Столярная мастерская
Лицам с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с ментальными нарушениями достаточно сложно чувствовать себя полноценными членами общества особенно если они проживают в стационарной организации социального обслуживания. Замкнутость и однообразие ежедневного жизненного пространства, наличие заболеваний делают таких людей менее самостоятельными, менее уверенными в своих возможностях.
У негосударственного поставщика социальных услуг пансионат «...........» на стационарном социальном обслуживании проживает порядка 250 граждан с ментальными нарушениями, в том числе инвалиды-колясочники. Примерно половина из этих граждан, около 130 человек, мужчины разных возрастов от 22 лет и старше.
Для таких граждан крайне важна организация их дневной занятости, но не только когда они выступают как зрители, а когда сами являются полноценными участниками процесса, особенно когда делают что-то самостоятельно и своими руками. При этом организация таких активных форм занятости особенно важна для мужчин, которые в силу своей природы ориентированы на изготовление различных изделий своими руками.
В рамках проекта будет создана столярная мастерская, рассчитанная на работу людей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе на людей в инвалидных колясках. Она будет оборудована необходимыми инструментами для резьбы по дереву, выжигания. В обучении и работе в столярной мастерской будут задействованы не менее 20 проживающих пансионата «...........» с ментальными нарушениями.
Деятельность мастерской будет направлена на приобретение навыков в столярном ремесле, социализацию, самостоятельность, достижение людьми с ментальными особенностями определенного общественного статуса и утверждения личностной значимости, так как им труднее всего себя реализовать в каком-либо направлении. Занятия будут проходить под руководством мастера и с помощью психолога.
Психолог оказывает психологическую помощь инвалидам, в первую очередь связанную с боязнью у людей с ментальными особенностями трудностей и нового дела, а также на профилактику опасений быть не понятыми и не принятыми в коллективе. В ходе проекта психолог будет проводить индивидуальные и групповые занятия.
Инструктор трудового обучения обучит пользоваться инструментами, в том числе ручным лобзиком, шуруповертом, молотком, отвертками, выжигателем. Обучение будет ориентировано на изготовление из кусков древесины изделий небольшого размера, доступных для обработки инвалидам-колясочникам: разделочные доски, скворечники, садовые фигурки. В процессе обучения столярному ремеслу инвалиды с ментальными нарушениями изучают материалы, используемые для изготовления столярных изделий, с осмыслением выбирают необходимый инструмент, знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, сверлением древесины, скреплением деталей в изделия и украшением их. Приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, что ведет к концентрации внимания и координации работы двух рук.
Занятия в столярной мастерской будут проходить в малых группах до 4 человек, так как в небольших коллективах легче создать атмосферу комфорта и найти подход к каждому. Планируется проведение 2 (двух) занятий в неделю продолжительностью до 1,5 часов - 45 мин. занятие+10 мин. отдых+ 45 мин. занятие. Занятия начинается с теоретической части: рассказ инструктора о свойствах материалов, методах обработки, инструментах, правила техники безопасности в столярной мастерской, далее практическая часть: подготовка чертежей деталей, работа с деревом.
Для оснащения столярной мастерской будет закуплено оборудование, инструменты и материалы.
По окончании проекта будет проведена выставка работ учащихся столярной мастерской.
Таким образом инклюзивная столярная мастерская «Сделай сам» - в полной мере будет способствовать социокуольтурной и трудовой реабилитации людей с ОВЗ, где они получат возможность трудовой занятости, досуга, встречи друг с другом.

Столярный цех
Настоящая точка опоры всегда находится не во вне, а в самом человеке. Обретя ее, мы можем в любом деле положиться на самого себя, свои нравственные и личностные качества, знания и трудовые навыки. Конечно, формированию внутренней опоры предшествует большая воспитательная, образовательная и духовная работа, которая особенно трудно дается ребенку, пережившему глубочайше тяжелый опыт сиротства. Но, народная пословица гласит: «Терпение и труд – все перетрут». Эта мудрость стала девизом нашего проекта.
Мы работаем с приемными семьями и семьями, воспитывающим детей с ОВЗ более 6 лет. Проект «…….» дает возможность нашим воспитанникам в возрасте от 10 до 18 лет и другим детям-сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, пройти адаптацию к трудовой жизни в реальных условиях производства, приобрести навыки по востребованным профессиям, получить опыт социального взаимодействия, поверить в себя и свои силы.
На старте проекта специалисты проведут тестирование детей из целевой группы и предложат участие в проекте не менее 30 детям, проявившим интерес и способности к двум очень разным специальностям – столяр и разработчик лендинга. В совокупности, ознакомление и овладение этими специальностями, а также сопутствующими социальными и бытовыми навыками, дадут ребенку широкое видение своего профессионального будущего – от мастера узкого профиля в найме до готовности к ведению собственного дела.
Мы раскроем перед детьми полный цикл производства товара (услуги) – от идеи и закупки материала, до изготовления и предложения изделия потребителю. На каждом этапе ребенку предоставится возможность самостоятельно принимать решение, нести ответственность за него, ощутить радость от процесса созидания и результата своего труда. Дети в возрасте от 10 до 14 лет имеют невысокую готовность к выбору профессии. Им проект поможет лучше ориентироваться в видах деятельности. Дети от 14 лет имеют достаточный уровень готовности к профессиональному выбору. Для них пройдут практики, которые позволят приобрести профессиональные умения и применять их в дальнейшей жизни.
Занятия с детьми будут проходить на площадке АНО «....... », производственной базе столярного цеха …… 2 раза в неделю, на протяжении 6 месяцев. За это время подростки ознакомятся с прямыми и смежными профессиями в данных отраслях, создадут столярные изделия – полочки, расписные доски. Затем, участники проекта создадут свой сайт – лендинг с информацией о созданных товарах, проведут фотосъемку изделий для сайта.
По окончании всех мероприятий будет организована благотворительная онлайн-ярмарка, где ....... е смогут купить изделия детей, представленные на сайте. Вырученные от продажи средства будут обращены в дальнейшую благотворительность на изготовление подарков к 8 июля -Дню семьи, любви и верности - приемным родителям и педагогам.