Экологическая культура в вопросах обращения с твердыми коммунальными отходами
Проект является развитием экологического проекта, реализованного в 2019 – 2020 г. при поддержке департамента внутренней политики ........ края.
Несмотря на положительные проектные результаты в вопросах повышения экологической культуры, являющейся основой проводимой реформы обращения с твердыми коммунальными отходами (ТКО), обеспечения экологической безопасности, здоровья и качества жизни – у значительной части жителей края уровень знаний и экологической культуры остается недостаточным, а система экологического просвещения – неустойчивой.
По инициативе нашей организации был принят Закона ........ края «Об экологическом образовании, просвещении и воспитании экологической культуры в ........ крае», который до настоящего времени без активного участия в его реализации субъектов экологического воспитания, обучения и просвещения остается малоэффективным в плане повышения экологической культуры.
Новый проект, базирующийся на полученном опыте и знании путей решения проблем, направлен на активизацию воспитательной, обучающей и просветительной деятельности в ........ крае, оказание помощи органам МСУ в реализации полномочий в вопросах повышения экологической культуры, защиту прав граждан на благоприятную среду проживания и экологическую безопасность, популяризацию экологической стратегии, направленной на сокращение бытового мусора и его раздельного сбора для дальнейшей переработки.
Для достижения целей проекта и решения поставленных проектных задач участники проекта организуют и проводят следующие мероприятия:
- ........ экологический форум экспертов и специалистов в области экологического воспитания, обучения и просвещения, на котором формируется и наполняется содержанием повестка деятельности краевой межведомственной комиссии по экологическому образованию, просвещению и воспитанию экологической культуры в ........ крае и выстраивается взаимодействие с субъектами экологического воспитания, обучения и просвещения.
- Школа-семинар повышения квалификации специалистов МСУ, школ, экологических активистов в вопросах проведения экологического просвещения. Обучение на семинаре пройдут 40 человек из разных районов края.
- Практическая деятельность по оказанию правовой помощи жителям края по решению экологических проблем на местном уровне, в том числе с несанкционированными свалками. В офисе проекта и по телефону горячей линии услугами воспользуются 540 человек.
- Мониторинг и оказание информационной, методической помощи органам МСУ в реализации полномочий, направленных на повышение экологической культуры в области обращения с ТКО, что в свою очередь повысит качество и эффективность проводимых ими экологических мероприятий. Данное мероприятие распространяется на 52 муниципальных образования.
- Учитывая опыт ранее выполненных проектов, показавший, что школьники 3-5 классов наиболее восприимчивы приобретать основы экологических знаний, проводим 45 уроков "Азбука экологической культуры" для 2025 учеников в гг. ........, Артем, ........, ........ и ......... районах.
- Проводим конкурс и выставку лучших практик экологического просвещения и тиражируем их в районы края через 40 их представителей, прошедших обучение на семинаре-выставке лучших практик.
Всего проектом охвачено 2795 жителей края, из которых 2650 человек являются прямыми получателями проектных услуг.
Проект востребован и реалистичен. Опыт команды проекта и заявленная поддержка проекта – гарантируют решение поставленных задач.

Формирование у детского населения культуры сортировки бытовых отходов
Проект представляет собой комплекс просветительских, учебно-воспитательных, информационных и показательных мероприятий и акций, направленных на защиту природной среды от загрязнений и разрушений. Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у людей начиная с дошкольного возраста, повышения их экологической грамотности и приобщение к экологической культуре. Проблема существования бездомных животных является одной из актуальных проблем современности и имеет неблагоприятные экологические и социальные последствия. С бездомностью необходимо бороться, но именно с бездомностью, а не животными и доносить эту проблему следует начинать с младшего поколения, что бы воспитывать в детях чувство ответственности и добропорядочности.