Подготовка к празднованию тысячелетия города
«Тысячелетний ................. глазами современников» это проект посвящен подготовке к празднованию тысячелетия города ................. в 2032 году (город впервые упоминается в «Житии Феодосия Печерского», в 1032 году). Проект нацелен на вовлечение старшего поколение в активную жизнь, с изучением краеведения в формате онлайн курсов и их участием в составлении и проведении экскурсии по городам ................. области. Проводится для 120 представителей граждан старшего поколения города ................. при участии образовательных организаций и широкого круга общественных патриотических ветеранских и молодежных организаций региона.
Как реализуется проект.
После набора группы участников старшего поколения 60+ города ................. на общем собрании менеджер проекта объясняет технологию работы по проекту с будущим наставником (место проведения класс электронных ресурсов областного Совета ветеранов). В результате анкетирования (анкета на входе) участники могут определиться с проектом сразу и выбрать в нем предпочтительное направление.
Участникам предлагается выбрать проект и сделать при помощи наставника по нему презентацию (экскурсию) по определенному направлению, после этого начинается работа наставников с участниками по следующим проектам:
1) «История города .................. Хроники исторических времен» (разные периоды истории развития города, личные истории людей);
2) «Великие люди .................» (деятельность и вклад великих людей в развитие города);
3) «Культурные традиции ................. области» (поэзия, проза, музыка, декоративно-прикладное искусство, театр, народные традиции, событийные мероприятия и т.д. в жизни города);
4) «Архитектура города .................» (история развития строительства города, различные архитектурные стили, известные архитекторы в городе).
Результатом обучения участников при помощи наставника является небольшая презентация, которую они самостоятельно оформляют в печатном виде на компьютере и затем проводят в виде экскурсии по выбранному проекту в городе ................., при участии в качестве экскурсантов членов молодежных и детских патриотических организаций.
По окончанию проекта проводится изучение результатов работы проделанной участниками, одна из задач наставника найти положительные моменты в проектах каждого человека и предложить ему дальнейшее развитие этой темы или попробовать реализацию другого проекта.
В местных и межрегиональных СМИ, социальных сетях и на сайте областного Совета ветеранов будут распространены интервью и комментарии участников о своем видении событии в истории и культуре тысячелетнего города ..................
Проект нацелен на вовлечение в дальнейшем большего количества участников среди старшего поколения ................. области и молодежи региона для изучения родного края в преддверии празднования тысячелетия города .................

Создание позитивного образа области
Проект направлен на создание и укрепление позитивного образа ....... области, отражение в СМИ высоких достижений ...... в сфере культуры, образования, спорта, науки и промышленности, патриотического воспитания и военных традиций в разные периоды истории региона, а также широкое освещение в СМИ уникальных достопримечательностей ....... ........ Проект предусматривает серию различных мероприятий по трем основным направлениям, которые объединяет общая тема: 200-летие ....... области.
Предусмотрено проведение творческого конкурса среди журналистов ....... СМИ на лучший спецпроект "Достояние ....... .......", посвященный 200-летию ....... области. Журналистам будет предложено подготовить серии материалов в различных жанрах об истории региона, выдающихся личностях, чья судьба связана с ....... регионом, а также достижениях ....... в разных сферах: науки и промышленности, спорте, культуре, образовании.
Важным этапом реализации проекта станет организация серии мероприятий для представителей ....... медиа - пресс-туров в муниципальные районы ....... области, на промышленные предприятия, объекты истории и культуры, в рамках которых журналисты получат новую для себя информацию о достижениях региона, что ляжет в основу цикла публикаций в СМИ и социальных сетях, отражающих те открытия, события, поступки людей, характеры выдающихся личностей, которые можно назвать достоянием ....... ........
Третьей составляющей проекта станет фотовыставка, в которой также будут отражены достижения ....... сфере промышленности, спорта, культуры, будут представлены портреты выдающихся личностей, внесших большой вклад в развитие ....... области. В музейном комплексе "Россия - моя история" в рамках проекта откроется мультимедийная выставка фотографий, которая концептуально расширит и дополнит содержание уже действующей в музее выставки об истории ....... области.
Подведение итогов конкурса и открытие фотовыставки планируется включить в перечень юбилейных мероприятий празднования 200-летия ....... области.