Вовлечение студенческой молодёжи в добровольческую деятельность экологической направленности
Проект «……..» направлен на широкое вовлечение студенческой молодёжи в добровольческую деятельность экологической направленности, обучение, экологическое просвещение молодёжи, повышение уровня их экологической культуры и грамотности, а также участие в массовых экологических мероприятиях и акциях ......... края.
Идея проекта — это создание и внедрение системы взаимодействия с Дирекцией особо охраняемых природных территорий ......... края и профессионально подготовленных эко-волонтерских отрядов для проведения совместных мероприятий в помощь заповедным территориям, их сохранение и развитие.
В рамках проекта планируется провести серию семинаров, лекций на Дискуссионных экологических площадках, где будут обсуждаться вопросы состояния и защиты окружающей среды ......... края, участия молодёжи в решении актуальных вопросов сохранения культурного и природного наследия края; выездные просветительские лекции на территории заповедных зон ........., акции по благоустройству особо охраняемых природных территорий ......... края: «Сохраним заповедные уникальные зоны .........», озеленению и благоустройству зон отдыха, лесо-парковой территории города ........., сохранении популяции птиц.
Планируется провести обучающий семинар для экологов-волонтеров с целью оказания им методической помощи в организации и проведении волонтёрской работы, а также обмена опытом студенческих активов и НКО в проведении мероприятий экологической направленности, знакомства с новыми методиками и формами работы.
Будет работать экологический клуб «.........» для волонтёров-экологов из состава студенческой молодёжи, где планируется проведение мастер-классы, семинаров, лекций, посвященных тематике экологии, охраны окружающей среды, природных памятников, а также встречи, обмен опытом с другими студенческими экологическими клубами добровольцев.
Волонтёры-экологи проекта примут участие в слете юных экологов .........; во Всероссийской акции «День эколога в России» (в формате «День единых действий»).
Будет организована фотовыставка «Мои любимые животные», «Мой край», в которой примут участие волонтёры-экологи из состава студенческой молодёжи.
Информация о мероприятиях проекта систематически будет размещаться на Интернет ресурсах.

Волонтерская экологическая экспедиция в Государственный природный заповедник
Проект подразумевает организацию Волонтерской школы, которая включает волонтерскую (физическую, интеллектуальную) деятельность на территории ООПТ, образовательную программу и полевые выходы с просветительской целью.
В ходе реализации Проекта планируется проведение отбора 15 молодых и мотивированных эко-волонтеров которые с 3 организаторами и 5 экспертами будут решать инфраструктурные и эколого-просветительские задачи направленные на повышение экологической культуры посетителей ……. и снижения антропогенной нагрузки на ООПТ путем рационального распределения потоков туристов.
Отличительной чертой Проекта станет особое внимание к инновационным идеям молодых людей (организационных и технических) позволяющих рационально улучшить и сохранить туристическую инфраструктуру ......... горно-лесного заповедника, а создание дополнительного фото и видеоконтента позволит расширить возможности электронных ресурсов ООПТ, увеличив его осознанную посещаемость, привлечь внимание широкой аудитории к проблемам заповедника.
Волонтеры помогут в организации:
- условий для проживания на кордоне заповедника (на данный момент строительство кордона продолжается, но очень медленно - не хватает рабочей силы), чтобы в последующем организовать прием волонтерских команд и других посетителей заповедника;
- маркировки существующих экологических троп для удобства посетителей заповедника;
- создание визуальной экскурсии с привлечением специалистов и оборудования. Туристы охотнее посещают те места, которые они лучше знают и имеют личный отклик. Описания, фотографии, видеозаписи решают эту задачу лишь отчасти, получить более широкое представление об охраняемых видах и ландшафтах позволяет виртуальный тур.
- проведения очистки туристических территорий.
- созданию фото и видеоматериала для официального сайта и социальных сетей заповедника.
Необходимость оказываемой в ходе проекта помощи подтверждается письмами поддержки.
В 2021 году, согласно информации заповедника о выданных пропусках, территорию посетили всего 37551 человек или 3129 человек в месяц (в среднем) из них около 1000 человек посетят маршруты проходящие по ......... , где будут задействованы волонтеры. Таким образом, после проведения волонтерской школы и до конца проекта, инфраструктурой подготовленной волонтерами для туристов воспользуются около 2500 посетителей.
Команда организаторов уже имеет опыт проведения подобных проектов не только в ......... , но и в других регионах Российской Федерации (Краснодарский край, Республика Калмыкия, Дальний Восток). Организаторы получали поддержку на реализацию волонтерских экологических проектов и как физические лица и в рамках поддержки общественной организации.
Для общественной организации данный проект станет продолжением эколого-волонтерских проектов реализованных ранее и новым уровнем развития ТРОО " ......... " проводимых мероприятий.

Волонтёрский центр, разрабатывающий экологические проекты для помощи природе
Проблема, над которой работает команда проекта, заключается в том, что инициативные патриотически-настроенные граждане региона в возрасте от 14 до 45 лет, испытывающие потребность в заботе об окружающей среде ......... , не имеют возможности заниматься регулярной волонтерской экологической деятельностью и не информированы о способах ведения экологически осознанного образа жизни.
Суть проекта — формирование централизованного регионального волонтёрского центра, разрабатывающего экологические проекты для помощи природе ......... и обучающего новое поколение волонёров.
Работа Экологического центра реализует конкретные шаги, направленные на улучшение ситуации в регионе, связанной с описанной выше проблемой:
1) Создание экологического центра для формирования волонтёрского сообщества и курирования экологических проектов в регионе
2) Создание методической базы и обучающих курсов для волонтёров в сфере РСО, просветительских мероприятий и самостоятельной проектной деятельности.
3) Создание пункта приёма вторичного сырья и экотакси с удобной логистикой для всех желающих столицы .........
4) Написание и проведение научно-популярных лекций о природе ......... , публикации просветительских материалов в социальных сетях
5) Создание и реализация календарного плана экологических мероприятий для жителей Республики, в том числе фестивалей, мастер-классов, эковыездов и субботников.
Создание регионального экологического центра, реализуемого постоянные направления и организующего регулярные профильные мероприятия, выстроит крепкое и долговечное сообщество волонтёров и инициативных граждан, помогающих ......... и способных создавать собственные экологические проекты, обучать других, поднимет уровень информированности населения о природе ......... и заботе о ней, а следовательно, реализация данного проекта значительно снижает остроту обозначенной проблемы и формирует новое волонтёрское сообщество сфере экологического патриотизма.

Развитие компетенций и навыков эковолонтеров
В городе …… на сайте dobro. ru зарегистрировано 67 организаторов волонтерских акций (физических и юридических лиц), мероприятия которых направлены на помощь разным целевым группам и волонтерский движения как правило организованы на базе промышленных предприятий города (Уральская сталь), колледжей (политехнический и строительный колледжи), молодежных организаций (Движение первых, МАУК "Молодёжный центр": ресурсный центр поддержки добровольческих и молодёжных инициатив). В городе проводятся отдельные акции экологической направленности (посадка деревьев на аллее, весенний субботник), но системы экологических проектов пока нет. Проект является ответом на формирующуюся в городе Новотроицк потребность в развитии навыков и компетенций участников различных волонтерских движений и формирование нового направления волонтерской деятельности, связанного с экологией. В ходе реализации проекта запланировано провести цикл семинаров и мастер-классов (5 мастер-классов: планирование и организация волонтерских акций, навыки бережного отношения к природе, раздельный сбор мусора, пластик «в дело», эффективные коммуникации и продвижение волонтерских экопроектов и др.), презентацию проекта, марафон экологических акций в формате – цикла субботников «Большая уборка», сбора пластика и отработанных батареек, установки информационных креативных антивандальных табличек и пр. На заключительном мероприятии проекта участники поделятся своим опытом проведения экологических акций, будут отмечены лучшие эковолонтеры и проекты (в дальнейшем каталог проектов будет опубликован на ресурсах заявителя и партнеров проекта, разослан в колледжи, школы и другие организации в целях популяризации эколовонтерства), обсуждены направления дальнейшего развития эковолонтерства в городе и разработан план экологических акций на следующий год. Проект поддерживает и подтверждает актуальность администрация города (письмо приложено), градообразующее предприятие АО «……», Благотворительный фонд социального развития "……" (письма поддержки партнеров приложены).