Обучение юных краеведов
Проект направлен на привлечение внимания детей и молодежи ........ к проблемам сохранения и популяризации культурного наследия ........ края, на воспитание бережного отношения молодежи к истории своей малой Родины, традициям, самобытности, памятникам истории и культуры.
Основные задачи проекта в целом будут направлены на популяризацию исторических знаний, на создание теоретической и практической базы для обучения юных краеведов ........, на мотивацию к познанию истории своей малой Родины.
В рамках проекта будет подготовлена, а затем распространены среди педагогов информационная база (в цифровом виде), предназначенная для теоретической и практической помощи в подготовке юных краеведов. База будет включать в себя краеведческие дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, методические пособия и материалы, учебные и документальные фильмы, учебные презентации, подборку краеведческой литературы.
Непосредственно "Марафон" включит в себя серию краеведческих мероприятий теоретической и практической направленности, проводимых как в очном, так и дистанционном формате: фестиваль юных археологов и краеведов, учебные сборы, молодёжную акцию, учебную исследовательскую экспедицию, две интернет – викторины, краеведческую конференцию, семинар для педагогов, слёт юных археологов;
Результатом проведенных мероприятий ожидается: вовлечение юного и молодого поколения в процессы познания истории родного края, в решение проблем сохранения и бережного использования объектов историко-культурного наследия. Полученные знания будут способствовать формированию ориентиров, в которых знание истории и культуры играет нравственную, воспитательную роль.
Учебно-методические разработки, собранные или созданные в рамках проекта, окажут помощь в работе педагогов, будут способствовать созданию новых объединений учащихся. Краеведческое движение ........ получит дополнительное развитие и новые направления деятельности. Проведённые мероприятия позволят привлечь детей, молодежи, подростков к познанию истории и культуры края.
Выбор направления проекта обусловлен низким уровнем знаний у большинства молодежи об истории своего родного края: о значимых исторических событиях; ярких личностях; о принадлежности объектов культурного наследия к конкретным эпохам, событиям; об историческом облике региона; о формировании традиций; о значимости малой Родины для России в целом; о проблемах в сфере охраны объектов культурного наследия; о возможном вкладе учащихся в сохранение и изучение культурного наследия.
В рамках проекта предполагается:
1. Создать теоретическую базу для деятельности краеведческих объединений ........ края.
2. Обозначить общие проблемы в сфере сохранения и популяризации объектов культурного наследия региона.
3. Разработать положение о "краеведческом марафоне", как системе мероприятий для педагогов и обучающихся.
4. Организовать информирование педагогов и обучающихся о мероприятиях "марафона"
5. Организовать работу, направленную на проведение отдельных мероприятий "марафона".
6. Мотивировать молодежь к изучению истории родного края, привлечь внимание детей, молодежи, подростков, к исследованию, охране и изучению объектов культурного наследия.
7. Провести обсуждение итогов "марафона" в виде семинара педагогов-краеведов