Интерактивные уроки истории
Проект «................» - направлен на развитие патриотического воспитания среди школьников от 12 до 18 лет путем популяризации подвигов известных южноуральцев через проведения интерактивных 40 уроков истории, рассказывающих о влиянии южноуральцев на важные события в истории России( Северная война, Отечественная война, Смутное времяи и восстание Емельяна Пугачева), публикации и распространения 30 видеороликов (от 15 секунд до минуты) через ВКонтакте в формате сториз, раскрывающих основные значимые факты о жизни и достижениях Плевако, Курчатова, Орлова и Скобликовой и реконструкции «Смутного времени» (которому в этом году исполняется 410 лет) и транслирования подвигов жителей Южного Урала в этой войне. Основная идея проекта посвящена - просвящению молодежи через современные интересные форматы. В рамках проекта наша команда не только расскажет о важных событиях истории России и вклада Южноуральцев, но позволит принять участие и «Примерить на себе» роль защитника отечества.
Условно проект можно будет разделить на три этапа:
1. Подготовительный:
- Анализ, изучение и создание интерактивной методической базы для уроков истории.
- Сбор и обучение команды волонтеров, которые помогают с реализацией мероприятий проекта.
- Создание сценария на видеороликов.
- Создание сценария реконструкции «Смутного времени»
2. Основной:
- Проведение 40 уроков истории, в рамках которых целевой аудитории будет рассказаны про события прошедших эпох в интерактивном формате с применением костюмов, макетов оружия и макетов инвентаря соотвествующих событий. Образовательное учреждение выбирает их списка интересующую их тематику, команды приезжает и проводит. После уроков активным участникам будет предложено принять участие в проекте в качестве участника реконструктора или актера одного из видеоролика.
- Создание и публикация 30 видеороликов на платформе ВКонтакте в формате сториз, в рамках которого в интересном для подростков формате будет представлены интересные события из жизни Плевако, Курчатова, Орлова и Скобликовой. Данный формат используется чтобы школьники могли узнать о известных людях в удобном для себя формате. Предполагается что в съемках с разрешения будут принимать участие активные участники уроков.

3. Заключительный:
- Проведение реконструкции «Смутного времени». В рамках которого будут принимать участие активные участники уроков. Данное мероприятие будет проходить в сквере Алого поля поэтому благополучателями данного мероприятия станут еще и жители города .................... Предполагается что данное мероприятие будет проходить целый день и покажет всем присуствующим о событиях ушедшей эпохи.
- Сбор обратной связи. Для оценки деятельности проекта будет создана специальная форма в официальной группе ВКонтакте и опубликован пост. Все результаты будут использоваться для дальнейшей модернизации и улучшения проекта.

Интерактивные уроки истории
Комплексная программа военно-патриотического воспитания «Уральские Герои» на протяжении 9-ти месяцев будет реализовываться для обучающихся 9-ти школ и ссузов ................... области. Открывающим мероприятием проекта станет Военно-исторический фестиваль «Уральские Герои – 2022», на котором обучающиеся поборются за победу на «Зарнице», побывают на интерактивных площадках (в том числе силовых блоков - Министерства обороны РФ, МВД, МЧС, Росгвардии) и увидят 3 масштабные исторические реконструкции.
На протяжении учебного года, с сентября 2022 года по май 2023 года, более 1,5 тыс. обучающихся 7-9 классов и студентов 1 и 2 курсов СПО пройдут комплексную военно-патриотическую программу от военно-исторического клуба «Дивизион». В каждой из 9-ти организаций, где будет вестись системная работа, мероприятия будут проводиться с сохранением памяти о Уральских Героев (Героях Советского Союза и России, орден Трудовой славы).
В каждой школе/ссузе будет проведено мероприятие «Живая история» с разделением обучающихся на взводы. Сценарий проведения будет рассчитан на 1 день. На местах проведения мероприятий будут развернуты интерактивные площадки по направлениям: поисковая деятельность, образцы макетов стрелкового оружия и амуниции, медицина, связь. Будут продемонстрированы фильмы «Неизвестный бой», «Город героев». Члены клуба ВИК «Дивизион» оденутся в форму начиная с войны 1812 года до формы РККА на период ВОВ и Советской Армии с соблюдение всех правил формы одежды на исторический период. На ряду с формой будет представлена амуниция и вооружение бойцов различных эпох и противника, макеты вооружения. В отведенном месте будут представлены образцы военной техники и артиллерии, о которой будут рассказывать экскурсоводы ВИК «Дивизион» одетые в форму разных периодов. Также будет развернута полевая кухня.
Участники сыграют в лазертаг и пройдут полосу препятствий (включает поднос боеприпасов, заряд магазинов, сборку-разборку автоматов, пневматический тир, метание гранат, сапёрное дело, доставка «раненых», оказание мед. помощи). По итогам мероприятия будет определен взвод, который наиболее успешно справился с испытаниями. От каждой школы/ссуза 1 лучший взвод будет отправлен на экскурсию в музей ВИК «Дивизион».
В мае 2023 года, по итогам комплексной программы военно-патриотического воспитания, участники, показавшие наилучшие результаты, отправятся на итоговые военно-полевые сборы. После завершения проекта «Уральские Герои», обучающиеся, наиболее успешно освоившие программу, смогут войти в число реконструкторов ВИК «Дивизион», наставников и инструкторов для младших товарищей в следующих сезонах проекта.

Создание интерактивной карты госпиталей в годы Великой Отечественной войны
В условиях идущей Специальной военной операции все больше возрастает значение патриотического воспитания. Его основой прежде всего служит обращение к героическим событиям прошлого. В 2020 г. .......у было присвоено почетное звание «Города трудовой доблести», как знак признания важности его трудового вклада в достижение Победы. В то же время многие страницы жизни ......... военных лет остаются труднодоступны для рядового жителя области.
В годы Великой Отечественной войны на территории ......... области осуществляли свою деятельность по исцелению раненых на фронте воинов 64 госпиталя, размещавшихся в 19 населенных пунктах области. Свыше ста тысяч красноармейцев находились в них на излечении. В то же время, их история неоправданно мало освещена в крупных публикациях регионального и федерального масштаба, музейных экспозициях, социальных акциях.
Со схожими проблемами сталкиваются и иные регионы России. В 2020 г. Министерство здравоохранения Кузбасса запустило интерактивную карту госпиталей Кузбасса военных лет . На карте представлено расположение госпиталей в населенных пунктах области, приведена справочная информация об их деятельности, позволяющая любому жителю области получить необходимые сведения о деятельности госпиталей военных лет посредством сети Интернет.
В 2021 г. при поддержке Правительства ......... области было издано справочно-документальное издание, посвященное истории .......их госпиталей (Семенов М.А., Семенова Е.Н. Госпитали ......... области в годы Великой Отечественной войны. .......: ИПЦ НГУ, 2021). На основе материалов федеральных и региональных архивов в работе была консолидирована информация об истории .......их госпиталей. Книга была передана в библиотеки, основные научные и музейные учреждения города .......... Однако, во многом эта информация остается недоступной для массового читателя, извлекающего сведения из сети Интернет.
Целью проекта является создание на основе материалов издания Семенов М.А., Семенова Е.Н. Госпитали ......... области в годы Великой Отечественной войны. .......: ИПЦ НГУ, 2021 (авторы будут задействованы в реализации проекта), материалов Государственного архива ......... области, ......... городского архива, музеев интерактивной карты госпиталей ......... области в период Великой Отечественной войны, позволяющей резко повысить информированность населения об этой героической странице истории ......... области, еще раз подтвердить высокий статус ......... как Города трудовой доблести.

Киноуроки истории
..... - это уникальная практика внедрения интерактивного изучения исторический баталий в школе и приобщение школьников 5-11 классов к историческому просвящению и интересному опыту изучения истории. В ходе реализации проекта будет организован цикл просветительских лекций в 10 образовательных учреждениях с охватом более 300 учащихся в школах ....... области с использованием видеоматериала, подготовленного по результатам участия в международном военно-историческом фестивале «Бобруйский котел» (Республика Беларусь), посвященном полному освобождение территории СССР от немецко-фашистских захватчиков. Интерактивный формат съемки станет не просто образовательным материалом, а поможет школьникам погрузиться в сам процесс изучения истории, через аватары главных героев реконструкции.
Съемка видеоматериала будет включать в себя полный маршрут участников военно-исторических и патриотических клубов ....... и ....... области с их участием в значимых событиях посвященных полному освобождению Белоруссии от Фашистских захватчиков, посещением торжественно траурных мероприятий, посещением музеев.Ключевым событием будет участие в масштабной военно-исторической реконструкции. Этот проект- уникальный по масштабу и коллобарации, так как в нем принимают участие более 70 исторических клубов и организация и соберет на своей территории более 1000 участников.
При успешной реализации проектной инициативы будут достигнуты следующие количественные и качественные результаты:
- Более 300 благополучателей/учащихся из 10 образовательных учреждений ....... области смогут приобщиться к истории Великой Отечественной Войны, через интерактивные киноуроки;
- По результатм поездки будет создан и выпущены видеоматериалы, доступные для дальнейшего распространения и транслирования на всей территории ....... области;
- Повышение исторической грамотности и исторических знаний у школьников 5-11 классов ..... области, путем проведения первичного и повторного тестирования;
-Сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, защита исторической памяти;
-Медийный охват проекта составит 20 постов и 10 000 просмотров в ходе реализации информационной кампании.