Путь Александра Невского
Проект «Цикл патриотических мероприятий - Путь Александра Невского», состоящий из 11 мероприятий, направлен на изучение подростками г. ................. периода отечественной истории, личности князя Александра Невского и подвига русских воинов. Изучение материала будет проходить не только в виде лекций, занятий и бесед, но и в формате военно–исторических игр и походов-квестов, что позволит школьникам полностью погрузиться в изучаемые события и почувствовать себя их участниками.
Основным мероприятием для практического закрепления материалов и рефлексии станет интеллектуальная игра «Путь Александра Невского», которая завершит цикл мероприятий.
Проект должен показать детям и подросткам альтернативу компьютерной зависимости, соблазну вредных привычек, а также мотивировать к активному здоровому образу жизни, и служению Родине и ближним.

Каинское купечество в лицах
Город Куйбышев (в прошлом Каинск), старинный ....... город, расположенный на Московском тракте, является районным центром ......... района ......... области. В 2022 году ему исполнилось 300 лет. Старая часть города застроена купеческими особняками начала 19 века, которые удивительным образом сохранились и сейчас. Одним из таких является Дом купца Волкова, который был построен купцом Первой гильдии, потомственным Почетным гражданином Каинска, Гласным Каинской городской Думы, меценатом - Иродионом Семёновичем Волковым в 1884 году.
В настоящее время в здании располагается муниципальное бюджетное учреждение культуры ......... района «Культурно – досуговый центр» (Районный Дом культуры).
В рамках проекта «Каинское купечество в лицах» для учащихся образовательных организаций города и ......... района от 14 лет, молодёжи и взрослого населения, туристов пройдут познавательные мероприятия - экскурсии «В гостях у купца Волкова», направленные на ознакомление с историей жизни купца И.С. Волкова. Театрализованные постановки эпизодов из жизни великого предка будут продемонстрированы в фойе, на втором этаже здания, в зрительном зале. Гостей встретит экономка, она расскажет о магазине, который размещался на 1 этаже, продемонстрирует товары и сувенирную продукцию. В кабинете Иродиона Семеновича пройдет знакомство с жизнью его семьи, прозвучит рассказ о его вкладе в развитие города. В зале хореографии будет возможность получить урок танца. В спокойной, романтической обстановке прозвучат лирические романсы.
По итогам проводимых экскурсий планируется создание фильма для трансляции в социальных сетях и использования в мероприятиях по краеведению для учащихся образовательных организаций города и ......... района, с целью вовлечения подрастающего поколения в активную поисковую, исследовательскую, творческую деятельность; развития интереса к историческому прошлому малой Родины.
В перспективе развития проекта рассматриваем проведение балов в доме купца И.С. Волкова, а также разработку экскурсий по домам других купцов нашего города и рассказ о их жизни.

Легендарная личность российской истории
Проект является продолжением и расширением работы сотрудников и волонтеров АНО «......» по сохранению исторической памяти о нашем земляке И.......
Проект содержит комплекс мероприятий, направленных на разные возрастные группы - дошкольников, школьников и молодых людей.
Для дошкольников и младших школьников ....... района предполагается создание и проведение интерактивной игровой костюмированной экскурсии с учетом возрастной специфики восприятия информации.
Для школьников разного возраста, проживающих в в ........ и ....... районах ....... области, будут проведены костюмированные квесты. Ребятам узнают о жизни и деятельности Путилина и примут участие в сюжетной игре по мотивам рассказов сыщика, примут участие в настоящей детективной истории с полным погружением в атмосферу сыска того времени для того, что бы найти преступника и стать героем.
Для школьников г. ........ будет проведена командная игра в формате брейн-ринга. Для молодежи планируется проведение интеллектуальной тематической викторины-квиза в которой участники, разбившись на команды, отвечают на вопросы, обнаруживая эрудицию, умение взаимодействовать с остальными участниками. Основной темой квиза станут вопросы о сыщике Путилине, его работе и методах, историческом отрезке времени, в котором он жил. Параллельно в процессе игры будет представлено не мало дополнительной информации о самом сыщике, методах его работы и особенностях быта его времени, что значительно увеличит образовательный эффект проекта.
Добровольцы, участвующие в проекте, смогут получить дополнительные знания, касающиеся легендарной личности российской истории ....., станут участниками костюмированных экскурсий и квестов, приобретут опыт участия в командной исторической интеллектуальной викторине.
Результатом проекта станет увеличение количества молодых людей ....... области знакомых с историей родного края, с жизнью известного соотечественника.

Маршал
НКО «.....» приступил к реализации гражданско-патриотического проекта, посвящённого 140-летию легендарного маршала Советского Союза С.М Буденного. Идея проекта заключается в том, чтобы силами школьников и молодежи ........ района увековечить память легендарных командиров, которые начинали свой путь в том числе и с нашего посëлка. Проведя исследование военной истории, мы выяснили, что Семён Будённый 10 лет прослужил в ........ Драгунском полку, прямо на берегах реки Суйфун, теперь это река Раздольная. И здесь до сих пор добром вспоминают Семёна Михайловича, не только как славного воина и командира, но человека, благодаря которому посëлок развивался и в ......... появилась новая школа.
Проект посвящен решению задачи гражданского и патриотического воспитания молодежи, призван способствовать формированию культурных и морально-нравственных ориентиров. Проект будет способствовать повышению уровня интереса молодежи к военно-историческому наследию России и её полководцах. Выбрана интересная тема - Маршал С.М Будëнный.
В рамках мероприятий проекта предусмотрен сбор школьниками материалов о героях, служивших в ......... и о Маршале Буденном. Изучение материалов о жизни своих героических земляков дает пример ученикам для подражания.Эти знания останутся у них в памяти, пробудят интерес к истории. Для формирования патриотизма и исторических знаний проведем лекции на эту тему в школах .......... Проведем экскурсий по местам, где служил и жил маршал Буденный в ......... и г.......... Посетим музей боевой славы школы №2 с........... Установим информационный щит в месте, где жил и работал Буденный. Проведем пешеходный марш по Буденовским местам, что позволит благополучателям получить не только исторические знания, но и физическую активность. Подготовим и издадим альбом про жизнь и боевой путь С.М Будённого. Изготовим и торжественно установим мемориальную доску великому полководцу на школе №10, благодаря которому она была построена. В период реализации проекта будет проведено не менее 3 лекций, 3 экскурсий, 2 круглых стола, 2 похода по памятным местам, Марш по случаю открытия мемориальной доски. Будет изготовлен один информационный щит и издано 30 экземпляров альбомов. Планируемое количество участников мероприятий – не менее 200 человек .