семинар семейных ценностей
Проведение 10 семинаров по темам семьи, традиционных ценностей историко-культурных аспектов семьи.
Семейные ценности относятся к духовно-нравственным терминальным ценностям. Важно понимать, что воспитание семейных ценностей у молодежи происходит в ситуации преобразования института семьи в контексте глобальных мировых дилемм и вызовов, в том числе при наличии противоречащих концепций и взглядов на организацию семейной жизни. Семья является важным источником жизнедеятельности человека. Современные условия демонстрируют существующее противоречие между фактическим разрушением семейных ценностей, приводящим к распаду ячейки общества, и необходимостью ее сохранения, формирования осознания значимости семьи на основе наследия и традиций.
Проведение семинаров повысит уровень осведомленности молодых родителей о культурно-исторических аспектах семьи, сформировать семейные ценности и развить преемственность поколений.
Проведение семинаров строится по следующим принципам:
- принцип культуросообразности связан с поликультурностью и направленностью целостного образовательного процесса на отражение и воспроизведение общечеловеческих и национальных ценностей в их взаимодействии;
- принцип субъектности предполагает (на основе личностно-ориентированного подхода) развитие у обучающихся личностной позиции, подразумевающей способность нести ответственность за собственный выбор, проявление креативности, само-стоятельности и инициативности, компетентности при решении жизненных ситуаций;
- принцип практико-ориентированности состоит в содержательном отборе и решении задач семейной педагогики с учетом актуальных потребностей времени, а также в формировании практических умений целесообразного использования методов в жизни;
- принцип интегративности обеспечивает межпредметные связи и актуализацию у обучающихся знаний, навыков, универсальных учебных действий, компетенций в ходе осуществления практических действий;
- принцип преемственности отражает связь прошлого с будущим через настоящее. Он подразумевает построение воспитательного процесса, нацеленного на нравственное личностное развитие обучающихся с учетом преемственности поколений; целостный воспитательный подход в семье и образовательной организации, основанный на создании ситуации успеха, формировании уверенности в себе (на базе знаний), обеспечении оптимального соотношения между семейными ценностями и задачами воспитания в личностном аспекте, укреплении семейных традиций, сходстве трудовых интересов, формировании духовной связи близких людей, единстве поколений и др.
Проведение 10 семинаров по темам семьи, традиционных ценностей историко-культурных аспектов семьи.
Семейные ценности относятся к духовно-нравственным терминальным ценностям. Важно понимать, что воспитание семейных ценностей у молодежи происходит в ситуации преобразования института семьи в контексте глобальных мировых дилемм и вызовов, в том числе при наличии противоречащих концепций и взглядов на организацию семейной жизни. Семья является важным источником жизнедеятельности человека. Современные условия демонстрируют существующее противоречие между фактическим разрушением семейных ценностей, приводящим к распаду ячейки общества, и необходимостью ее сохранения, формирования осознания значимости семьи на основе наследия и традиций.
Проведение семинаров повысит уровень осведомленности молодых родителей о культурно-исторических аспектах семьи, сформировать семейные ценности и развить преемственность поколений.
Проведение семинаров строится по следующим принципам:
- принцип культуросообразности связан с поликультурностью и направленностью целостного образовательного процесса на отражение и воспроизведение общечеловеческих и национальных ценностей в их взаимодействии;
- принцип субъектности предполагает (на основе личностно-ориентированного подхода) развитие у обучающихся личностной позиции, подразумевающей способность нести ответственность за собственный выбор, проявление креативности, само-стоятельности и инициативности, компетентности при решении жизненных ситуаций;
- принцип практико-ориентированности состоит в содержательном отборе и решении задач семейной педагогики с учетом актуальных потребностей времени, а также в формировании практических умений целесообразного использования методов в жизни;
- принцип интегративности обеспечивает межпредметные связи и актуализацию у обучающихся знаний, навыков, универсальных учебных действий, компетенций в ходе осуществления практических действий;
- принцип преемственности отражает связь прошлого с будущим через настоящее. Он подразумевает построение воспитательного процесса, нацеленного на нравственное личностное развитие обучающихся с учетом преемственности поколений; целостный воспитательный подход в семье и образовательной организации, основанный на создании ситуации успеха, формировании уверенности в себе (на базе знаний), обеспечении оптимального соотношения между семейными ценностями и задачами воспитания в личностном аспекте, укреплении семейных традиций, сходстве трудовых интересов, формировании духовной связи близких людей, единстве поколений и др.
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
