Видеоролики об обитателях подводного мира
Цель
Пробудить интерес подрастающего поколения ........ к малоизвестному подводному миру дальневосточных морей России, ликвидировать пробел в знаниях о морских обитателях, раскрыть уникальность родного края с помощью создания инновационного просветительского мультимедийного продукта «.....» из 20 видеоуроков и брошюры и обеспечениям ими педагогов естестенно-научного цикла не менее 500 школ ........ края.
Обеспечить продвижение проекта для приобщения широкого круга людей к "...." рекомендует" через соцсети, СМИ и общественно-значимые мероприятия, связанные со СМИ и идентификации моря как части культурного кода .........
Задачи
Организовать в ........ крае видеосьемку с применением подводной видеотехники, подготовить и смонтировать 20 научно-популярных видеосерий по 3-5 мин о жизни обитателей .... морей - ... и ...., методах исследования океана, необходимости сохранения морского биоразнообразия, значении моря в жизни людей, правилах безопасности на море. Ознакомить с видеоматериалом фокусную группу ....класса СОШ №....., получить рекомендации от ребят, внести необходимые дополнения, разработать и записать с участием фокусной группы предисловия к «морским урокам» и разместить их на массовых видеохостингах.
Подготовить, разместить в электронном виде на сайте экологического пресс-клуба "...." и напечатать в количестве 2000 экз. иллюстрированную брошюру «.....» с текстами и фотографиями, сопровожденную QR - кодами для перехода на видеофайлы, со страницей рекомендаций к "урокам" от фокусной группы .... класса СОШ №.........
Обеспечить брошюрами «....» не менее 500 школ ........ через Управления образования муниципалитетов ........ края, Почту России и во время выездов команды проекта на презентацию «....».
Повысить мотивацию подростков и педагогов к изучению жизни моря, интереса к профессиям, связанным с морем, через личное знакомство с командой проекта и его презентацию в не менее 10 образовательных, общественных благотворительных, культурно-просветительских учреждениях ........ края.
Создать аудиторию "...." в ........ и за его пределами, обеспечив информационное сопровождение проекта через интернет-ресурсы пресс-клуба, СМИ и презентацию проекта на общественно-значимых мероприятиях в ........ крае, связанных с журналистким сообществом ........ – ......... МедиаСаммите, дальневосточной Школе экологической журналистики «....», Фестивале "....".