Снижение количества конфликтных ситуаций в студенческой среде по средствам развития организаторских, лидерских и личностных качеств
Проект направлен на на снижение количества конфликтных ситуаций в студенческой среде по средствам развития организаторских, лидерских и личностных качеств у 200 студентов ССУЗов г. ........., а так же их вовлечение в социальное проектирование, как фактора социально-политической активности, влияющего на повышение уровня патриотизма.
Отличительной особенностью проекта является то, что участники пройдут подготовку по развитию лидерских, морально-нравственных, коммуникативных качеств, навыков командообразования и управления коллективом в том числе выступления в роли медиатора конфликтной ситуации. Основная проблема целевой группы заключается в социальной, возрастной специфике студентов, в отсутствии кадрового и методического обеспечения по предлагаемым в данном проекте направлениям развития студентов и в "выпадении" ССУЗов из общеполитической и социальной молодежной повестки, в отличии от школьной и ВУЗовской программы.
Этапы проекта:
1. Выявление 100 потенциальных лидеров и 100 студентов с признаками девиантного поведения из 500 студентов, рекомендованных администрацией ССУЗов, путем проведения собеседований и тестирований.
2. Реализация комплекса семинаров для отобранных студентов, направленных на повышение уверенности в себе и снятие тревожности и страхов, формирование морально-нравственных и волевых качеств ( в том числе высокой "Я-концепции"), коммуникативных навыков и навыков медиатора, командообразования, решения конфликтных ситуаций, профилактику межнациональных и межконфессиональных конфликтов, управления коллективом, социального проектирования, общим объемом ХХ часов.
3. Проведение двух 5-дневных тренингов в круглосуточном режиме в формате палаточного лагеря с участием 20 студентов в каждом, с целью формирования практических навыков оптимальных способов решения конфликтных ситуаций различных типов, навыков командообразования, управления коллективом, роли медиатора и наставника.
4.Способствование формированию в ССУЗах ......... студенческих в т.ч. этнических советов, служб медиации, расширение практики наставничества.
Успешно реализованный проект позволит развить личностные и лидерские навыки у 200 студентов ССУЗов г. ........., как ключевой фактор профилактики конфликтных ситуаций, повышение уровня вовлеченности в общественно-политическую жизнь города и края, как фактора повышения уровня патриотизма.
Инновационность и уникальность проекта заключается в том, что будет применена практика тесного взаимодействия студентов-лидеров и студентов из "группы риска", позволяющая проводить обучение по принципу "равный-равному", а совместно приобретенные ими навыки позволят эффективно и благотворно участвовать в жизнедеятельности ССУЗа и общества в целом.