Уроки мужества и героизма
Проект "....." направлен на повышение патриотизма и гражданственности у школьников и студентов, посредством вовлечения их в социально-значимую благотворительную и информационно-просветительскую деятельность по увековечиванию памяти об участниках боевых действий локальных войн и вооруженных конфликтов, в том числе при проведении спецоперации на Украине, сохранение исторической памяти о подвигах земляков - героев и ветеранов боевых действий.
Проект будет реализовываться в городе ........., ......... и ..... районах ...... Благодаря работе волонтерского движения Фонда "Единство" и партнеров проекта, школьники и студенты станут участниками патриотических и социальных акций и мероприятий, 400 ветеранов боевых действий получат социальную поддержку и поздравление в памятные даты, выступят перед школьниками лекторы из их числа с проведением "Уроков мужества и героизма". Молодежь станет участниками и инициаторами акций "Помоги ветерану", "Концерт для героя", "Места памяти", "Молодежь Z" и так далее. С целью поддержки действий российских военнослужащих гражданами РФ при проведении специальной военной операции на Украине, будут проведены акции с раздачей патриотической символики Z и популяризацией здорового патриотизма.

Уроки мужества
Цель и содержание проекта направлены на сохранение и распространение исторической памяти о Героях-..., патриотическое воспитание молодёжи; привлечение старшего поколения в духовно-нравственной воспитательной и просветительской работе молодым поколением, а также формирование чувства патриотизма и гордости за своих отцов, свой город и Отечество. В рамках проекта "....." будут проводиться уроки мужества в образовательных учреждениях города ....... и ....... области, другие мероприятия патриотической направленности. Будут организованы и проведены встречи с родственниками Героев-земляков. Всем участникам мероприятий будут распространяться тематическая печатная продукция.
В декабре планируется проведение торжественного мероприятия по празднованию «Дня Героев Отечества» на котором будем чествовать Героев, матерей и вдов, которые потеряли своих близких. В ходе подготовки к проведению мероприятия будут изготовлены 12 баннеров с фотографиями Героев-земляков, подготовлены 40 подарочных наборов для Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы и их близких родственников. Участие в проведении всероссийского турнира по армейскому рукопашному бою им. ....., будет организовано в виде изготовления 3-х рекламных баннеров и приобретения 6-ти ценных подарков победителям соревнований. Мероприятия будут проводиться в г. ....... и ....... области в период с сентября по декабрь текущего года.

Межрегиональный Урок мужества
Межрегиональный Урок мужества «......» посвящен истории Новороссии и Донбасса в 19-21 вв., присоединению к России новых регионов, взаимодействию ....... региона с Донецкой и Луганской народными республиками, событиям специальной военной операции и подвигам ее участников.
Партнерами НКО выступают: ....... региональное отделение РВИО, министерства культуры, образования и молодежной политики ....... области, государственное учреждение культуры ....... области «....... музейное объединение».
Урок мужества «......... » будет проходить в формате офлайн и онлайн в Музее обороны ....... . Из зала Памяти и Славы пройдут прямые трансляции мероприятия на все образовательные учреждения, молодежные центры, библиотеки и музеи ....... области. Впервые будет организован телемост с новыми регионами Российской Федерации, регионами, на территории которых дислоцированы части 106-й гвардейской воздушно-десантной Краснознаменной ордена Кутузова дивизии, боевыми частями дивизии, принимающими участие специальной военной операции.
Прямая трансляция пройдет из школ, где учились ....... – герои СВО, штаба регионального исполкома Общественного движения Общероссийский народный фронт, с рабочих мест ....... оборонных предприятий, из ....... филиала № 1 ….. Военного клинического госпиталя.
Спикерами Урока мужества станут донецкие, луганские и ....... школьники, волонтеры и бойцы СВО, медработники и руководители оборонных предприятий, дети и матери героев СВО. Как почетные гости в Уроке мужества примут участие Губернатор ....... области, руководители Донецкой и Луганской народных республик, командир …..-й дивизии, ....... – ветераны боевых действий, военные корреспонденты.
Участники Урока увидят уникальный видео контент, созданный специально для урока и включающий документальные кадры специальной военной операции, увидят уникальные раритеты нового музея СВО, создающегося в Парке Патриот в соответствии с поручением Президента РФ. Онлайн-урок позволит пообщаться в режиме реального времени со сверстниками из различных регионов России, жителями Донбасса, объединить молодежь общей темой битвы за наш народ, за Россию, за будущие поколения, за тех, «кто не смирился в 2014 году с неонацистским государственным переворотом на Украине, кто погиб за право говорить на родном языке, сохранять свою культуру, традиции, веру, за право жить». (Из обращения Президента Российской Федерации В.Путина к нации. 30 сентября 2022 г.)
Широкие возможности социальных медиа позволят создать в рамках Урока эмоциональные и живые образы сражающегося Донбасса и героев СВО, которые воспринимаются молодежью острее других доказательств. Для анонсирования мероприятия будет создан информационный проморолик и проведена обширная медиа кампания Урока как в ....... области, так и в других регионах России. Информация по Уроку мужества будет доступна на сайтах и социальных сетях партнеров, организаторов и участников мероприятия.

Документальные видеоистории и проведение "Уроков мужества"
Проект "……." призван наполнить реальным содержанием и вовлечь целевую аудиторию (школьники 8-10 классов ......... ) в работу по сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне в 1941-1945 гг. Наш проект - это видеовариант акции "Бессмертный полк", только в нашем случае школьник не просто проходит с портретом своего предка, а записывает сам видео, в котором рассказывает о своем герое-предке. Чтобы записать такое видео, школьник должен провести исследовательскую работу: найти фотографии, ордена и другие артефакты в своей семье, пообщаться с родителями, дедушками, бабушками, чтобы узнать необходимую историю. После этого необходимо продумать как записать свою историю, что именно рассказать и как это сделать максимально интересно. Таким образом, вовлечение школьника в Проекте куда больше, чем в акции "Бессмертный полк". Кроме того, школьники будут видеть и видеоролики своих товарищей и сверстников - других участников Проекта. Затем по самым интересным историям будут сняты документальные ролики. Все эти материалы будут активно ротироваться в социальных сетях, освещаться в СМИ и в пабликах ВК, постоянно доступны на сайте Проекта. Мы провели первые пробы реализации проекта, результаты чего можно увидеть в паблике . На данном этапе мы ознакомили руководителей Республики с полученными результатами и планами по развитию проекта и получили помощь с их стороны. Благодаря поддержке Председателя Государственного совета ......... и Министерства образования ......... , проект "ГЕРОИ ЖИВЫ!" охватит все регионы полуострова. Материалы проекта зайдут в каждую школу, чтобы охватить максимальное количество целевой аудитории. Ключевые ЭТАПЫ проекта: 1-готовим методические рекомендации для волонтеров; 2-проводим "Уроки мужества" в школах, где рассказываем как принять участие в Проекте; 3-записываем не менее 1000 роликов от школьников из всех регионов ......... ; 4-отбираем финалистов Проекта и по некоторым их историях снимаем документальные фильмы в профессиональном качестве, чтобы показать эти видео всем участникам Проекта; 5-проводим Финальное мероприятие с участием Председателя Государственного совета, награждаем участников памятными призами и грамотами. ИННОВАЦИОННОСТЬ проекта в том, что еще никогда в ......... не было такого массового патриотического проекта с непосредственным вовлечением школьников в его реализацию. Об этом проекте узнают во всех школах ......... и мы дадим возможность огромному количеству детей принять в нем участие. В дальнейшем этот проект должен стать постоянным.