Национальные семейные ценности
Конгресс татар ................... области на протяжении нескольких лет реализует различные проекты в сфере национально-культурного просвещения общества. Помимо своей основной цели - сохранения языка, культуры, исторического наследия, традиций татарского народа – все конкурсы и проекты несут очень важную образовательную, воспитательную, просветительскую миссию. Особое внимание уделяется поддержке талантливых детей, молодежи, пропаганде семейных ценностей. Проекты охватывают большую часть татарского населения области – возраст участников конкурсов Конгресса татар - от 6 до 90 лет («Маленькие капельки», «Маленькие жемчужины и батыры», «Удалой джигит», «Татар кызы», «Супер эби»).
Ежегодно движение активистов Конгресса прирастает новыми участниками и целыми семьями. Основываясь на положительном опыте проведения уже существующих национально-просветительских проектов, родилась идея организовать большой региональный конкурс для татарских (или смешанных) семей, рассказать людям разных поколений и национальностей о положительном образцовом опыте семейной жизни, об умении сохранить наследие предков и передать всё лучшее подрастающим поколениям.
Механизм проведения конкурса:
1. Разрабатывается Положение о Конкурсе, которое далее распространяется через активистов Конгресса, муниципальные Управления культуры, национально-культурные центры, через руководителей творческих коллективов, религиозных представителей и т.д.
2. Куратором проекта ведется сбор и обработка анкет-заявок. На основании анализа информации, полученной из анкет, разрабатывается и утверждается план и формат мероприятий, в которых примут участие семьи-заявители.
3. Для каждой семьи проводится фотосессия, семьи безвозмездно получают фотографии на память.
4. Из числа экспертов и активных представителей татарской общественности формируется состав жюри.
5. Проводится ряд культурных мероприятий, в которых принимают участие семьи «Татар гаилесе» (например, кулинарный поединок, интеллектуальная игра, конкурс колыбельных, Всероссийский День семьи, любви и верности и т.д). По итогам мероприятий жюри выбирают образцовые семьи-победители в каждой номинации.
6. О каждой образцовой татарской семье (выбор осуществляется жюри и оргкомитетом) снимается сюжет для телепередачи «Хазина», которая выходит на Областном телевидении.
7. Финал конкурса завершается праздничным, концертным мероприятием с участием лучших артистов ................... области и Республики Татарстан. Проводится церемония награждения и чествования образцовых татарских семей. Все участники конкурса получают памятные призы и подарки. Среди почетных гостей финала - представители Правительства ................... области и г. ..................., активисты Конгресса татар ................... области, родственники участников конкурса.
Организаторами конкурса утверждены 14 разноплановых номинаций для максимального охвата аудитории (подробнее - в Положении Конкурса). Длительность проекта охватывает 8 месяцев.

Лекции по направлению - Семья, брак и культура отношений полов
Проект «......» предполагает проведение лекций на тему: «Семья, брак и культура отношений полов» со старшеклассниками (8-11 классы), студентами и молодежью, а также подготовку новых кадров для чтения лекций, повышение квалификации лекторов и педагогов. Проект направлен на укрепление традиционных российских семейных ценностей, воспитание культуры межполовых и семейных отношений, повышение престижа семейного образа жизни и деторождения среди учащихся и молодежи. Всего предполагается провести 100 очных лекций и 4 методических семинара. География проекта - ......... область.
Аудитория лекций составит более 3000 человек. 70 лекций будут оплачены из средств гранта, 30 проведут лекторы-волонтеры. Время проведения: 2 академических часа. Возрастное ограничение: 14+. Лекции проходят в основном в учебных заведениях, с учетом специфики возрастных и профессиональных групп и включают аспекты личностно-ориентированного подхода в обучении. Вопросы семьи и брака рассматриваются с общечеловеческой, социальной, социологической, психологической и культурной точек зрения. Приводимая информация подкрепляется ссылками на научные исследования и факты. Лекция-беседа «Семья, брак и культура отношений полов» раскрывает причины и показывает пути выхода из демографического кризиса, предлагает альтернативу антисемейной парадигме ценностей. Слушатели задумаются о нравственных ценностях, традиционных для народов России, которые служат основой семьи и способствуют формированию зрелой, ответственной личности. Лекции рекомендованы для проведения в образовательных организациях Департаментом образования и науки ......... области. Лекции проводят квалифицированные лекторы ТРОО «....», каждый из которых имеет опыт лекционно-просветительской работы и опыт реализации социальных проектов. В процессе реализации проекта целесообразно также привлечение других лекторов соответствующей квалификации. Перечень учебных заведений, в которых планируется проведение лекций, приложен в разделе Партнеры проекта. В процессе реализации проекта мы будем стремиться привлечь новых партнеров и расширить географию проекта.
Предполагается проведение 4 семинаров-практикума для педагогов и лекторов «Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей в области семьи, брака и культуры взаимоотношений полов». Продолжительность каждого семинара - 6 академических часов. Обучение пройдут не менее 100 человек (педагоги, психологи, лекторы). Слушатели получат систематизированную методику по проведению лекций-бесед для подростков и молодежи в рамках духовно-нравственного воспитания на основе разработанного автором семинара методического пособия «Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей в области семьи, брака и культуры взаимоотношений полов». Научатся подавать материал доходчиво и убедительно, что требует определенных навыков, подходов, эффективных в сложной для лектора подростковой среде.

Укрепление института брака и продвижение традиционных семейных ценностей
Семейный навигатор- это проект, направленный на укрепление института семьи и брака в . . . . . . . и на продвижение традиционных семейных ценностей в семьях студентов и оказаниепомощи в построении крепких отношений у молодежи в возрасте от 18 до 35 лет. Проект реализуется на территории . . . . . . . и включает в себя оказаниеконсультационной психологической помощи в решении вопросов и конфликтов внутри молодой пары, а также во взаимоотношениях детей и родителей. Системный подход в реализации проекта позволит сформировать у молодежи понимание важности семьи, как института семьи и брака, а также поможет сформировать основы нравственности и будущего нации, что обеспечит укрепление традиционных семейных ценностей в молодежной среде. Перечень основных семейных ценностей, без сомнения, для каждой семьи будет уникальным. Каждый должен иметь четкое представление о тех семейных ценностях, которые способствуют укреплению фундамента для создания крепкой и дружной семьи. Для формирования семейных ценностей у современной молодежи необходимо выбрать такие ценности, которые остаются важными, значимыми в любые времена для создания, укрепления и сохранения семьи, будут приемлемы для формирования в любом возрасте, смогут выступить как простые семейные истины, способствующие семейному счастью. К таким ценностям можно отнести любовь, уважение, кровное родство, детей, мать (материнство), отца (отцовство), дом (домашний очаг), здоровье, семейный уклад, традиции, обычаи, обряды. Программные мероприятия проекта включают в себя образовательные и форсайт сессии для студентов колледжей и университетов города . . . . . . . и особенно для студентов «……». В рамках проведения данных мероприятий планируется оказать помощь не менее 250 студентам в онлайн и офлайн формате. Также в рамках данного проекта планируется разработка интерактивной цифровой платформы, позволяющей организовать и проводить качественные консультации с приглашенными экспертами по семейным вопросам и разработка методических рекомендаций в формате буклетов, психологических опросников и видео-уроков.
В рамках проекта будут организованы онлайн и офлайн мероприятия:
1. Карта кейсов «Территория семьи» («Все начинается с семьи», «Генеалогическое древо «Корни», «За семейным столом», «Танцуй с семьей, молодой», «Традиции создаются дома» и др. );
2. консультации с приглашенными экспертами по семейным вопросам в формате «мировое кафе», «аквариум»;
3. подкасты «Локации семейного благополучия»;
4. тематические квизы;
5. дискуссионные площадки (об укреплении института семьи как условии устойчивого развития российского общества)

Навыки внутрисемейного взаимодействия, сотрудничества
Проект «…….» - это клуб поддержки и сопровождения семей находящихся в тяжелой жизненной ситуации имеющих детей инвалидов и (или) детей с ограниченными возможностями здоровья. Проект направлен на обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей инвалидов и их родителей, проживающих на территории ....... района ....... , навыкам эффективного внутрисемейного взаимодействия, расширение социальных компетенций и коммуникации с другими семьями, интеграцию основных благополучателей в развивающую среду сверстников, посредством создания благоприятной среды для реализации индивидуального потенциала, внедрение и развитие инклюзивных творческих практик детей с особыми потребностями, и их родителей.
В рамках проекта в условиях сенсорной комнаты будут проводиться занятия:
в прах «ребёнок-родитель» по развитию внутрисемейных связей;
в смешанных детско-родительских группах;
индивидуальные консультации родителей;
а так же 8 крупных мероприятий: психологических мастер-классов для семей находящихся в трудной жизненной ситуации, имеющих детей с ОВЗ и (или) детей инвалидов.
Проект «……..» - это возможность для семей находящихся в трудной жизненной ситуации , семей имеющих детей инвалидов и (или) детей с ограниченными возможностями здоровья получить новые практические знания, навыки внутрисемейного взаимодействия, сотрудничества, что позволит семьям в ТЖС получить положительный опыт. Для специалистов сопровождения данный проект послужит ресурсом для комплексного сопровождения семей, находящихся в ТЖС, семей воспитывающих детей с ОВЗ и детей с инвалидностью от 5 до 15 лет ....... района.