Подростково-молодежный клуб
Подростково-молодежный клуб «Следопыт» представляет собой лабораторию Тесла, техническую мастерскую, школу графического дизайна, коворкинг, пространство Киберспорта, комнату психолога, репетитора и дополнительное образование подростков. Здесь в свободное от учебы/работы время у детей будет возможность пообщаться со сверстниками в неформальной обстановке, под руководством команды специалистов участники клуба смогут получить различные теоретические знания, заняться графическим дизайном, общественной деятельностью, заняться творчеством, спортом и киберспортом. Пространство Киберспорта - место подростков и молодежи, увлекающихся виртуальными играми, желающие развивать свой интерес через подготовку и частие в турнирах. Киберспортсменам будет уделяться внимание во всех пространствах клуба, с целью общего развития и вовлечению к занятиям физической культурой, подготовкой к ГТО, ЕГЭ, рботе в команде. В студии графического дизайна ребята смогут ознакомиться с навыками работы в самых популярных программах, в том числе по созданию визуальных композиций, логотипов, а также помогать им в освоении искусства фото-видеомонтажа. В комнате «Отцы и дети» будет представлено все необходимое оборудование: токарный и фрезерный станок, электродрель, лобзик, выжигатель, шуруповерт для проведения занятий по труду. Ежемесячно будут проводиться мастер-классы по труду (гончар, столяр, токарь, кузнец, сварщик) и будут проводиться выездные мероприятия на предприятия города. Так же будет оборудовано помещение для занятий по интересам и бесед с психологом-«Комната друга».
Подростково-молодежный клуб «Следопыт» ставит своей целью стать центром притяжения для детей, подростков, студентов и рабочей молодежи города с различными возможностями здоровья.
Для участников с ОВЗ, для маломобильных групп будут созданы комфортные условия для движения и пребывания внутри клуба, территория клуба будет оборудована специальными перилами, лестницей, подъемником, кнопкой вызова, порогами в дверных проемах, специально-оборудованным туалетом, пандусами, за счет собственных средств. Ребята клуба проведут масштабное мероприятие Молодежную квест-выставку «След», которая предполагает проведение выставки графического дизайна «Арт-След», проведение выставки технической мастерской «Отцы и дети» «Мастер-След», проведение квест-выставки «Тесла-След».

Коммуникативный клуб
Проект направлен на создание условий, способствующих смягчению проблемы инфантильности молодых людей 14+ с ментальными особенностями развития, проживающих в семьях в малом городе ................. После постановки диагноза человек проживает такую жизнь, какую могут организовать его родители. Во время взросления особенного ребёнка родители сталкиваются с проблемой продолжающейся гиперопеки. Это приостанавливает, а в некоторых случаях, делает невозможным развитие навыков самостоятельности у человека с инвалидностью. Нарушается естественный ритм жизни - взрослый так и остаётся ребёнком. Опираясь на опыт работы с целевой группой с 2014 годы мы можем определить инфантильность, как основной барьер для социализации, более того, домашняя среда, к сожалению, поддерживает *инфантильность и личностную деградацию человека. Без профессиональной помощи диагнозы «аутизм», «синдром Дауна», «церебральный паралич» означают изоляцию и полную неизвестность впереди. В результате у взрослого ребёнка нет шансов на необходимую сепарацию и самостоятельное осмысление происходящих вокруг него событий, он привыкает полностью зависеть от значимого взрослого. Перечисленные аргументы являются показателем низкого качества жизни молодых людей с ментальными особенностями развития.
Решением на сложившуюся острую ситуацию стала работа учебно - тренировочной квартиры (УТК), где молодые люди из целевой группы могут тренировать базовые жизненные навыки: самообслуживание, самоорганизацию, саморегуляцию, коммуникацию, находясь вне круга семьи в системе профессионального сопровождения. Мы разделяем принципы **нормализации жизни для людей с особенностями развития, поэтому ребята ведут жизнь приближенную к жизни их нормотипичных сверстников: планируют бюджет, делают покупки в магазине и готовят еду; ухаживают за внешним видом, содержат в чистоте одежду, обувь и осваивают уборку квартиры; общаются друг с другом и выходят в общественные места для проведения совместного досуга.
Мы в процессе расширения работы с целевой группой. В рамках проекта для развития социальных навыков будет открыт коммуникативный клуб «ЭкспериМентальная кухня» - территория успеха, общения и развития. 1 раз в месяц гостями клуба могут быть любые граждане города, заинтересованные в теме особого взросления. Будет проведено девять встреч, которые включают в себя приготовление еды и творческие активности. Возможность общаться, выбирать способ досуга, проявлять себя через творчество и игровую деятельность - это одни из маркеров нормализации жизни особого человека.
**Нормализация жизни не означает, что человек с нарушениями становится «нормальным», то есть человеком без нарушений-этот термин означает, что жизнь человека становится нормальной, такой же как и у других членов общества. Бакк А., Гюневальд К.
*Сложности, которые демонстрирует человек, лишённый самостоятельности: отсутствие мотивации; протестное поведение; невозможность сконцентрироваться; пассивность, апатия; гиперактивность.