Организация и проведение качественно полезного досуга жителей
Ежегодно , на протяжении многих лет в Семейном центре "......... " на добровольной основе организуются культурно-массовые мероприятия для семей, детей и подростков, пожилых людей. Главная идея мероприятий: создать условия жителям ......... для проведения качественно полезного досуга. Условия направлены на объединение и благоприятное взаимодействие детей и родителей между собой, на социальную адаптацию и просвещение, а также вовлечение в благотворительную деятельность . Цикл мероприятий имеет две основные направленности: благотворительную и культурно-просветительскую . Все мероприятия объедены в проект " ……" .
К ним относятся: ежегодное празднование Нового года для всех детей, посещающих кружки семейного центра . Мероприятие проходит в течении нескольких дней, так как с каждым годом число желающих стать участниками мероприятия возрастает и насчитывает более 200 человек . Неизменна традиция под новый год встречаться с простыми человеческими чудесами и каждый год дети получают большое количество удивительных впечатлений от представлений и долгожданный сладкий подарок Деда Мороза . Продолжает цикл благотворительных мероприятий акция " Рождественский ангел" , где каждый желающий может проявить себя в добром деле . Жителям предлагается стать участниками мастер-классов по изготовлению рождественских сувениров и пожертвовать свои изделия в пользу нуждающихся.
Важным мероприятием является благотворительный отчетный концерт" Сияние звезд" завершающий по традиции каждый творческий сезон. Цель мероприятия: поддержка и подкрепление положительного опыта в творческой и трудовой деятельности , всех кто посещает творческие и оздоровительные кружки СЦ " ......... ".
Завершает цикл благотворительных мероприятий Семейно-туристический слет " ….." . Многие годы мероприятие пользуется большим спросом ." ......... " по праву стало семейной традицией многих ......... . Люди смогли оценить важность и необходимость совместного время провождения в неадаптированных условиях дикой природы и умение находить возможность договариваться и вместе преодолевать трудности и организовывать совместную деятельность.
Проект "Люди играющие" уникален своей разной направленностью и качественной организацией .Еще один цикл мероприятий осуществляется в рамках проекта . Проведение народных традиционных праздников , важных событий в духовно-нравственной жизни русского народа. В числе традиционных праздников "Покров", " Рождественские святки" ," Пасха". ......... имеют возможность стать живыми свидетелями и участниками народных игр, хороводов, обрядов и приобщиться к пониманию и пережить на личном опыте движение глубинных процессов в духовной жизни человека.
Проект " …… " заручившись поддержкой жителей ......... готов выйти на новый, более качественный уровень существования и достойно реализовывать свои программы в будущем .
Организация и проведение качественно полезного досуга жителей
Описание проекта > Творческие занятия > Организация и проведение качественно полезного досуга жителей | Поиск в этой теме
Описание проектов
Мастерские дневной занятости
Мастерские "……" будут направлены на формирование навыков самообслуживания ,развитие творческих способностей детей и взрослых людей с аутизмом и другими ментальными особенностями, их социализации через приобщение к ремеслам,содействие трудовой занятости в будущем,материальной независимости, а так-же развитию сопровождаемого проживания в регионе.Родители,тоже,получат возможность социализации в обществе, заниматься своими делами, пока их дети будут находиться на занятиях. Двери мастерских будут открыты и для обычных людей, что будет способствовать инклюзии, принятию людей с особенностями развития. В деятельности мастерских будут привлекаться сиблинги детей и взрослых с ОВЗ,волонтеры,студенты.У нас есть помещение, столы, стулья, посуда, холодильники и многое другое. Каждый участник целевой группы в начале пройдет подгототовительный этап,где будут определены их особенности,способности,навыки,которые есть или нужно развивать. С ними будет работать АВА (поведенческий)-терапист,который должен повышать уровень квалификации через обучение на тренингах,семинарах и курсах дистанционно и офлайн.Невербальных детей и взрослых АВА (поведенческий)-терапист будет обучать альтернативной системе коммуникации по запросу родителей. (Поведенческая терапия рекомендована ООН и ВОЗ в течении жизни и должна использоваться во всех сферах,как наиболее эффективное средство- могут ослабить затруднения в коммуникациях и социальном поведении, оказав положительное воздействие на благополучие и качество жизни ).Нами составлен график занятий в мастерских - индивидуально и в группе.Занятия в мастерских будут проходить в соответствии с этим графиком занятий .Взрослым будет уделено больше времени для занятий в мастерских,так как дети посещают школьные занятия и мастерские будут в качестве дополнения к академическим навыкам. Будет уделено внимание зоне сенсорной разгрузки. Для волонтеров будут организованы мастер-классы, лекции, привлекаться в качестве тьюторов для работы с целевой группой. Мастер-классы будут проводиться для целевой группы.На всех страницах организации и сайта будет выкладываться информация о деятельности мастерских, так-же, информирование будет через привлечение СМИ. Ожидаем,что результаты не заставят себя ждать. У наших участников будут сформированы новые навыки самообслуживания, новые навыки в умении приготовить еду,научатся делать ....... сыр (в будущем на продажу и на производство полуфабрикатов из ....... сыра), навыки поддержания чистоты в доме, минимальные навыки шитья.Привлечение студентов,в качестве сверстниковой среды для взрослых с особенностями и сиблингов детей на мастер-классы,на совместную деятельность в мастерских будет способствовать социализации целевой группы.Мы ожидаем привлечения в проект людей,которые помогут нам дальше развивать проект,расширить его,открыть мастерские в других местах города и,что у нас будет помещение с земельным участком,где мы могли бы заняться огородом и садом.
Мастерские "……" будут направлены на формирование навыков самообслуживания ,развитие творческих способностей детей и взрослых людей с аутизмом и другими ментальными особенностями, их социализации через приобщение к ремеслам,содействие трудовой занятости в будущем,материальной независимости, а так-же развитию сопровождаемого проживания в регионе.Родители,тоже,получат возможность социализации в обществе, заниматься своими делами, пока их дети будут находиться на занятиях. Двери мастерских будут открыты и для обычных людей, что будет способствовать инклюзии, принятию людей с особенностями развития. В деятельности мастерских будут привлекаться сиблинги детей и взрослых с ОВЗ,волонтеры,студенты.У нас есть помещение, столы, стулья, посуда, холодильники и многое другое. Каждый участник целевой группы в начале пройдет подгототовительный этап,где будут определены их особенности,способности,навыки,которые есть или нужно развивать. С ними будет работать АВА (поведенческий)-терапист,который должен повышать уровень квалификации через обучение на тренингах,семинарах и курсах дистанционно и офлайн.Невербальных детей и взрослых АВА (поведенческий)-терапист будет обучать альтернативной системе коммуникации по запросу родителей. (Поведенческая терапия рекомендована ООН и ВОЗ в течении жизни и должна использоваться во всех сферах,как наиболее эффективное средство- могут ослабить затруднения в коммуникациях и социальном поведении, оказав положительное воздействие на благополучие и качество жизни ).Нами составлен график занятий в мастерских - индивидуально и в группе.Занятия в мастерских будут проходить в соответствии с этим графиком занятий .Взрослым будет уделено больше времени для занятий в мастерских,так как дети посещают школьные занятия и мастерские будут в качестве дополнения к академическим навыкам. Будет уделено внимание зоне сенсорной разгрузки. Для волонтеров будут организованы мастер-классы, лекции, привлекаться в качестве тьюторов для работы с целевой группой. Мастер-классы будут проводиться для целевой группы.На всех страницах организации и сайта будет выкладываться информация о деятельности мастерских, так-же, информирование будет через привлечение СМИ. Ожидаем,что результаты не заставят себя ждать. У наших участников будут сформированы новые навыки самообслуживания, новые навыки в умении приготовить еду,научатся делать ....... сыр (в будущем на продажу и на производство полуфабрикатов из ....... сыра), навыки поддержания чистоты в доме, минимальные навыки шитья.Привлечение студентов,в качестве сверстниковой среды для взрослых с особенностями и сиблингов детей на мастер-классы,на совместную деятельность в мастерских будет способствовать социализации целевой группы.Мы ожидаем привлечения в проект людей,которые помогут нам дальше развивать проект,расширить его,открыть мастерские в других местах города и,что у нас будет помещение с земельным участком,где мы могли бы заняться огородом и садом.
Организация социально значимых событий досуговой деятельности инициативной группой работающей молодёжи
В малых городах и сельской местности, работающей молодёжи достаточно сложно, или невозможно вовсе направить свой потенциал в социальную практику, которая дала бы им стимул к саморазвитию и применению новых форм организации досуговой занятости для развития их самостоятельной познавательной активности. В 2022 году инициативная группа работающей молодёжи в составе 3-х человек обратилась в АНО "…….", за помощью в поддержке инициативы в организации социально значимых событий досуговой деятельности. Летом ребята пытались проводить самостоятельно такие события, но столкнулись с трудностями при организации деятельности и вовлечения другой молодёжи в мероприятия. Центром было проведено 2 интервью с молодыми людьми в возрасте от 19 до 33 лет в составе 18 человек на базе МБУ "Библиотека" на тему организации их свободного времяпрепровождения. В ходе 2-х обсуждений была сформирована целевая группа проекта "Работающая молодёжь разных сфер деятельности в возрасте от 20 до 35 лет, проживающая в г. ....... имеющая желание организовывать социально значимые события досуговой деятельности, но не имеющая единомышленников, знаний в организации деятельности и понимания какие компетенции для этого необходимы". Основная идея проекта заключается в том, чтобы оказать помощь целевой группе в организации социально значимых событий досуговой деятельности. Показателем проекта будет являться 45 человек, обученных в рамках образовательной программы, на которой они получат знания по составлению плана подготовки и проведения событий, по разработке сценария, по информационному продвижению проекта, а также навыки коммуникации, общения, распределения ролей при совместной работе, анализа деятельности. Целевая группа самостоятельно проведёт 7 социально значимых событий досуговой деятельности, 6 из которых будет организовано малыми группами по 15 человек и один итоговый молодёжный фестиваль, в котором будет задействована вся целевая группа. Весь процесс подготовки и проведения пройдёт по руководством 3-х наставников.
Инновационность проекта состоит в комплексности взаимосвязанных мероприятий социальной практики (получение знаний, развитие компетенций (soft skills), внедрение практики проведения событий и информационное сопровождение деятельности. Обучение и подготовка к событиям пройдёт в форме практических занятий и мастер-классов. К разработке и проведению образовательной программы будут привлечены специалисты (консультант по креативным индустриям, органи ....... р досуговых мероприятий, методист в сфере образования). Наставники будут помогать в организационных вопросах и информировании. Для мероприятий потребуется реквизит, оборудование и оснащение.
Реализуемая социальная практика в дальнейшем позволит стимулировать творческую активность работающей молодёжи ....... района, эффективно проводить свой досуг, самореализовываться и вовлекать в эту деятельность свои семьи и сверстников.
В малых городах и сельской местности, работающей молодёжи достаточно сложно, или невозможно вовсе направить свой потенциал в социальную практику, которая дала бы им стимул к саморазвитию и применению новых форм организации досуговой занятости для развития их самостоятельной познавательной активности. В 2022 году инициативная группа работающей молодёжи в составе 3-х человек обратилась в АНО "…….", за помощью в поддержке инициативы в организации социально значимых событий досуговой деятельности. Летом ребята пытались проводить самостоятельно такие события, но столкнулись с трудностями при организации деятельности и вовлечения другой молодёжи в мероприятия. Центром было проведено 2 интервью с молодыми людьми в возрасте от 19 до 33 лет в составе 18 человек на базе МБУ "Библиотека" на тему организации их свободного времяпрепровождения. В ходе 2-х обсуждений была сформирована целевая группа проекта "Работающая молодёжь разных сфер деятельности в возрасте от 20 до 35 лет, проживающая в г. ....... имеющая желание организовывать социально значимые события досуговой деятельности, но не имеющая единомышленников, знаний в организации деятельности и понимания какие компетенции для этого необходимы". Основная идея проекта заключается в том, чтобы оказать помощь целевой группе в организации социально значимых событий досуговой деятельности. Показателем проекта будет являться 45 человек, обученных в рамках образовательной программы, на которой они получат знания по составлению плана подготовки и проведения событий, по разработке сценария, по информационному продвижению проекта, а также навыки коммуникации, общения, распределения ролей при совместной работе, анализа деятельности. Целевая группа самостоятельно проведёт 7 социально значимых событий досуговой деятельности, 6 из которых будет организовано малыми группами по 15 человек и один итоговый молодёжный фестиваль, в котором будет задействована вся целевая группа. Весь процесс подготовки и проведения пройдёт по руководством 3-х наставников.
Инновационность проекта состоит в комплексности взаимосвязанных мероприятий социальной практики (получение знаний, развитие компетенций (soft skills), внедрение практики проведения событий и информационное сопровождение деятельности. Обучение и подготовка к событиям пройдёт в форме практических занятий и мастер-классов. К разработке и проведению образовательной программы будут привлечены специалисты (консультант по креативным индустриям, органи ....... р досуговых мероприятий, методист в сфере образования). Наставники будут помогать в организационных вопросах и информировании. Для мероприятий потребуется реквизит, оборудование и оснащение.
Реализуемая социальная практика в дальнейшем позволит стимулировать творческую активность работающей молодёжи ....... района, эффективно проводить свой досуг, самореализовываться и вовлекать в эту деятельность свои семьи и сверстников.
Перейти в другой раздел:

