Семинары-тренинги по предотвращению насилия
В рамках проекта планируется проведение 6 семинаров-тренингов для 35 специалистов образовательных учреждений в двух районах ...... области: ............., Устьянский и Шенкурский по реализации профилактических программ для детей и подростков по предотвращению насилия, жестокого обращения, а также по формированию безопасных форм поведения. Районы выбраны по причине того, что по данным Информационного центра УМВД по ...... области по .............у и .............у районам наблюдается рост преступлений в отношении несовершеннолетних, связанных с насильственными действиями, в том числе сексуального характера. От образовательных организаций этих территорий в адрес нашей организации поступили запросы о проведении методических семинаров с педагогами, для расширения их компетенций в области профилактики насилия и формирования безопасного поведения у детей. Шенкурская средняя школа на нас вышла самостоятельно, но и там руководство обеспокоено тем, что преступные деяния в отношении детей совершаются, а педагогам не хватает знаний и умений по выявлению рисков совершения насилия, идентификации признаков, совершенного насилия, формированию навыков личной безопасности у детей. И как следствие - профилактическая работа с несовершеннолетними имеет малую эффективность. Программы АНО поддержки инициатив «Новый взгляд» способствуют формированию у несовершеннолетних осознанного, безопасного поведения в межличностных отношениях, повышению чувствительности к насильственным формам поведения, умению оценить риски и составить индивидуальный план личной безопасности. Тренинги по ведению данной программы расширяют компетенции специалистов в ведении диалога с детьми на столь деликатную тему как выстраивание взаимоотношений без применения насильственных форм поведения. Помимо семинаров-тренингов будут проведены минимум 3 он-лайн консультации/супервизии специалистов из этих городов по разбору трудных ситуаций, провокационных вопросов, возникающих в ходе реализации программы. В итоге 35 педагогов ............., ............ и Шенкурского районов получат готовые программы, полный методический комплект к ней, в том числе на флэшках, 1000 буклетов с важной информацией о правилах безопасности, ресурсах помощи в ситуации угрозы или совершения насилия, 1000 модных силиконовых браслетов, которые будут изготовлены организацией-заявителем, с номерами телефонов доверия для распространения среди детей и подростков педагогами на местах в ходе реализации программ. Будет совершено 3 координационные поездки в районы для проведения интервью с детьми-участниками программ, оценки качества и социальной эффективности реализации программ педагогами. Управление образования ............. муниципального округа выразило готовность содействия в организации обучающих семинаров-тренингов для педагогов, которые проводят профилактическую работу с несовершеннолетними. Октябрьский детский дом ранее принимал участие в проектах социальной направленности. Здесь специалисты заинтересованы в освоении новых направлений в профилактической работе с несовершеннолетними, воспитанники детского дома наиболее уязвимы, часто сталкиваются с насилием со стороны сверстников, воспитывающихся в семьях, и имея травму привязанности слабее восприимчивы к насильственным формам поведения, воспринимая их, как норму. Шенкурская школа также направила в наш адрес письмо поддержки, подтверждающее заинтересованность участия в проекте.
В результате реализации проекта педагоги получат знания о признаках, помогающих выявлять насилие на ранних стадиях, в ходе практических упражнений выработают умения оказания первичной помощи и поддержку пострадавшему, научатся проводить диагностическое интервью нацеленное на выявление последствий насилия. Получат алгоритм по формированию у детей навыков безопасного поведения и реагирования в ситуациях угрозы, что в совокупности будет работать на обеспечение безопасности детей, раннюю профилактику и минимизацию насильственного поведения в отношении несовершеннолетних.