Сказки для глухих и слабослышащих
В рамках проекта планируется c 20.09.2021 по 20.12.2021 создать спектакль с применением театра кукол, который будет понятен глухим и слабослышащим детям и позволит им получить радость пребывания в театре наравне со здоровыми детьми. Для таких детей большая редкость попасть в доступный им театра, данный спектакль будет визуальный, способный повлиять на воспитание художественного вкуса, рассчитанный именно на детей с нарушением слуха. Такиt возможности посещения визуального, профессионального, высокохудожественного театра важны для глухих, руководитель ....... отделения общества глухих Александр Комсюков, отмечает проблему реабилитации для глухих: "Одно из мощнейших способов реабилитации для глухих - образование. Ещё в начале 20 века профессор Выготский сформулировал эту мысль. Родителям глухого ребёнка важно подобрать для него правильное образование и профессию. Глухие становятся прекрасными фотографами, художниками, дизайнерами, где важна цветопись, своя точка зрения, способность видеть то, что обычный человек не увидит". Глава Фонда исследования проблем демократии в 2017 г. отметил, что в России много правозащитников, которые занимаются проблемами мигрантов, проблемами женщин, "а вот проблемами глухих никто не занимается", потому считаем необходимым создать театральный проект, который создаст "доступную театральную среду" для глухих и слабослышащих детей. Также проект познакомит зрителей с .... народной сказочной культурой, представит самые интересные и образные сказки народов, проживающих на территории ..., того места, где проживают сейчас омичи. Будет осуществлено 25 показов для 600 человек (дети с ОВЗ и их семьи). В спектакле будут задействованы профессиональные актеры и музыкант, который с помощью музыкальных вибраций даст возможность детям с нарушением по слуху ощутить атмосферу театра. Спектакль будет проходить в городе ....... на территории историко-культурного комплекса "....... крепость", в р.п. ..... районе. Волонтеры организации - 20 человек - помогут с общими вопросами по организации и проведению проекта, а также будут вести и модерировать общение ребят с актерами и персонажами (театральными куклами) после проекта в социальных сетях. Для реализации проекта необходимо привлечь профессиональных художников и специалистов в области жестового языка для создания визуального профессионального спектакля с театральными куклами, доступного для детей с ОВЗ (ограничение по слуху) в ....... области.

Сказкотерапия, для детей с интеллектуальными нарушениями
Проект направлен на использование сказкотерапии как эффективного метода работы с детьми с нарушениями интеллектуального развития (умственной отсталостью и задержкой психического развития) и как следствие снижение уровня социальной уязвимости этой категории детей. Целевой группой проекта являются дети с ОВЗ в возрасте от 7 до 11 лет, проживающие на территории ....... муниципального района, обучающиеся в КГКОУ ……. Дети этой категории остро чувствуют, что они не такие, как их сверстники. Мы хотим в ходе проекта поставить их в ситуацию успеха, выявить сильные стороны, способствовать адаптации в обществе. Мы будем читать книги и смотреть мультики, играть в игры, разыгрывать сценки и обсуждать прочитанное, ставить кукольные спектакли и создавать книжных героев. Наш проект должен помочь детям стать более успешными в учебе и в жизни! Работа с детьми будет осуществляться в индивидуальном и групповом форматах.
Сказкотерапия — это метод, использующий литературу, чтение, художественное слово как форму коррекции, оптимизации психического состояния, который позволяет не только обнаружить проблему, но и устранить ее. Сказкотерапия помогает при разного рода проблемах: страхи, отсутствие мотивации к самостоятельной деятельности, гиперактивность, упрямство, стеснительность, тревожность, апатия и др. и позволяет улучшить понимание ребенком своего поведения или мотиваций, определить свои интересы и склонности, облегчить последствия стресса, помочь ребенку более свободно обсуждать проблему, видеть пути выхода из сложных ситуаций, спланировать правильный путь действий в решении проблемы.
Кроме того, данный проект направлен на развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений, формирование эстетического отношения к искусству слова, совершенствование всех видов речевой деятельности, умений вести диалог, выразительно читать и рассказывать.

Социальная адаптация посредством иппо и сказкотерапии
В ....... проживает около 650 детей инвалидов. В нашем городе мы-единственные, кто занимается иппотерапией (адаптивная верховая езда). Иппотерапия-уникальный метод оздоровления детей-инвалидов, дающий положительные результаты как в физическом, так и психологическом состоянии детей. Лошадь-посредник, через нее ребенок-инвалид интегрируется в общество, обретает уверенность в себе, чувствует неподдельное восхищение своей семьи и окружающих. Лошадь дает возможность инвалиду-колясочнику вертикализировать свое положение сидя верхом, и имитировать движение обычной человеческой ходьбы. Данный механизм воздействия уникальных импульсов движения лошади особенно необходим детям в малом возрасте в качестве ранней реабилитации. Двигательная активность всегда влияет и на развитие речевых функций. Поэтому наш проект уникален тем, что наряду с физической активностью, мы работаем и с направлением библио и сказкотерапией. Детям рассказываем трогательные детские произведения (например, «Здравствуй, лошадь»-история дружбы девочки Сони и рыжего коня Кабачка, «Слепая лошадь» Ушинский К.Д, «Теплый хлеб» Паустовский К.Г.и др.) Команда волонтеров библиотерапии не просто проводит творческие занятия, развивающие мелкую моторику, но и учат анализировать поступки персонажей, сравнивать книжные ситуации со собственной жизнью, быть интересным собеседником, не переживать из-за одиночества. Все три направления проекта (библио, иппо и сказкотерапия) работают в комплексе, вовлекая в удивительный мир лошади и природы в целом, рисуя его через призму ее восприятия, способствуя тем самым развитию эмпатии и сопричастности у детей. Итогом проекта будет общегородской детский инклюзивный праздник на территории Центра отдыха и развлечений "....... ". Праздник будет направлен на информирование общества о проблеме инвалидности. Дети с ОВЗ и дети с инвалидностью получат возможность показать свой потенциал и успехи в концертных номерах и спортивных мероприятиях с лошадьми.

Фотосказки
Данный проект направлен на решение психологических проблем и социализацию людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и с инвалидностью. (целевая аудитория ЦА).
В проекте апробированы и продолжают разрабатываться уникальные методики психологической социализации и адаптации ЦА, которые снимают психологические проблемы, стирают грани между здоровыми и инвалидами, объединяют людей, дают возможности безбарьерной коммуникации и развития психологической устойчивости ЦА, способствуют инклюзии и толерантному отношению к людям с инвалидностью общества в целом.
Используя ресурсы сказки, мы позволяем ЦА быть самими собой, стираем грани между здоровыми и инвалидами, объединяем людей, даём возможность спокойного радостного творческого общения.
Технология социальной адаптации является одной из основных технологий социальной работы.
При знакомстве со сказкой ребёнок или взрослый попадает в виртуальный мир, который соприкасается с действительностью. Мир сказок наполнен разнообразными событиями и ситуациями и когда ты сталкиваешься с подобными ситуациями в жизни, ты способен найти решение возникшей проблемы. Снимается социальная напряженность и стираются барьеры и различия между людьми. Мы видим, как участие в проекте «....» помогает решать проблемы социальной потерянности подавленных психологически из-за своей травмы или недуга людей. Так как психологическая травма зачастую оказываются сильнее физической.
Для решения этих проблем мы разработали и уже успели апробировать инновационный фотопроект «.....».
В рамках проекта мы приглашаем к участию в фотосъемках людей с инвалидностью и ОВЗ разрабатываем под них персональный сказочный фото сюжет.
Далее организуем процесс съемок, в котором участвуют люди с инвалидностью, обычные люди и известные личности. На основе отснятых материалов мы готовим:
1. фото сказки и оформляем их в электронную книгу
2. видео ролики по мотивам наиболее удачно снятых сюжетов сказки
3. фотовыставки в МО.
Проект воздействует на целевые аудитории следующим образом:
- помогает ЦА погрузиться в творческий процесс фотосъемок, расширяет их круг общения как в среде инвалидов, так и с обычными и известными людьми, получить позитивные эмоции, улучшить общее физическое состояние, интегрироваться в общество, что способствует эффективной социализации и реабилитации;
- другие участники проекта, общаясь в том же творческом процессе с людьми с инвалидностью учатся общению с ними, помогают их социализации и социализируются сами, получая урок стойкости от людей, попавших в трудную жизненную ситуацию, приобретая культуру милосердия и толерантного отношения к людям с инвалидностью;
- фото и видео продукты, полученные в результате съемок, используются в социальной рекламе для изменения настроя и отношения общества к инвалидам на более толерантное и позитивное.