Жестовое искусство
"Государствам следует обеспечить, чтобы инвалиды, проживающие как в городах, так и сельских районах, имели возможность использовать свой творческий, художественный и интеллектуальный потенциал не только для своего блага, но и для обогащения всего общества. Примерами такой деятельности являются занятия хореографией, музыкой, литературой, театром, пластическими видами искусств, живописью и ваянием."- Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов, приняты резолюцией 48/96 Генеральной Ассамблеи ООН от 20.12.1993 г.
Всероссийское общество глухих много внимания уделяет вопросам культуры для инвалидов по слуху, однако у нас еще существует невидимая грань между глухими и слышащими. Почему? Если слышащий человек может пойти в любой театр, дом культуры, посмотреть новый фильм в кинотеатре, то у человека с нарушением слуха есть препятствия. Он не пойдет в театр, потому что там нет сурдоперевода, не посмотрит новый фильм, т.к. нет субтитров. В крупных городах России эти проблемы активно решают, а в нашем регионе их еще предстоит решать эти вопросы и наш проект об этом.
В ........... региональном отделении ВОГ есть творческий коллектив "Поющие руки", известный далеко за пределами нашего региона. Имея большой опыт участия во Всероссийских творческих конкурсах и фестивалях, проводимых Всероссийским обществом глухих, участники могут поделиться своими знаниями и творческими способностями с детьми, обучающимися в специальных школах-интернатах для глухих и слабослышащих детей в г. ........... и в г. ............ Мы организуем для них творческие конкурсы жестового пения. Жестовое искусство - одно из важных инструментов реабилитации, помогающих человеку с нарушением слуха постигать окружающий мир, вступать с ним во взаимодействие, обучающий мыслить широко и нестандартно, приобщаться к духовной культуре.
Мы обучим специалистов детских творческих коллективов и объединений, реабилитационных центров основам русского жестового языка (РЖЯ), что облегчит образовательный процесс с детьми инвалидами. Подготовим переводчиков РЖЯ к работе на городских площадках, фестивалях, ярмарках, театрах. Мы предлагаем включать творческие ромера "Поющих рук" в концертные программы на городских праздниках, что привлечет инвалидов по слуху к участию в массовых мероприятиях города, региона и сотрет ту невидимую грань между глухими и слышащими. Ожидаем не менее 740 участников нашего проекта.
В проекте мы продолжим популяризацию русского жестового языка, как средства общения с инвалидами по слуху, организуя мастер-классы, индивидуальные и групповые занятия с детьми и взрослыми.
На площадках: в школах-интернатов, в местных отделений, клубе ВОГ, совместно с нашими партнерами, будет работать "Факультет искусства" - цикл просветительских мероприятий о литературе, искусстве, живописи, что позволит расширить кругозор участников нашего проекта, пополнит их багаж знаний, вызовет интерес к творчеству, обогатит духовно.