Наставничество в народном творчестве
Проект решает комплексную задачу по возрождению наставничества в народном творчестве через развитие деятельности Мастеров-наставников художественных ремесел для обучения ремеслу взрослого населения и подростков, вовлечение подрастающего поколения в непосредственное участие в изучение и популяризацию местной традиционной культуры, а также овладение уникальным богатством народного творчества и ремесла «Времен связующая нить».
В городе ....... и ....... области более 40 лет успешно ведут свою деятельность всего 63 мастера-наставника народного искусства различных направлений, внося значительный вклад в возрождение, сохранение и популяризацию традиционных художественных ремесел. Мастера, по сути, формируют художественное лицо региона в народном жанре. На их счету множество конкурсов, фестивалей и наград, десятки учеников, 30 реализованных социально-значимых выставок, участие в международных, Всероссийских и региональных выставках.
Деятельность Мастеров-наставников раскрывает общественную значимость труда по разработке самобытного образа региона и является востребованной среди педагогов дополнительного образования, руководителей клубных объединений, опытных мастеров, особенно предпенсионного и пенсионного возраста, а также мастеров, проживающих в сельской местности. Теперь нашей задачей является организовать передачу опыта и навыков мастерства молодым подмастерьям, обеспечить преемственность и увеличить количество мастеров на территории ....... ........
Для реализации проекта планируется:
1. Выявить на основе анализа и результатов проводимых мероприятий, талантливых мастеров-ремесленников, проживающих в разных муниципалитетах ....... области и городе ........ Привлечь этих мастеров в качестве руководителей обучения ремеслу взрослого населения и подростков.
2. Создать 12 авторских групп по различным направлениям для проведения мастер-классов народных мастеров и ремесленников в муниципальных районах ....... области и городе ....... с привлечением к обучению мастеров, выпускников художественных школ, участников творческих мастерских и коллективов, имеющих практический опыт владения тем или иным ремеслом с целю передачи основ творчества, умений и навыков. Подготовить 5 мастеров-наставников для передачи своего мастерства «из рук в руки». В результате мастера- наставники должны передать свое мастерство не менее 32 подмастерьям.
3. По итогам реализации проекта провести выставки "Народные мастера и ремесленники", выпустить художественно-публицистический альбом «Мастера – Традиции – Наставник ....... .......".
С помощью нашего проекта мы сохраним и приумножим количество хранителей культурного наследия нашего региона, покажем жителям районов и города значимость и ценность народного мастерства, а также разнообразие его проявления.