Цикл литературных лекций
Команда «……..» готовит к реализации проект, который поможет жителям ....... сформировать представление о традициях и современном подходе в изучении культурного наследия поэтического искусства России, даст возможность реализовать творческий потенциал жителям города, глубже понять значение поэзии в рамках русской культуры и поднимет значимость изучения и популяризации локального поэтического искусства.
Цель проекта – популяризировать поэтическое слово среди молодого населения ....... . Для реализации этой цели мы готовим цикл литературных лекций, где рассмотрим разнообразие поэтического слова на примере произведений классиков и современных ....... их поэтов. Режиссёр театра, актриса, …… проведет лекцию о поэзии серебряного века, а от ....... поэтессы, журналиста, ….., мы услышим об экспериментах в поэзии, про поэзию в стрит-арте (от классических поэтов к современным). ….., искусствовед, проведет лекцию, где расскажет об искусстве коллажа для того, чтобы мы перешли к творческой части проекта. Руководитель литературно-поэтического клуба «…..» проведёт творческую встречу, где жители города вместе с ....... и поэтами смогут создать литературный коллаж. На страницах поэтического издания будут размещены стихотворения местных авторов, а также стихи классиков, которые стали вдохновением и «отправной точкой» в творчестве для современников. Процесс иллюстрации поэтического сборника в стиле коллажа поможет не только познакомить жителей города с современными поэтами, но и создать поэтическое творческое пространство. Для раскрытия темы популяризации поэтического слова, команда театра создаст и покажет поэтический перформанс, где, благодаря современному подходу к прочтению, мы сможем показать, насколько настоящая поэзия может жить вне времени или опережать его и звучать современно даже спустя столетие.
Реализация всех мероприятий проекта даст комплексное представление для жителей города о поэтическом искусстве в целом, о возможностях развития, которые даёт изучение поэзии, о творческом взаимодействии и о представителях поэтического искусства в ....... .