Лаборатория образования, культуры и искусства
Междисциплинарная лаборатория образования, культуры и искусства «.................» представляет собой комплекс мероприятий, проводимых на регулярной безвозмездной основе для жителей ................. для развития и внедрения современных форм образования и продвижения культуры и искусства для организации досуга, сохранения культурного и творческого наследия и развития потенциала жителей города.
Направления лаборатории:
1.Лаборатория современного народного творчества работает с известными материалами в новом формате. Каждый курс начинается с лекции об особенностях материала (вышивка, керамика, дерево, каллиграфия, куклы и др.), которая переходит в мастер-класс. По итогам работы 20 курсов будет организована выставка объектов народного творчества и создан сайт, который будет наполняться новыми работами адептами лаборатории. Куратор – Сергей Потеряев.
2.Фотошкола. Проект «Город в кадре» - авторский проект фотографа Егора Лазуренко, состоящий из 9 лекций и практических занятий. Итогом работы станет выставка фоторабот в ..................
3.Киноклуб:
- Авторский проект Лилии Немченко «Киноликбез» состоит из 11 циклов, который предоставит возможность учиться смотреть кино, знакомиться с современным кинематографом, не всегда представленным в прокате, и встречаться с деятелями отечественного кино.
-Создание фильма при участии детской киностудии «Доброе кино». Тема фильма будет выбрана исходя из пожеланий участников проекта исследовать то или иное направление, но он точно будет связан с ........
- Анимационный фильм «Маленькие истории» - авторский проект Ольги Комлевой.
4.Лекторий:
-Цикл лекций ................. краеведческого музея о краеведении состоит из 22 лекций;
- Авторский курс Анны Потеряевой из 5 лекций как писать научно-популярные тексты легко и нестандартно: от постов в соц.сетях до книги в жанре нон-фикшн;
- Онлайн-лекторий о заводской культуре расскажет, как промышленная среда влияет на искусство, архитектуру и жизнь вокруг нее, что особенно актуально для .................. Созданные видеолекции и подкасты станут первым образовательным онлайн-контентом, созданным в ................., и будут размещены на образовательной платформе youtube.
-цикл лекций Светланы Шляпниковой (галерея современного искусства OkNo) о современном искусстве ..................
5.Программа «Вектор профессиональной успешности» проводится специалистами Института образования и практической психологии в формате индивидуально-групповых занятий, работает со старшеклассниками по проф. самоопределению.
На протяжении работы лаборатории «.................» постепенно будет создаваться комьюнити из участников мероприятий, которое будет продолжать существовать и функционировать после окончания проекта.
Творческая - образовательная площадка
Описание проекта > Творческая - образовательная площадка > Творческая - образовательная площадка | Поиск в этой теме
Описание проектов
Лаборатория образования, культуры и искусства
«………………….» — это цикл просветительских мероприятий, в формате игрового приключения, направленных на положительное изменение восприятия и представления об учреждениях культуры города ................., у молодежи 16-20 лет. Ребятам будет выдана книжка квест, в которой будут прописаны задания, необходимые для выполнения (см. пункт 7.1). Завершающим мероприятием культурного квеста для молодежи будет организована «Культурная Вечеринка»(см. пункт 7.1), для того чтобы на неё попасть, нужно выполнить минимум половину заданий из «………………….». За посещение мероприятий ребятам будет ставится отметка в книжке квесте, самым активным участникам на завершающем мероприятии будут вручены грамоты и приятные призы (книги).
Планируемые задания для «Культурного квеста»:
- Посещение и экскурсии в библиотеки г. .................
- Экскурсия в Камерный театр
- Оформление пушкинской карты (если нет) и посещение театра/музея
- Регистрация на портале «Добро.ру»
- Встречи и знакомства с интересными людьми города и диалог в формате построения горизонтальных связей
- Посещение и экскурсии в интересные и необычные места города .................
А также знакомство с некоммерческим сектором города .................
«Культурная вечеринка» — это завершающее мероприятие «…………». Что отличает «Культурную вечеринку» от любой другой? Во-первых, только вечернее время проведения – в нашем случае, с 18:00 до 21:00 часа, ночью организм должен отдыхать. Во-вторых, это трезвая тусовка и при этом не скучная. В-третьих, организаторы мероприятия – настоящие профессионалы своего дела, с многолетним стажем организации альтернативных вечеринок под названием «KOSMO people»|Другая тусовка, с уникальной философией проекта и другим взглядом на проведение вечеринок. Главное на вечеринке – это атмосфера, поэтому ребята могут танцевать, наблюдать, общаться и знакомиться, развлекаться и отдыхать, будет весело и многолюдно, но культурно. Мероприятие пройдет во дворце культуры имени Колющенко.
Итогом проекта будет повышение уровня культуры молодёжи возраста от 16 до 20 лет, ребят из неполных семей, с низкой социальной ответственностью, социально не защищенных, учащихся старших классов школ, колледжей и училищ, проживающих в общежитиях при колледжах, расположенных в советском и центральном районах города ................., приезжих. А также возможность создать своё молодёжное сообщество, участвовать в волонтёрской деятельности, расширить кругозор и сменить форму мышления.
«………………….» — это цикл просветительских мероприятий, в формате игрового приключения, направленных на положительное изменение восприятия и представления об учреждениях культуры города ................., у молодежи 16-20 лет. Ребятам будет выдана книжка квест, в которой будут прописаны задания, необходимые для выполнения (см. пункт 7.1). Завершающим мероприятием культурного квеста для молодежи будет организована «Культурная Вечеринка»(см. пункт 7.1), для того чтобы на неё попасть, нужно выполнить минимум половину заданий из «………………….». За посещение мероприятий ребятам будет ставится отметка в книжке квесте, самым активным участникам на завершающем мероприятии будут вручены грамоты и приятные призы (книги).
Планируемые задания для «Культурного квеста»:
- Посещение и экскурсии в библиотеки г. .................
- Экскурсия в Камерный театр
- Оформление пушкинской карты (если нет) и посещение театра/музея
- Регистрация на портале «Добро.ру»
- Встречи и знакомства с интересными людьми города и диалог в формате построения горизонтальных связей
- Посещение и экскурсии в интересные и необычные места города .................
А также знакомство с некоммерческим сектором города .................
«Культурная вечеринка» — это завершающее мероприятие «…………». Что отличает «Культурную вечеринку» от любой другой? Во-первых, только вечернее время проведения – в нашем случае, с 18:00 до 21:00 часа, ночью организм должен отдыхать. Во-вторых, это трезвая тусовка и при этом не скучная. В-третьих, организаторы мероприятия – настоящие профессионалы своего дела, с многолетним стажем организации альтернативных вечеринок под названием «KOSMO people»|Другая тусовка, с уникальной философией проекта и другим взглядом на проведение вечеринок. Главное на вечеринке – это атмосфера, поэтому ребята могут танцевать, наблюдать, общаться и знакомиться, развлекаться и отдыхать, будет весело и многолюдно, но культурно. Мероприятие пройдет во дворце культуры имени Колющенко.
Итогом проекта будет повышение уровня культуры молодёжи возраста от 16 до 20 лет, ребят из неполных семей, с низкой социальной ответственностью, социально не защищенных, учащихся старших классов школ, колледжей и училищ, проживающих в общежитиях при колледжах, расположенных в советском и центральном районах города ................., приезжих. А также возможность создать своё молодёжное сообщество, участвовать в волонтёрской деятельности, расширить кругозор и сменить форму мышления.
Создание культурной общественной площадки
Проект «.................» — это проект по созданию и развитию креативного общественного пространства в самом центре поселка ................. ................. городского округа ................. области.
В рамках проекта будет проведен комплекс мероприятий в сфере культуры, объединяющий изобразительное искусство, урбанистику, народные промыслы, концертные программы, арт-терапию и конкурсы народного творчества.
В поселке ................. проживают 3,9 тысяч человек. Население поселка многонациональное: русские, башкиры и татары - сохраняют свою самобытную культуру при этом активно развивают современные культурные тенденции. В поселке на постоянной проводятся массовые культурные мероприятия, на которые съезжаются жители соседних населённых пунктов. Особенно яркими являются народные праздники, с традиционными угощениями и красочными выступлениями в национальных костюмах. В современном мире наиболее актуально гармоничное единение традиционных и современных аспектов культуры, для объединения культурного опыта разных поколений в одном месте и создан наш проект.
В самом центр поселка расположен сквер - любимое место жителей. Для создания креативного общественного пространства необходимо сформировать
Цельную концепцию пространства и среди жителей поселка был проведен опрос, в котором они проявили высокую инициативу и предложили оформить стены зданий, расположенных в сквере, высокохудожественными муралами. Для создания высокохудожественных муралов мы пригласили художника с мировым именем Тимура Абдуллаева, которого все знают под творческим псевдонимом Бразил. Созданные муралы сформируют концепцию пространства, будут воспитывать уважение и любовь к культуре, вдохновлять на проявление талантов и творческих инициатив, изменят облик посёлка в целом, что позволит привлечь внимание жителей и гостей населенного пункта. Пространство и посёлок в целом приобретёт свою индивидуальность, муралы дадут яркую точку на карте, украсят жизнь жителей и популяризует искусство. Креативное пространство «.................» станет не просто достопримечательностью, а гордостью жителей и сближающей их идеей.
Важная особенность креативного пространства «.................» - проведение мероприятий инициативными жителями с организационной, информационной и материальной поддержкой администрации поселка, депутата и нашей организации. Уже сейчас жители выразили свои инициативы на проведение 10 разнообразных массовых мероприятий, которые будут проведены в рамках проекта:
1) Концерт местных жителей «Открытый микрофон» - выступления жителей с творческими номерами.
2) Вечер под гитару
3) Конкурс «Играй гармонь»
4) Танцевальный бал для ветеранов и пенсионеров посёлка: «И Танцу возрасты покорны»
5) Танцевальный марафон для молодёжи
6) Мастер-класс Плетение из лозы и ярмарка продажа
7) Мастер-класс Кукла без шитья в национальном стиле и выставка кукол местных мастериц
8) Мастер-класс Роспись пряников
9) Мастер-класс по граффити
10) Мастер-класс по созданию ляссе для книг.
Проект «.................» — это проект по созданию и развитию креативного общественного пространства в самом центре поселка ................. ................. городского округа ................. области.
В рамках проекта будет проведен комплекс мероприятий в сфере культуры, объединяющий изобразительное искусство, урбанистику, народные промыслы, концертные программы, арт-терапию и конкурсы народного творчества.
В поселке ................. проживают 3,9 тысяч человек. Население поселка многонациональное: русские, башкиры и татары - сохраняют свою самобытную культуру при этом активно развивают современные культурные тенденции. В поселке на постоянной проводятся массовые культурные мероприятия, на которые съезжаются жители соседних населённых пунктов. Особенно яркими являются народные праздники, с традиционными угощениями и красочными выступлениями в национальных костюмах. В современном мире наиболее актуально гармоничное единение традиционных и современных аспектов культуры, для объединения культурного опыта разных поколений в одном месте и создан наш проект.
В самом центр поселка расположен сквер - любимое место жителей. Для создания креативного общественного пространства необходимо сформировать
Цельную концепцию пространства и среди жителей поселка был проведен опрос, в котором они проявили высокую инициативу и предложили оформить стены зданий, расположенных в сквере, высокохудожественными муралами. Для создания высокохудожественных муралов мы пригласили художника с мировым именем Тимура Абдуллаева, которого все знают под творческим псевдонимом Бразил. Созданные муралы сформируют концепцию пространства, будут воспитывать уважение и любовь к культуре, вдохновлять на проявление талантов и творческих инициатив, изменят облик посёлка в целом, что позволит привлечь внимание жителей и гостей населенного пункта. Пространство и посёлок в целом приобретёт свою индивидуальность, муралы дадут яркую точку на карте, украсят жизнь жителей и популяризует искусство. Креативное пространство «.................» станет не просто достопримечательностью, а гордостью жителей и сближающей их идеей.
Важная особенность креативного пространства «.................» - проведение мероприятий инициативными жителями с организационной, информационной и материальной поддержкой администрации поселка, депутата и нашей организации. Уже сейчас жители выразили свои инициативы на проведение 10 разнообразных массовых мероприятий, которые будут проведены в рамках проекта:
1) Концерт местных жителей «Открытый микрофон» - выступления жителей с творческими номерами.
2) Вечер под гитару
3) Конкурс «Играй гармонь»
4) Танцевальный бал для ветеранов и пенсионеров посёлка: «И Танцу возрасты покорны»
5) Танцевальный марафон для молодёжи
6) Мастер-класс Плетение из лозы и ярмарка продажа
7) Мастер-класс Кукла без шитья в национальном стиле и выставка кукол местных мастериц
8) Мастер-класс Роспись пряников
9) Мастер-класс по граффити
10) Мастер-класс по созданию ляссе для книг.
Современное музыкальное пространство
Фонд «......» на протяжении длительного времени сотрудничает с ДК «....» г....., являясь волонтерами культуры, а также оказывая благотворительную помощь учреждению. На базе ДК «....» г. .. располагается обустроенное подвальное помещение, соответствующее всем необходимым требованиям. Наш проект предусматривает использование этого помещения для пространства, направленного на создание условий для творческой самореализации молодежи. Основная идея проекта – объединить молодежь на основе их интереса к музыке, создать условия для культурного досуга молодежи и молодых семей, а также поддержка и развитие молодых музыкантов города .....
Создание пространства «....», поможет создать условия для самореализации творческой молодежи, а также соединить в себе интерактивную площадку для обучения и место культурного досуга молодежи. Пространство «.....» имеет возможность выступать:
- площадкой для проведения широкого спектра творческих мероприятий: мастер-классов, молодёжных проектов, авторских проектов деятелей культуры .... и гостей региона и т.п.;
- производственной базой для реализации социальных тематических музыкальных программ на различную тематику (на базе пространства действует «народный» коллектив кавер – группа «...»);
- площадкой для проведения обучающих программ (на базе лофта оборудован лекторий с мультимедийным оборудованием);
- пространством для культурного отдыха;
- центром притяжения волонтёрского сообщества в сфере культуры.
Первая часть проекта – пространство «....», на базе которого в рамках плана мероприятий проекта предусмотрены творческие тематические встречи, интерактивы, квартирники, вечера, конкурсные состязания.
Вторая часть проекта - фестивальный день, который проходит в формате ... на стадионе ..... На площадке создается комфортная площадка со сценой, зонами активностей, развлечения, торговли, питания, спорта, а также детской зоной. В подготовке и работе зон активностей и развлечения задействованы волонтеры. Для привлечения публики в концертной программе фестиваля выступают известные рок-группы, кавер – группы и ВИА ......... и ..... областей, а также начинающие исполнители.
Фонд «......» на протяжении длительного времени сотрудничает с ДК «....» г....., являясь волонтерами культуры, а также оказывая благотворительную помощь учреждению. На базе ДК «....» г. .. располагается обустроенное подвальное помещение, соответствующее всем необходимым требованиям. Наш проект предусматривает использование этого помещения для пространства, направленного на создание условий для творческой самореализации молодежи. Основная идея проекта – объединить молодежь на основе их интереса к музыке, создать условия для культурного досуга молодежи и молодых семей, а также поддержка и развитие молодых музыкантов города .....
Создание пространства «....», поможет создать условия для самореализации творческой молодежи, а также соединить в себе интерактивную площадку для обучения и место культурного досуга молодежи. Пространство «.....» имеет возможность выступать:
- площадкой для проведения широкого спектра творческих мероприятий: мастер-классов, молодёжных проектов, авторских проектов деятелей культуры .... и гостей региона и т.п.;
- производственной базой для реализации социальных тематических музыкальных программ на различную тематику (на базе пространства действует «народный» коллектив кавер – группа «...»);
- площадкой для проведения обучающих программ (на базе лофта оборудован лекторий с мультимедийным оборудованием);
- пространством для культурного отдыха;
- центром притяжения волонтёрского сообщества в сфере культуры.
Первая часть проекта – пространство «....», на базе которого в рамках плана мероприятий проекта предусмотрены творческие тематические встречи, интерактивы, квартирники, вечера, конкурсные состязания.
Вторая часть проекта - фестивальный день, который проходит в формате ... на стадионе ..... На площадке создается комфортная площадка со сценой, зонами активностей, развлечения, торговли, питания, спорта, а также детской зоной. В подготовке и работе зон активностей и развлечения задействованы волонтеры. Для привлечения публики в концертной программе фестиваля выступают известные рок-группы, кавер – группы и ВИА ......... и ..... областей, а также начинающие исполнители.
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».