Госпитали 1941-1945
В 2020 году город .... был удостоен почётного звания «Город трудовой доблести» за беспримерный трудовой подвиг ....... во время Великой Отечественной войны в тылу. «Мы работали не покладая рук, и наш тыл стал вторым фронтом». Это фраза высечена на стеле рядом с памятником труженикам тыла в ........ Огромный вклад в дело Победы внесли не только работники заводов и фабрик, но и врачи и медсёстры, возвращавшие в строй раненых бойцов Красной Армии в ....... госпиталях.
В рамках реализации проекта "....." в образовательных и культурных учреждениях ....... области и города ....... будет выставлена диорама 1х2 метра с демонстрацией эвакуации раненых бойцов с помощью военного санитарного поезда (здание вокзала, санитарные вагоны, раненые, немецкий бронетранспортёр) и работы подразделений и служб ....... эвакуационного госпиталя № 1494 (сейчас это здание в центре ....... - госпиталь для ветеранов войн: санитарный трамвай, операционная, гипсовальная, рентген кабинет, помывочная, кабинет главврача, концерт детей для раненых). Во время бесплатной экскурсии дети увидят специально созданный видео фильм о работе госпиталей ....... области, примут участие в лекции-беседе по диораме, обратятся к информационному стенду за интересными фактами об истории ....... госпиталей и о том, как омичи помогали раненым, сфотографируют элементы диорамы. Все материалы проекта имеют QR-коды, с помощью которых можно будет перейти на сайт организации и группу ВК, где размещены видео презентация "....... госпитали", исторические текстовые и фотографические материалы о деятельности военных госпиталей ........ Во время экскурсии будут организованы медицинские практикумы по обучению детей приёмам оказания первой медицинской помощи при кровотечении, переломе, обморожении, потере сознания.
Участниками проекта станут обучающиеся 4-11 классов образовательных учреждений ....... области и города ....... (не менее 2000 человек, 70 экскурсий), педагоги, родители, пользователи социальных сетей. Все мероприятия проекта будут освещаться в социальной сети ВК (группа ...... диорамы ), на сайте партнёра проекта . Количество информационных контактов, просмотров публикаций в сети Интернет - не менее 3000.
В результате реализации проекта дети и подростки узнают исторические факты о создании в ....... регионе сети военных госпиталей и организации медицинской помощи раненым бойцам в годы Великой Отечественной войны, о героическом труде медиков, о помощи простых ....... раненым воинам, проникнутся уважением к беспримерному трудовому подвигу земляков, узнают о том, как сегодня в ....... оказывают помощь раненым, научатся оказывать первую медицинскую помощь (наложение шины, обработка ран, наложение жгута). Проект будет способствовать формированию у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества, человеку труда.

Подвиг медицинских работников в годы Великой Отечественной войны
Неумолимо летит время. Вот уже два десятка лет живём мы в 21 веке. Новая эпоха, новые жизненные приоритеты… Вместе со временем уходят и люди. Почти не осталось среди нас участников, ветеранов ВОВ. Мы, ныне живущие, не имеем гражданского права забывать то, что вынесли наши деды и отцы на фронте, в тылу.
Медики ........., испытывая на себе все тяготы войны, самоотверженно исполняли свой долг на фронте и в тылу, вместе со всем народом нашей Родины приближали День Победы.
.....чтят память о своих героях. По инициативе совета ветеранов мед.работников, при активном участии ветерана войны фельдшера ..... установлено два памятника. В 1990 году на территории больничного комплекса областной больницы № ... открыт первый в СССР памятник ... воинам-медикам с именами погибших. Автор – заслуженный скульптор РФ .... В 1995 году на старом кладбище открыт памятник воинам, умершим от ран в ... госпиталях. Установлены мемориальные доски на зданиях, где размещались отделения госпиталя №... в период ВОВ: 1-й корпус ИГПИ...., школа №1, Дом пионеров, ФАШ, музей ..........
При поддержке ....... городской Думы в городе ......... будет организован комплекс мероприятий военно-патриотической направленности, который послужит средством патриотического воспитания ......, в которых примет участие не менее 22 пенсионеров, 25 школьников, 15 студентов ......... мед. колледжа. Комплекс мероприятий включает в себя:
1.Посещение пенсионерами музея в мед.колледже экспозиции «Воины-медики ВОВ», где ознакомятся с историей работы госпиталя №1502 во время ВОВ.
2. Встреча пенсионеров со школьниками с театрализованным рассказом о работе ......... госпиталя №... во время ВОВ и о людях, работающих в нём.
3. Участие в митинге у памятника медикам погибшим во время ВОВ на территории областной больницы №.. с возложением венков и цветов к памятнику и исполнению песни, посвященной памяти о военных врачах.
4. Концерт 9 мая на территории областной больницы № ... (под окнами хирургического отделения) со студентами медколледжа
При проведении мероприятий, пенсионеры будут одеты в военную форму времен ВОВ и ботинки "кадрилки", что поможет создать настоящую атмосферу того военного времени. Проект привлечет внимание не менее 300 жителей города ........., которые гордятся подвигом своих медиков-земляков.
Проект завершится участием целевых группа проекта в общегородском шествии "Бессмертный Полк" с портретами военных медиков ......... и митинге на центральной площади, посвященном 80-тию Дня Победы в ВОВ, который является напоминанием о воинской доблести наших предков, благодаря которым мы живём в мире, и на котором, целевые группы проекта ощутят дух победы и непоколебимости российского народа.
Уникальность проекта заключается в том, что проводимые мероприятия, рассказывающие о ..... медиках военного времени, непосредственно помогут приблизить историю медицины г. ......... в годы ВОВ к ...., вне зависимости от возрастной принадлежности, социального положения.