Занятия творческими и досуговыми видами деятельности людей с ограниченными возможностями здоровья от 18 лет
Проект «......» направлен на социальную адаптацию и реабилитацию людей с ограниченными возможностями здоровья от 18 лет и развитие их творческого потенциала.
Деятельность в рамках проекта будет направлена на создание условий, которые стимулировали бы стремление людей с ОВЗ к активной полноценной жизни посредством занятий творческими и досуговыми видами деятельности:
- арт-терапия (помогает компенсировать утраченные возможности человека, способствует снятию напряжения, активизирует внутренние личностные ресурсы, развивает коммуникативные навыки, тем самым облегчает социальную адаптацию);
- лепка из глины (помогает концентрировать внимание, успокаивает, развивает тактильные навыки и мелкую моторику, чувство формы и объема, творческое мышление, считается одним из видов терапии, которая обращается к внутренним самоисцеляющим ресурсам);
- изготовление кукол (помогает предупредить эмоциональное выгорание, умиротворяет, наполняет радостью, дает возможность самовыражения и самореализации, формирования активной жизненной позиции путем изготовления подарков для других людей);
- занятия с психологом (помогают выявить трудности в коммуникации, устранить социальную изоляцию, восстановить психоэмоциональное состояние и способности жизнедеятельности в общественной среде).
Занятия будут проходить на базе ТГООИ «САБР» в доступном для маломобильных инвалидов помещении. К реализации проекта будут привлечены специалисты организации, приглашенные ведущие мастер-классов и волонтеры. Количество посещаемых занятий в течение года будет определяться в соответствии с календарным планом.
Во время регулярных занятий, под руководством опытных наставников люди с инвалидностью получат новый опыт, знания, научатся создавать красивые изделия.
Результатами проекта «.....» должны стать: развитие творческого мышления, мелкой моторики, коммуникативных навыков, гармонизация личности, устранение изоляции, в том числе связанной с пост-ковидной депрессией, повышение социальной и жизненной активности людей с инвалидностью, укрепление веры в себя.

Мастерская досуга для людей с ограниченными возможностями здоровья
Проект «.....» направлен на создание творческой среды для развития реабилитационного потенциала людей с инвалидностью, проживающих в городе .......... Проведение занятий по творческим направлениям поможет справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, которые кажутся непреодолимыми для инвалида. Чувства и эмоции легче выразить с помощью зрительных и материальных образов, музыки и песен.
Досуг – это часть свободного времени, где в основном, происходит выбор свободной деятельности, связанной с самовыражением, самореализацией, отдыхом и оздоровлением личности.
Деятельность в рамках проекта будет направлена на создание условий, которые стимулировали бы стремление людей с ОВЗ к активной полноценной жизни посредством занятий творческим и досуговыми видами деятельности:
- Декоративно-прикладное творчество (изготовление поделок, украшений, декорирование подарков и т.д.);
- Арт-терапия (нейрографика, психологический тренинг по арт-терапии, индивидуальное консультирование);
- Музыкальная студия (вокал, игра на гитаре, караоке и пр.);
- Фото-студия (обучения основам фотографии, теория и практика).
К реализации проекта будут привлечены специалисты организации, приглашенные ведущие мастер-классов и волонтеры. Занятия будут проходить на базе АНО «Содействие» в доступном для маломобильных инвалидов помещении. Количество посещаемых инвалидом занятий в течении года не ограничено. Во время регулярных занятий, под руководством опытных наставников люди с инвалидностью, получат новый опыт, научатся создавать красивые изделия.
Результатами проекта «Мастерская досуга» станут: устранение социальной изоляции, развитие творческого мышления, развитие мелкой моторики, развитие коммуникативных навыков, гармонизация личности, повышение социальной и жизненной активности людей с инвалидностью. Кроме этого, участие в проекте послужит отличной практикой выхода из пост-ковидной депрессии без помощи медикаментов, даст возможность реабилитироваться благодаря творческой деятельности, и проявленной фантазии, социальной активности и веры в себя.

Вовлечение детей-инвалидов в творческую деятельность
В наши дни в мире наблюдается тенденция роста числа детей-инвалидов. Существенное ограничение жизнедеятельности способствует социальной дезадаптации, которая обусловлена нарушениями в развитии. Ребенок - не пассивный объект социальной помощи, а развивающийся человек, который имеет право на удовлетворение разносторонних социальных потребностей в общении и творчестве. Он так же способен и талантлив, как и его здоровый сверстник, но обнаружить свои дарования, мешает неравенство возможностей. Круг общения таких детей ограничен, основная реабилитация построена на индивидуальной форме занятий. Проблема социализации детей-инвалидов является одной из острых социально-экономических и демографических проблем. Одним из методов решения этой проблемы является арт-терапия.
Проект "......." направлен на вовлечение детей-инвалидов в творческую деятельность в среде сверстников, где будет раскрываться их творческий потенциал, улучшится психоэмоциональное состояние, а новые знания и навыки благотворно повлияют на развитие личности и ее социализацию. Творческая реабилитация – это комплекс методик на стыке психологии, медицины, педагогики, основанный на искусстве, в первую очередь музыкальной, изобразительной и творческой деятельности. Научно доказано, что творческая деятельность или арт-терапия -не имеет ограничений и противопоказаний, а имеет естественный и бережный метод исцеления и развития души через способности самовыражения и самопознания.
В рамках представленного нами проекта будет создана творческая студия, включающая в себя именно групповые занятия по трем направлениям:
1. Музыкальная терапия (музыкальное воздействие на психику, метод орфопедагогики, извлечение голоса и вызывание речи, вокальное пение, логоритмика)
2. Изобразительное искусство и декоративно-прикладное творчество (пассивная и активная арт-терапия)
3. Песочная терапия (эффективный метод в коррекционной и социально-психологической работе с детьми с овз)
Для проведения занятий с детьми-инвалидами у нашей организации, в которой состоит 630 родителей детей-инвалидов ........., имеется опыт работы 5 лет, педагогический состав, помещение с мебелью, часть оборудования. На средства гранта будут приобретено необходимое оборудование для комплектации всех занятий, специальные принадлежности, расходные материалы и доп. методическая подготовка. Целевая аудитория проекта -дети-инвалиды с 3 до 14 лет, проживающие в ........., ......... районе. Из них будут сформированы мини-группы до 5 человек с учетом специфики и особенностей заболеваний, уровню возможностей, для участия по каждому из направлений, для выявления особого таланта и восприятия в каком-либо виде деятельности. В проекте примут участие не менее 25 детей-инвалидов. На проекте предусмотрено сопровождение нейропсихологом - тестирование, групповое сопровождение, индивидуальные консультации с семьей участника. В процессе реализации проекта предусмотрено 2 отчетных праздника-смотра (всех направлений) для родителей.

Приобщение людей с инвалидностью к пониманию культуры, традиций и различий народов
Проект для людей с инвалидностью (в том числе ментальной ), членов их семей/опекунов. Основная идея проекта - социальная адаптация людей с ограниченными возможностями через приобщение их к пониманию культуры, традиций и различий народов, живущих в ........ крае. Классический способ обучения для таких людей не эффективен, поэтому, мы предлагаем им изучать и осознавать культуру, а также окружающую жизнь через труд и презентацию (предъявление) результатов своего труда социуму.
Целевая аудитория: Люди (18+) с ментальными особенностями развития. Цель проекта - социализация ментальных инвалидов через труд.
Группа под руководством музейного этнографа, художника, скульптора, специалиста по музейной инклюзии изготовит куклы, которые в конце проекта будут использованы, как экспонаты на этнографической выставке "СТРАНА УДЭХЕ. ПОТОМКИ" в Государственном объединенном музее-заповеднике истории ДВ им. В.К. Арсеньева (договор о сотрудничестве между АНО ДПО ДВЦРК и музеем на согласовании). Выставку смогут посетить ......... и гости города. Сделанные участниками проекта куклы - экспонаты, отражающие этнос народов нашего края будут переданы музею. Таким образом, проект внесет вклад в подготовку культурного мероприятия соответствующего уровня.
Программа длится 9 месяцев и включает в себя: лекции по этнографии для команды проекта, занятия в музее с целевой группой, музейные экскурсии для всех участников проекта, мастер классы в студии тростевых кукол (живопись, скульптура, швейное дело) - для подготовки экспонатов выставки. Всего планируется изготовить до 15 кукол, пройдя досконально этапы технологического производства. Для этих целей нам необходима аренда мастерской с оборудованием.
За 2 года существования студии тростевых кукол ".....", участники осваивали на практике процессы создания кукол, показывали свои работы на тематических мероприятиях, спектаклях, мастер классах, фестивале "Приморские зори".
Также в программу включены 3 мастер класса для членов инвалидных обществ, психологов и желающих.
В проекте запланирована работа психолога - кинезиолога. Кинезиология - это научный метод снятия стрессов и напряжения. Тренинги с группой инвалидов и членами их семей (вместе и отдельно), несомненно улучшат процессы работы и взаимодействия между людьми. Встречи психолога с семьями инвалидов будут направлены на выработку новых моделей поведения с родственниками, имеющими ментальные и другие проблемы здоровья.
Психолог обучает ЦА и группу поддержки комплексам психофизиологических упражнений (Гимнастика мозга), нацеленным на стабилизацию эмоций и интеграцию мозга. Это будет улучшать вовлеченность в процесс занятий, снижать утомляемость, укреплять волю и т.д.
Команда проекта - специалисты, имеющие опыт работы с данной категорией людей. Количество занятий (в том числе мастер -классов, лекций, тренингов, репетиций): около 90 встреч.
Значимые ожидаемые результаты от проекта для ЦА: 1. Приобретение новых знаний об окружающем мире, о быте и традициях людей, живущих в ........ крае.
2. Закрепление знакомых трудовых навыков и приобретение новых. 3. Формирование привычек работы в коллективе. 4. Снижение страхов перед новой окружающей средой и новыми людьми. 5. Применение полученных навыков в повседневной жизни (самостоятельность, терпение) и в работе (ловкость, быстрота и др.). 6. Уход от одиночества в позитивную среду и дальнейшее развитие вместе с друзьями. 7. Привлечение в студию "Дорогами добра" инвалидов г. ........ и ........ края.