Арт-терапия
У ребёнка с особенностями развития путь к тому, чтобы найти своё место в мире и быть принятым обществом весьма извилист и труден. Один из маршрутов этого пути мы видим в использовании языка изобразительного искусства для передачи образов и чувств. Ребенку с особенностями психического развития сложно (а порой невозможно) словами рассказать, что он чувствует, но яркие образы и сюжеты, которые понятны любому без слов способны пробудить потребность и способность общаться с другим.
В рамках проекта команда, имеющая опыт работы с детьми с психоневрологическими заболеваниями разработала программу занятий арт-терапии для семей, имеющих в своем составе ребенка с инвалидностью вследствие психоневрологического заболевания. семейные занятия будут проходить дома у благополучателей по удобному им графику, что существенно облегчает для семьи организацию своего участия и позволит ведущим сконцентрироваться на потребностях конкретной семьи во время занятий. Групповые занятия пройдут совместно с экскурсией по зоопарку, что усилит положительный эффект за счет взаимодействия участников с животными и общения друг с другом. В занятиях участвуют все члены семьи. Такой фокус внимания на семье, а не отдельном человеке позволяет достигать более глубинных и устойчивых результатов.
В рамках проекта состоится:
для 16 семей-благополучателей цикл из 12 занятий по семейным занятиям арт-терапией на дому;
для 30 семей-благополучателей состоится 12 занятий по арт-терапии с экскурсией.

Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья через художественное творчество
С 2019 года на базе АНО «………» работают инклюзивные творческие мастерские. Их деятельность осуществлялась при поддержке Фонда президентских грантов (в 2019-2020 и 2021-2022 гг.).
Творческая студия привлекла детей с ограниченными возможностями здоровья вместе с обычными детьми и дала им возможность занимаясь совместным творчеством, развиваться и общаться.
На данный момент эта студия работает по трём основным направлениям: художественное, керамическое и столярное.
Дети рисуют, на бумаге, ткани, стеклу, вышивают лентами, валяют из шерсти, лепят из глины, выпиливают из дерева, выжигают...
За предшествующий период появилось основное необходимое оборудование, имеются нароботки, что позволяет работать более эффективно и быть более интересными для детей. И теперь проект "……." направлен не только на социализацию детей через художественное творчество, но и на повышение их адаптивности к сложностями этого мира, направление детской энергии в созидательное русло, что, среди прочего, снизит и агрессивность отдельных ребят.
При этом, среди важных факторов реализации проекта необходимо выделить снижение финансовой нагрузки на семьи, в которых воспитывают я особые дети, за счёт финансирования оплаты труда руководителя творческой студии и приобретения некоторого оборудования и расходных материалов за счёт гранта.
В более глобальном смысле проект направлен на дальнейшее расширение имеющихся в г. ....... и его окрестностях возможностей по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья и поддержки семей, их воспитывающих, через творческое партнерство с представителями различных групп местного сообщества и, как следствие, на формирование комфортной инклюзивной среды в местном сообществе.

Помощь родителям при воспитания ребенка-инвалида через живопись
В связи с ростом в последние десятилетия числа детей с ментальными нарушениями развития, особую значимость приобретает проблема социальной адаптации ребенка, которая невозможна без социальной адаптации и реабилитации семьи, в которой он воспитывается. Оказать социально-психологическую поддержку, помочь родителям справиться с трудной задачей воспитания ребенка-инвалида, способствовать социальной адаптации и реабилитации семьи в ситуации рождения ребенка-инвалида, вот главная цель нашего проекта.
Реализация проекта начнется с формирования групп родителей, дети которых занимаются в "Инклюзивных творческих мастерских при КОБОО «.......". Проект предусматривает работу с родителями по четырем направлениям:
1. Занятия с родителями по арт-терапии 2 часа 1 раз в неделю направлена на снятие их психологического напряжения, коррекцию личностных установок.
2. Занятия с родителями по живописи 2 часа 1 раз в неделю, которые будут проводить профессиональные художники даст возможность родителям отвлечься от своих проблем, получить психологическую разгрузку, будет способствовать самореализации через творчество. Доказано, что занятия творчеством, особенно рисованием, дает возможность человеку моделировать свои взаимоотношения, выражать эмоции, в том числе отрицательные и негативные. Рисование широко используется для снятия психологического напряжения, стрессовых ситуаций.
3. Групповые занятия по психотерапии 2 часа 1 раз в неделю помогут родителям справиться с чувством тревоги и страха, гармонизировать внутрисемейные отношения, решить личностные проблемы. Поддержка группы, которую организует психолог, очень важна для родителей, находящихся в стадии "хронической печали" для стабилизации их эмоционального состояния. Психотерапевтические занятия будут направлены на снятие у родителей комплекс вины и неполноценности, что поможет родителям по-новому смотреть на свою жизнь и жизнь своих "особых" детей.
4. Индивидуальные консультации с психологом и юристом.
Одна из задач проекта направлена на решение проблемы социальной изоляции семьи. Для этого планируется проведения различных открытых мероприятий:
совместное проведение "Нового года", "8 марта" и «Родительский выпускной» с выставками написанных на занятиях живописью картин, по завершению гранта. На эти мероприятия будут приглашаться все члены семьи, друзья, знакомые. С выставкой смогут ознакомиться дети и другие родственники, друзья, члены других клубов, а также посетители «Художественного салона-студии». Предоставление своих произведений на выставки поднимает самооценку участников проекта, будет способствовать процессу их самореализации.
Во время реализации проекта мы планирует постоянно отслеживать динамику изменений в эмоциональном состоянии родителей, их установок, самооценки.
Завершающим этапом проекта будет создание постоянно действующего Клуба самопомощи для родителей имеющих детей инвалидов.